2024年浙江工商大学安全保卫部招聘笔试真题

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考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.学校增进心理健康的主要途径和方法是（）。A.进行大规模问卷调查B.心理咨询C.心理治疗D.心理健康教育【答案】：D2.高等学校学生行为准则主要内容为:志存高远,坚定信念;热爱祖国,服务人民;勤奋学习,自强不息;遵纪守法,弘扬正气;明礼修身。团结友爱;勤俭节约,艰苦奋斗;强健体魄,热爱生活（）A.诚实守信,严于律己B.勇于创新,勤于实践C.爱护环境,珍惜资源D.追求真理,崇尚科学【答案】：A3.那些组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构？（）。A.事业单位B.任何组织和个人C.政府机构D.企业和公民个人【答案】：D4.兼职辅导员可从党员专业教师、党政管理人员或党员研究生中选聘,兼职辅导员任期一般不少于（）期间应将主要精力用于辅导员工作A.三年B.一年C.两年D.半年【答案】：C5.专门教育机构为各级各类教师的补充、更新而进行的一种专业性学历教育即（）。A.教师考核B.教师奖励C.教师培养D.教师培训【答案】：C6.教师在长期的教育教学实践活动中经过亲身体验和理性审视形成的，关于教育本质、规律及其价值的根本性判断和观点，称为（）。A.教育原则B.教师期待C.教育理念D.教师信念【答案】：C7.李老师为了赢得学生的喜爱，把大量时间花在如何与学生搞好关系上，从教师专业成长的角度来看，李老师的做法表明他着重关注的是（）。A.学生发展B.职业生存C.教学情境D.教学设计【答案】：B8.高校与有关部门合作或单独成立的联合体,如科技工业园区、服务中心、咨询中心等,体现了高校社会服务职能的（）A.专业性B.合作性C.实体性D.广阔性【答案】：C9.在具备一定的学科知识之后，（）成为影响教师教学效果的关键性因素。A.教学监控能力B.教师的威严C.教学反思能力D.师爱【答案】：A10.大学生运用已有的知识经验去认识事物的种种联系、关系，直至认识其本质、规律的学习活动是（）。A.知识感知B.知识巩固C.知识应用D.知识理解【答案】：D11.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”体现在教师职业道德规范中，就是（）。A.为人师表B.爱国守法C.关爱学生D.敬业爱生【答案】：D12.学历证书主要反映一个人（）的程度。A.受教育和学术B.受教育C.科研D.学术【答案】：B13.以下不属于高校社会服务中的教学服务的是（）。A.举办技术创新人才培训B.推广教育C.委托培养D.技术咨询【答案】：D14.中国最早实施教授治校理念的高校是（）。A.清华大学B.天津大学C.北京大学D.浙江大学【答案】：C15.不利于大学生身心健康发展的恋爱观是（）。A.追求志同道合的爱情B.通过恋爱改变自己的生活C.树立爱情责任感D.摆正爱情与学习的关系【答案】：B16.说服时专注于沟通中的事实，积极梳理与把握沟通中的逻辑。这种说服路径是（）。A.非正式路径B.外周路径C.正式路径D.中心路径【答案】：D17.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（）。A.清正廉洁B.团结协作C.敬业爱业D.为人师表【答案】：D18.《学记》中说："相观而善之谓摩"是指教学中要（）A.注重教材教法分析B.相互观摩、切磋C.互相观察，互相模仿D.互相观摩，从而变得善良【答案】：B19.在高等学校的课程改革中,麻省理工学院模式（）的主要特征是（）。A.复合课程教学B.跨学科选课C.以学群为组织进行综合知识教学D.实践教学【答案】：B20.人们常说的“一己之心，度人之腹”表现了社会知觉的哪个特征（）A.投射性B.两极性C.显著性D.选择性【答案】：A21.《教育法》规定:明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施,造成人员伤亡或者重大财产损失的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法追究（）。A.刑事责任B.一般责任C.民事责任D.行政责任【答案】：A22.根据学习的定义，下列属于学习的现象是（）。A.吃了酸的食物流唾液B.望梅止渴C.蜘蛛织网D.儿童模仿电影中人物的行为【答案】：D23.人际关系的核心成分是（）。A.情感成分B.认知成分C.行为成分D.意志成分【答案】：A24.高等学校科学研究最显著的特点是（）A.科学研究和教育研究的结合B.教学和科研的结合C.个体研究和集体协作的结合D.学术责任和学术自由的结合【答案】：B25.制定高校培养目标的依据是（）A.