天津语文高考试题及答案

天津语文高考试题及答案姓名：____________________

一、多项选择题（每题2分，共20题）

1.下列词语中，没有错别字的一项是：

A.落英缤纷

B.翻箱倒柜

C.美轮美奂

D.美中不足

2.下列句子中，没有语病的一项是：

A.他每天早上都会去公园锻炼身体。

B.因为天气原因，所以会议推迟到下周。

C.这个问题需要我们共同努力来解决。

D.我对他的建议表示赞同。

3.下列词语中，不属于成语的一项是：

A.一丝不苟

B.略知一二

C.精益求精

D.眼疾手快

4.下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是：

A.那个女孩的眼睛像星星一样明亮。

B.他的声音像黄鹂一样动听。

C.她的笑容像阳光一样温暖。

D.他的心情像乌云一样沉重。

5.下列词语中，不属于同义词的一项是：

A.欢乐

B.快乐

C.欢畅

D.欢腾

6.下列句子中，使用了借代修辞手法的一项是：

A.他把那本书当作宝贝。

B.她的歌声像天籁之音。

C.他的成绩像金子一样闪闪发光。

D.她的笑容像阳光一样灿烂。

7.下列词语中，不属于近义词的一项是：

A.精神

B.精力

C.精神饱满

D.精疲力尽

8.下列句子中，使用了夸张修辞手法的一项是：

A.他的个子高得像一座山。

B.她的歌声美得像天籁之音。

C.他的笑容灿烂得像阳光。

D.他的心情沉重得像乌云。

9.下列词语中，不属于反义词的一项是：

A.高兴

B.悲伤

C.欢乐

D.悲观

10.下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是：

A.那只小鸟在树枝上欢快地唱歌。

B.那朵花在阳光下绽放。

C.那条小河在山谷中蜿蜒流淌。

D.那只小狗在主人身边忠诚地陪伴。

11.下列词语中，不属于成语的一项是：

A.一丝不苟

B.略知一二

C.精益求精

D.眼疾手快

12.下列句子中，没有语病的一项是：

A.他每天早上都会去公园锻炼身体。

B.因为天气原因，所以会议推迟到下周。

C.这个问题需要我们共同努力来解决。

D.我对他的建议表示赞同。

13.下列词语中，不属于近义词的一项是：

A.精神

B.精力

C.精神饱满

D.精疲力尽

14.下列句子中，使用了夸张修辞手法的一项是：

A.他的个子高得像一座山。

B.她的歌声美得像天籁之音。

C.他的笑容灿烂得像阳光。

D.他的心情沉重得像乌云。

15.下列词语中，不属于反义词的一项是：

A.高兴

B.悲伤

C.欢乐

D.悲观

16.下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是：

A.那只小鸟在树枝上欢快地唱歌。

B.那朵花在阳光下绽放。

C.那条小河在山谷中蜿蜒流淌。

D.那只小狗在主人身边忠诚地陪伴。

17.下列词语中，不属于成语的一项是：

A.一丝不苟

B.略知一二

C.精益求精

D.眼疾手快

18.下列句子中，没有语病的一项是：

A.他每天早上都会去公园锻炼身体。

B.因为天气原因，所以会议推迟到下周。

C.这个问题需要我们共同努力来解决。

D.我对他的建议表示赞同。

19.下列词语中，不属于近义词的一项是：

A.精神

B.精力

C.精神饱满

D.精疲力尽

20.下列句子中，使用了夸张修辞手法的一项是：

A.他的个子高得像一座山。

B.她的歌声美得像天籁之音。

C.他的笑容灿烂得像阳光。

D.他的心情沉重得像乌云。

二、判断题（每题2分，共10题）

1.诗歌的韵律是由平仄和押韵组成的。（）

2.古代汉语中，“之”、“乎”、“者”、“也”等字常常用于句末，起到句号的作用。（）

3.“文言文”是指古代汉语的书面语，而“白话文”是指现代汉语的口头语。（）

4.诗歌的抒情方式主要有直接抒情和间接抒情两种。（）

5.词语的搭配是指两个或两个以上的词语在一起构成句子时，它们之间的语法关系和语义关系。（）

