语文八上知识点_第1页
语文八上知识点_第2页
语文八上知识点_第3页
语文八上知识点_第4页
语文八上知识点_第5页
已阅读5页,还剩19页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

演讲人:日期:语文八上知识点目录CONTENTS02.04.05.01.03.06.基础知识写作技巧指导古诗文阅读口语交际与综合性学习现代文阅读文学名著导读与推荐01基础知识汉字的基本笔画横、竖、撇、捺、点、提等,掌握书写规则。汉字的结构左右结构、上下结构、包围结构等,理解结构对书写的影响。词语的分类名词、动词、形容词、数词、量词、代词等,掌握各类词语的用法。词语的搭配了解词语间的固定搭配和习惯用法,提高语言表达的准确性和连贯性。汉字与词语句子的基本成分主语、谓语、宾语等,理解句子成分在表达中的作用。句子的修辞了解常见的修辞手法,如比喻、拟人、排比等,并学会在语言表达中恰当运用。句子的连贯与衔接掌握句子间的逻辑关系,如因果、转折、递进等,学会使用连接词和过渡句,使语言表达更加连贯和流畅。句子的类型陈述句、疑问句、祈使句、感叹句等,掌握各类句子的特点和使用方法。句子理解与运用0102030402古诗文阅读古诗文默写准确默写古诗文中的名句,如《望岳》中的“会当凌绝顶,一览众山小”等。古诗文赏析理解古诗文的主题思想、意境、修辞手法等,如《春望》中的“感时花溅泪,恨别鸟惊心”表达了诗人忧国忧民的情感。古诗文默写与赏析准确翻译文言文中的语句,理解其含义,如《桃花源记》中的“黄发垂髫,并怡然自乐”等。文言文翻译深入理解文言文的内容、主旨和作者的观点,如《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”所表达的情怀。文言文理解文言文阅读03现代文阅读时间、地点、人物、事件(起因、经过、结果)。记叙文的要素记叙文阅读顺叙、倒叙、插叙。记叙文的顺序人物线索、物品线索、事件线索、情感线索。记叙文的线索理解文章主旨、抓住关键信息、梳理文章结构、品味语言特点。记叙文阅读技巧说明文的类型事物说明文、事理说明文。说明文的结构总分式、递进式、并列式、连贯式。说明文的说明方法举例子、列数字、作比较、打比方、分类别、下定义等。说明文阅读技巧抓住说明对象、了解说明顺序、理解说明方法、品味说明文的语言特点。说明文阅读04写作技巧指导审题与立意方法论述审题是写作的第一步要仔细阅读题目,理解题目要求和写作目的,明确写作内容和范围。立意是写作的灵魂立意要深刻、新颖、有思想性,要符合题目要求和写作主题,能够引领全文。立意要与时俱进在写作时,要注意时代背景和时代特征,使立意具有现实意义和时代价值。立意要贴近自己的生活立意要贴近自己的生活体验和感受,这样才能写出有真情实感、引人共鸣的文章。选材要真实、典型、新颖选材要真实可信,具有代表性和说服力;要新颖独特,能够引起读者的兴趣和关注。选材要多样化要注意从不同角度、不同方面选取素材,使文章内容更加丰富多彩、生动有趣。选材要注意详略得当要根据文章的主题和立意,对所选材料进行适当的剪裁和加工,做到详略得当、重点突出。选材要围绕立意进行选材要能够有力地支撑和突出文章的中心思想,与立意紧密相关。选材与剪裁技巧讲解结构安排与语言表达指导结构要清晰明了01文章要有明确的开头、中间和结尾,段落之间要有清晰的过渡和照应,使文章结构严谨、层次分明。语言表达要准确、流畅02要注意语言的准确性和流畅性,避免出现错别字、语法错误和表达不清的情况。语言表达要生动形象03要善于运用各种修辞手法和表达方式,使语言更加生动形象、富有感染力。语言表达要适当运用修辞手法04如比喻、排比、对比等修辞手法可以增强文章的表现力和感染力,但要注意不要过度使用。05口语交际与综合性学习应对学会运用适当的技巧应对不同情境和对象。如面对批评时保持冷静,用恰当的语言回应;在陌生人面前,要大方、自信地表达自己的想法。倾听在交流中,倾听他人讲话是获取信息和建立关系的重要技巧。应做到耐心倾听,不打断他人讲话,理解对方观点和情感。表达清晰、准确、有条理地表达自己的观点和意见。注意语言得体、逻辑清晰,避免使用模糊、含混不清的词语。口语交际技巧讲解主题活动根据学习内容和学生兴趣,设计综合性学习活动主题。如“传统文化与现代生活”“环保与可持续发展”等,通过活动引导学生关注社会、了解生活。综合性学习活动设计与实践活动形式综合性学习活动形式多样,包括小组讨论、演讲、辩论、角色扮演等。这些活动能够提高学生的语言表达能力、团队协作能力和创新能力。活动实施在活动实施过程中,要注重学生的参与度和积极性。鼓励学生主动探索、尝试和解决问题,培养他们的自主学习能力和实践能力。学科融合综合性学习强调跨学科知识的整合与运用。如将语文与历史、地理等学科相结合,通过阅读和讨论了解作品的时代背景和社会环境,加深对作品的理解和感悟。01.跨学科知识整合与运用知识应用鼓励学生将所学知识应用到实际生活中,解决实际问题。如运用语文知识编写演讲稿、策划活动方案等,提高知识的实用性和价值。02.创新思维在跨学科知识整合与运用的过程中,培养学生的创新思维和解决问题的能力。鼓励学生从不同角度思考问题,提出独特见解和解决方案。03.06文学名著导读与推荐美国记者埃德加·斯诺记录第一次全国革命后的中国,尤其是中国共产党的奋斗历程。《红星照耀中国》王树增以长征为题材,生动再现了长征的艰苦历程和伟大精神。《长征》法国昆虫学家法布尔详细记录昆虫的生活和习性,被誉为“昆虫的史诗”。《昆虫记》李鸣生以航天为题材,讲述了中国航天事业的发展历程。《飞向太空港》名著概述与作者生平介绍名著内容解读与赏析《红星照耀中国》通过记录中国共产党在革命根据地的生活和斗争,展现了中国共产党人的信仰、坚韧和奉献精神。《昆虫记》通过昆虫的生活和习性,折射出人生的哲理,表现了作者对生命的尊重和关爱。《长征》通过讲述长征的艰辛和伟大,弘扬了革命精神,激励着人们为中华民族的伟大复兴而奋斗。《飞向太空港》通过讲述中国航天事业的发展历程,展现了中华民族自

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论