浙江省中考科学一轮复习基础通关课件第十五讲简单磁现象

一、磁体与磁极

1.磁体是具有能吸引铁、钴、镍等物质的性质的物体。磁体包括天然磁体（如磁铁矿）和人造磁体（如电磁铁），又有软磁体和硬磁体之分，软磁体磁化后易消磁。

二、磁场与磁感线

三、电流的磁效应

3.电磁铁是一个带有铁芯的螺线管，电磁铁的优点：磁性有无可由通断电流来控制，磁性的强弱可由电流的大小来控制。

4.用电磁铁制成的电磁继电器实现了用低电压控制高电压、用弱电流控制强电流的目的，在自动控制电路中应用很广。四、电磁感应现象

1.闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，导体中就会产生电流，这种现象叫电磁感应。

2.感应电流。

（1）定义：在电磁感应中产生的电流叫做感应电流。

（2）产生的条件：有磁场、闭合电路、一部分导体、做切割磁感线的运动。

（3）导体中感应电流的方向与导体运动的方向和磁场方向有关。若改变其中一个方向，则电流方向将改变；若两个方向同时发生改变，则电流方向不变。

3.感应电压：在电磁感应中产生的电压叫做感应电压。有感应电压时不一定有感应电流，有感应电流时一定有感应电压。

4.用右手定则判定感应电流的方向：伸出右手，磁感线垂直穿过掌心，大拇指指向为导体的运动方向，四指指向为感应电流的方向。五、电动机和发电机电动机发电机原理通电导体在磁场中受到力的作用，通电线圈在磁场中受力转动属于电磁感应现象，闭合电路的一部分导体在磁场里做切割磁感线运动，电路中会产生感应电流方向关系力的方向与磁场方向、电流方向有关，可用左手定则判定感应电流方向与磁场方向、导体运动方向有关，可用右手定则判定电动机发电机主要部件定子、转子、换向器定子、转子能量转化电能

机械能机械能

电能

续表知识点一

磁场与磁感线

弱

方法归纳

磁感线的分布疏密可以反映磁场的强弱，越密越强，反之越弱。磁感线是有方向的，磁感线上的任何一点的切线方向跟小磁针放在该点的北极指向一致。易错误区

掌握磁感线的分布特点，并能正确判断磁感线的方向是解题的关键。知识点二

电流的磁效应

DA.方向向左、逐渐增大

B.方向向右、逐渐增大C.方向向左、逐渐减小

D.方向向右、逐渐减小解题思路

由安培定则可知，电磁铁的左侧为N极；因为同名磁极相互排斥，故条形磁铁所受磁场力向左；因为条形磁铁处于平衡状态，即条形磁铁所受摩擦力与磁场力大小相等，方向相反，故摩擦力的方向水平向右；当滑片向右移动时，滑动变阻器接入电路的阻值变大，由欧姆定律得，通过电磁铁的电流减小，则电磁铁的磁性减弱，条形磁铁所受到的排斥力减小；因为条形磁铁仍处于平衡状态，所以条形磁铁所受摩擦力也减小。方法归纳

本题将力学与电磁学知识巧妙地结合起来，考查了安培定则、滑动变阻器的使用、二力平衡等内容。考查内容较多，认真分析即可解答。易错误区

电磁铁的磁场方向与电流方向和线圈绕向均有关，需正确使用右手螺旋定则进行判断。知识点三

电磁感应现象、电动机与发电机

（1）实验装置中的甲部分应用的科学原理是______________。电磁感应现象

机械

（3）此装置中____（填“甲”或“乙”）部分产生的现象，与生活中电动机的工作原理相似。乙解题思路

电动机是利用通电导体在磁场中受力作用的原理工作的，故与乙装置产生的现象类似。方法归纳

电磁感应和磁场对通电导体的作用的主要区别在于前者因动而电，后者因电而动，所以电路结构是不相同的。易错误区

电磁感应现象与磁场对通电导体的作用，两者的电路结构与原理似是而非，要熟练掌握，不能将两者混淆。

【陕西】磁铁具有吸引铁、钴、镍等物质的性质，小蕊和小昌想探究磁体对回形针的吸引力的大小与放入它们之间物体的哪些因素有关，请你参与探究并解决一些问题。（1）如图甲所示，保持磁体和纸片间的距离一定，在纸片上放入不同的物体时，通过比较纸片下面能吸附的回形针数量，显示磁体对回形针吸引力的大小。回形针的放置有图乙、图丙两种方法，依据__________的原理，回形针在磁场中某点受到的吸引力等于它的重力，应选择图____所示的方法。二力平衡丙解题思路

