部编三年级下册语文宇宙的另一边教案

部编三年级下册语文宇宙的另一边教案一、教学目标1.会认"淌、秘"等11个生字，会写"淌、秘"等13个字，会写"星空、流淌"等17个词语。2.有感情地朗读课文，能展开想象，理解课文内容，感受宇宙的神奇。3.能仿照课文，展开想象，写一写自己想象中的宇宙另一边的情景。培养学生的想象力和语言表达能力。二、教学重难点1.教学重点引导学生通过朗读，理解课文内容，感受宇宙的神奇。认识生字词，掌握书写要点。2.教学难点启发学生展开丰富的想象，仿照课文进行写作。体会作者对宇宙的好奇和对未知世界的探索精神。三、教学方法讲授法、朗读法、讨论法、情境教学法、多媒体辅助教学法四、教学过程（一）趣味导入（3分钟）1.播放一段关于浩瀚宇宙的视频，展示星空、星系等神秘而美丽的画面。同学们，刚才我们看到的就是神秘浩瀚的宇宙。在这个无边无际的宇宙中，有着无数的奥秘等待我们去探索。今天，老师要带大家走进一篇充满奇幻想象的课文《宇宙的另一边》。2.板书课题，齐读课题。读了课题，你们有什么想问的吗？预设学生提问：宇宙的另一边是什么样的？（二）初读课文，整体感知（12分钟）1.学生自由朗读课文，要求读准字音，读通句子，遇到生字词多读几遍。2.检查生字词学习情况。出示生字词：淌、秘、密、栋、梯、铃、乘、绪、篇、越、零、巧星空、流淌、秘密、楼梯、铃声、乘法、思绪、篇章、越过、零点、碰巧指名认读，正音。重点指导："乘"是多音字，在这里读"chéng"，还有一个读音是"shèng"，如"千乘之国"；"零"字的读音要读准确，不要读成"lín"。运用多种方式理解生字词意思。结合生活实际："淌"，可以让学生做做流水的动作，感受"淌"的意思，如"汗水直淌"。联系上下文："秘密"，从课文中"宇宙的另一边，是这一边的倒影。那里有座一样的城市，有条一样的街道，街角处有栋一样的房子，房子里有个一样的孩子"可以猜测出是不为人知的、隐藏起来的事情。直观演示："楼梯"，可以结合教室里的楼梯或者图片，让学生明白其含义。开火车读、小组读、齐读，巩固生字词读音。3.默读课文，思考：课文写了宇宙另一边的哪些秘密？学生默读思考后，小组交流。全班汇报，教师梳理：宇宙另一边的城市、街道、房子、孩子和这边是一样的，但一切都是相反的。宇宙另一边的数学课堂和这边不一样，加法和乘法的运算都很奇特。在宇宙的另一边，写关于自己的作文时，要想的和现实相反。（三）精读课文，感受神奇（20分钟）1.学习第12自然段指名朗读第12自然段。思考："我"为什么会趴在窗台上望着星空？学生回答后，教师引导：因为"我"对宇宙充满了好奇，想知道宇宙的另一边是什么样子的。指导朗读，读出"我"的好奇与期待。2.学习第35自然段自由朗读第35自然段，思考：宇宙另一边的城市、街道、房子、孩子是什么样的？学生交流回答：宇宙另一边的城市、街道、房子、孩子和这边是一样的，但一切都是相反的。引导学生理解"倒影"的意思，通过图片或简单的比喻让学生感受。想象画面，有感情地朗读这几个自然段，读出新奇之感。3.学习第610自然段默读第610自然段，思考：宇宙另一边的数学课有什么奇特之处？小组讨论后，全班交流。这边：3×2=6另一边：3×2=？3+3=62+2+2=6这边：5×3=15另一边：5×3=？5+5+5=153+3+3+3+3=15教师引导：在宇宙的另一边，乘法变成了一种特殊的加法，几个相同的数相加就等于乘法的结果。这种运算方式是不是很奇特？让学生仿照课文，自己举例说说宇宙另一边可能的数学运算。有感情地朗读这几个自然段，读出对数学运算奇特之处的惊叹。4.学习第1112自然段指名朗读第1112自然段。思考：在宇宙另一边写作文和这边有什么不同？学生回答：在宇宙另一边写作文时，要想的和现实相反。引导学生理解，然后让学生发挥想象，说一说如果在宇宙另一边写关于自己的作文，会是什么样的。指导朗读，读出想象的有趣。（四）总结全文，拓展延伸（10分钟）1.总结全文引导学生回顾课文内容，说说宇宙另一边的秘密给你留下了怎样的印象。教师总结：这篇课文通过丰富的想象，向我们展现了宇宙另一边的奇妙景象，让我们感受到了宇宙的神奇和无穷奥秘，也激发了我们对未知世界的探索欲望。2.拓展延伸让学生继续想象宇宙另一边还可能有哪些有趣的秘密。小组交流后，推选代表分享。鼓励学生课后把自己想象的内容写下来，与同学互相交流。（五）指导书写（10分钟）1.出示要写的生字：淌、秘、密、栋、梯、铃、乘、绪、篇、越、零、巧2.引导学生观察生字的结构和笔画特点。"淌、梯、铃"都是左右结构，左窄右宽。"秘、密"是上下结构，注意笔画的穿插。"栋、乘、篇、越"是左右中右结构，要写得紧凑。"绪、零、巧"是左右结构，书写时要注意各部分的比例。3.教师示范书写，重点讲解。"淌"：右部"尚"的撇要写得舒展，"口"略扁。"秘"：左部"禾"最后一笔是点，右部"必"的三点分布均匀。"密"：注意秃宝盖的写法，下面的"山"和"虫"要写得紧凑。"栋"：左部"木"的捺变点，右部"东"的第二笔是点，不要写成捺。"梯"：右部"弟"的笔顺要注意，最后一笔竖折折钩不要写错。"铃"：右部"令"的撇捺要舒展。"乘"：注意笔顺，特别是下面部分，不要写错。"绪"：左部"纟"的写法，右部"者"的横画较多，要注意长短变化。"篇"：上下部分都要写得紧凑，特别是竹字头的写法。"越"：走字旁的写法，里面"戉"的笔顺要正确。"零"：上面的雨字头要写得宽一些，下面部分注意笔画的穿插。"巧"：左部"工"的横画稍短，右部"丂"的竖折折钩要写得挺拔。4.学生书空，然后在练习本上练习书写，教师巡视指导，强调书写姿势和规范。五、板书设计宇宙的另一边城市、街道、房子、孩子相反数学运算：乘法→加法写作文：想的和现实相反六、作业布置1.抄写生字词和自己喜欢的句子。2.把自己想象的宇宙另一边的其他秘密写下来，与家人分享。3.阅读一本科普类书籍，了解更多关于宇宙的知识。七、教学反思通过这堂课的教学，学生对宇宙的神奇有了更深刻的感受，想象力和语言表达能力也得到了一定的锻炼。在教学过程中，借助视频导入