6.词语的修辞手法主要包括比喻、拟人、排比、夸张等。（）

7.文章的中心思想是指文章所表达的主要观点和思想内容。（）

8.文章的段落划分主要是根据文章的结构和内容来进行的。（）

9.古诗的格律要求很严格，包括平仄、押韵、对仗等方面。（）

10.阅读文学作品时，要注重对作者情感的理解和把握。（）

三、简答题（每题5分，共4题）

1.简述文言文中常见的句式特点。

2.解释“对仗”这一修辞手法，并举例说明。

3.如何理解文学作品中的象征手法？

4.阐述阅读文学作品时，如何把握作者的写作意图。

四、论述题（每题10分，共2题）

1.结合具体作品，论述文学作品中环境描写的作用。

2.分析文学作品中人物形象塑造的方法及其对作品主题的体现。

试卷答案如下：

一、多项选择题（每题2分，共20题）

1.A

解析思路：A选项“落英缤纷”是正确的成语，表示花瓣飘落的样子，其他选项有错别字。

2.C

解析思路：C选项没有语病，其他选项存在语序不当或成分残缺的问题。

3.B

解析思路：B选项“略知一二”是成语，其他选项是单独的词语。

4.A

解析思路：A选项使用了比喻，将女孩的眼睛比作星星。

5.D

解析思路：D选项“欢腾”与其他选项的词语意思不同。

6.A

解析思路：A选项使用了借代，将“书”借代为“宝贝”。

7.C

解析思路：C选项“精神饱满”与其他选项的词语意思不同。

8.D

解析思路：D选项使用了夸张，将心情的沉重程度夸大。

9.C

解析思路：C选项“欢乐”与其他选项的词语意思不同。

10.A

解析思路：A选项使用了拟人，将小鸟的欢快唱歌拟人化。

11.B

解析思路：B选项“略知一二”是成语，其他选项是单独的词语。

12.C

解析思路：C选项没有语病，其他选项存在语序不当或成分残缺的问题。

13.D

解析思路：D选项“精疲力尽”与其他选项的词语意思不同。

14.D

解析思路：D选项使用了夸张，将心情的沉重程度夸大。

15.C

解析思路：C选项“欢乐”与其他选项的词语意思不同。

16.A

解析思路：A选项使用了拟人，将小鸟的欢快唱歌拟人化。

17.B

解析思路：B选项“略知一二”是成语，其他选项是单独的词语。

18.C

解析思路：C选项没有语病，其他选项存在语序不当或成分残缺的问题。

19.D

解析思路：D选项“精疲力尽”与其他选项的词语意思不同。

20.D

解析思路：D选项使用了夸张，将心情的沉重程度夸大。

二、判断题（每题2分，共10题）

1.√

解析思路：诗歌的韵律确实是由平仄和押韵组成的。

2.√

解析思路：文言文中，“之”、“乎”、“者”、“也”等字确实常用于句末，起到句号的作用。

3.×

解析思路：“文言文”和“白话文”都是书面语，文言文是古代汉语的书面语，白话文是现代汉语的书面语，而不是口头语。

4.√

解析思路：诗歌的抒情方式确实包括直接抒情和间接抒情两种。

5.√

解析思路：词语的搭配确实是指两个或两个以上的词语在一起构成句子时，它们之间的语法关系和语义关系。

6.√

解析思路：词语的修辞手法确实主要包括比喻、拟人、排比、夸张等。

7.√

解析思路：文章的中心思想确实是指文章所表达的主要观点和思想内容。

8.√

解析思路：文章的段落划分确实主要是根据文章的结构和内容来进行的。

9.√

解析思路：古诗的格律要求确实很严格，包括平仄、押韵、对仗等方面。

10.√

解析思路：阅读文学作品时，确实要注重对作者情感的理解和把握。

三、简答题（每题5分，共4题）

1.简述文言文中常见的句式特点。

解析思路：回答文言文中常见的句式特点，如判断句、被动句、倒装句、省略句等。

2.解释“对仗”这一修辞手法，并举例说明。

解析思路：解释对仗的定义，如字数相等、词性相对、意义相关等，并举例说明对仗的运用。

3.如何理解文学作品中的象征手法？

解析思路：解释象征手法的定义，如用具体事物象征抽象概念，并说明如何通过象征手法理解作品。

4.阐述阅读文学作品时，如何把握作者的写作意图。

解析思路：阐述通过分析作品的语言、结构、主题、背景等信息来把握作者的