社会本位论B.马克思主义关于人的全面发展学说C.个人本位论D.政治决定论【答案】：B26.规定高校专业培养目标、学习年限和学年编制、课程设置和学时分配、主要教学活动等的指导性文件是（）A.教材B.教学大纲C.课程方案D.教学计划【答案】：D27.对一个人性格、价值观、信念影响较大的因素是（）。A.社会环境B.自我意识C.自然环境D.遗传【答案】：A28.我们对见义勇为的行为往往会感到敬佩，对自私自利的行为会感到鄙视，这是一种（）A.道德意志B.道德情感C.道德行为.D.道德认识【答案】：B29.师德修养的时代性特点需要教师（）A.与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德。B.向西方发达国家学习，重新确立师德规范。C.以不变应万变，守护祖国的师德传统。D.随时代变化，彻底变革师德内涵。【答案】：A30.由于学习差异导致学生的知识基础能力水平等的不同，因而要求教师在教学上遵循什么样的原则？（）A.直观性B.因材施教C.科学性与思想性结合D.理论联系实际【答案】：B31."三个和尚没水喝"反映的群体心理现象是（）A.从众B.社会惰化C.社会助长D.群体模仿【答案】：B32.具有高凝聚力的群体进行决策时，为了保持意见一致，使不同意见和评价受到压制的现象称为（）。A.从众B.群体极化C.服从D.群体思维【答案】：D33.人际吸引的最强烈和最高形式是（）。A.友情B.亲情C.激情D.爱情【答案】：D34.良心最显著的特征是（）。A.自律性B.排他性C.内生性D.他律性【答案】：A35.主张教育是学生自我实现的过程，这种教育质量观是（）A.内适质量B.外适质量C.个适质量D.控制质量【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.帮助大学生认识自我的方法，正确的是（）。A.用全面的眼光看待自己B.用发展的眼光看待自己C.通过实践活动认识自己D.通过不断比较相信自己【答案】：ABC37.下列属于元认知计划策略的是(????)A.设置学习目标B.产生待回答的问题C.阅读时对自己的注意状态加以跟踪D.考试时监视自己的速度和时间?【答案】：AB38.怎样预防校园凶杀及暴力事件（）A.常宣传B.巧沟通C.勤警示D.多落实E.细管理【答案】：ABDE39.高等学校三项职能的关系表现为（）。A.发展科学直接关系到培养人才的质量和学术水平的提高B.培养人才的中心地位是不可动摇的。C.直接服务社会是高校培养人才、发展学校职能的延伸和拓展D.培养人才是高校的最基本的职能，是决定高等教育本质的因素【答案】：ABCD40.诚实守信的基本要求有（）。A.保守企业秘密B.树立职业理想C.忠诚所属企业D.维护企业信誉【答案】：ACD41.高校教师在社会服务中应遵循的道德规范有（）A.奉献取向中的道德规范B.利益交换中的道德规范C.义务履行中的道德规范D.校内职责与校外服务关系的道德规范。【答案】：ABCD42.大学校园文化的激励功能是通过下列哪几个方面实现的（）A.物质奖励与激励B.行为强化与激励C.心理满足与激励D.精神嘉奖与激励【答案】：BC43.下列情况体现了诚实守信的是（）。A.办事实事求是B.维护企业信誉C.利用职业权力为自己或本单位谋福利D.做买卖童叟无欺【答案】：ABD44.尊重教师是重视教育的必然要求，是社会文明进步的重要标志，是（）的具体体现。A.尊重劳动B.尊重人才C.尊重创造D.尊重知识【答案】：ABCD45.大学生要学会品德修养的一些常用方法，如（）。A.启发诱导法B.省察克治法C.积善成德法D.学思并重法【答案】：BCD46.我国高等教育的三个层次分别指高等教育阶段的（）。A.专科教育B.高职教育C.研究生教育D.本科教育【答案】：ACD47.选题时应注意的问题有（）。A.问题难易要适度B.范围的大小要适度C.课题要有价值D.主攻目标要明确E.课题的可行性【答案】：ABCDE48.在进行教师道德评价时，应该做到（）。A.追求好的道德目的B.坚持道德目的和手段的一致性C.当道德目的和道德手段不一致时，应该具体分析D.只要道德手段是合理的，道德目的即可采用【答案】：BC49.下列属于精神分析取向的人格发展理论有（）。A.埃里克森的人格发展理论B.艾森克的人格特质理论C.荣格的人格发展理论D.佛洛依德的人格发展理论【答案】：ACD50.高等教育的社会功能主要包括（）。A.经济功能B.文化功能C.教育功能D.政治功能【答案】：ABD51.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷及参考答案多项选择题教育行政机关的权利有教育规范制定权、形成权、（）。A.处罚权B.监督权C.强制权D.命令权E.刑事违法F.教育违法G.裁决权H.治安违法【答案】：ABCDG52.影响大学生人际关系的因素有（）A.相似性B.容貌与仪表C.空间距离