回形针受到两个力的作用：重力和磁体的吸引力，处于静止状态，所以这两个力是一对平衡力。应用的原理是二力平衡；图乙中，回形针受到的磁力和重力不在一条直线上，所以不是平衡力，因此选择图丙。（2）选择正确的方法后，他们在纸片上分别放入形状、面积和厚度相同，材料不同的铁板、铝板等，观察能吸引的回形针个数，多次实验后记录的数据如下表所示。磁体与纸片之间放入的物体不放物体铁板镍板铝板陶瓷板玻璃板塑料板吸引回形针的数量/个4113333解题思路

探究对磁场的屏蔽效果实验中，在其他条件相同时，放入铁板或镍板，吸引回形针的数量较少，说明铁板和镍板对吸引力的影响较大；铁、镍、铝都是导体，而铝对磁性屏蔽效果不明显，原因可能是铝不是铁磁性物质，不能被磁化；铝是导体，陶瓷、玻璃和塑料是绝缘体，从表中数据知道，它们对吸引力影响效果相同。铁、镍、铝都是导体，它们对吸引力影响效果却不同，因此提出的问题：磁体屏蔽的效果与哪些因素有关。①分析数据，可以得出，在其他条件相同时，放入铁板或镍板，吸引回形针的数量较____，说明铁板和镍板对吸引力的影响______，即对磁性屏蔽效果明显。少较大②铁、镍、铝都是导体，而铝对磁性屏蔽效果不明显，原因可能是______________。铝不能被磁化③铝是导体，陶瓷、玻璃和塑料是绝缘体，从表中数据知道，它们对吸引力影响的效果相同。据此，请你提出一个值得探究的问题：______________________________

。

磁体屏蔽的效果与哪些因素有关（3）他们在纸片上分别放入形状和______相同、面积不同的铁板，发现铁板面积越大，吸住的回形针数量越少。厚度解题思路

要研究屏蔽效果与铁板面积的关系，必须保持铁板的形状、厚度一定，改变面积大小，观察回形针被吸起的数目。（4）日常生活中，磁卡常受外界磁场影响出现消磁现象。请你根据含有铁、镍的物体对磁性屏蔽效果明显的性质，再写出一种保护磁卡磁性的方法：

。[答案]

把磁卡放入铁盒中解题思路

由于含有铁、镍的物体对磁性的屏蔽效果明显，所以可以将磁卡放在铁盒中，磁性就能长时间保持了。方法归纳

此实验探究的问题与生活联系密切，实验过程要应用控制变量法和转换法，难度适中，重点考查学生应用物理方法解决实际问题的能力。易错误区

要根据二力平衡原理来选择合适的实验方法。考点范围

磁化及磁极间的相互作用。拓展训练1.【金华】如图所示为一些研究电现象和磁现象的实验。下列关于这些实验的叙述中正确的是

(

)

√2.通电螺线管能够产生磁场，磁场的方向与电流方向、线圈绕向均有关。下列各图中小磁针静止时指向正确的是

(

)

BA.

B.

C.

D.

A.①②

B.②③

C.③④

D.①④√4.如图所示的四种情况，中间的小圆圈表示垂直于纸面的一根导线，属于闭合电路的一部分，当它在磁场中沿图示的方向运动时，其中不会产生感应电流的是

(

)

CA.

B.

C.

D.

5.【武汉】下列装置中利用电磁感应原理工作的是(

)

BA.电动机B.话筒C.电磁继电器D.扬声器

AA.电磁铁B的上端为S极，天平仍保持平衡B.电磁铁B的上端为S极，天平右盘下降C.电磁铁B的上端为N极，天平右盘下降D.电磁铁B的上端为N极，天平仍保持平衡7.同学们进行实验探究的实验装置如图甲、图乙所示。对这两个实验装置的判断中正确的是

(

)

A.图甲所示是研究电磁感应现象的装置，利用该装置的原理可以制成发电机B.图乙所示是探究磁场对电流作用的装置，利用该实验的原理可以制成发电机C.图乙所示是探究电磁感应现象的装置，利用该实验的原理可以制成电动机D.图甲所示是探究磁场对电流作用的装置，利用该实验的原理可以制成电动机√8.在原子内部，核外电子绕原子核运动会形成一种环形电流，该环形电流产生的磁场使物质微粒（原子）的两侧相当于两个磁极。若图中箭头表示的是电子绕原子核运动的方向，则环形电流的左侧应为___（填“N”或“S”）极。S9.如图所示为小敏自制的一个电磁跷跷板。小狗、小猫模型站在一个可绕光滑转轴的轻质杆上。它的工作过程如下：当处于如图所示位置时，两触点接触，使电磁铁产生磁性，吸引衔铁，小猫端下降，两触点断开，电磁铁失去磁性，在小狗重力的作用下，小狗端下降，重复上述过程。

（2）若该跷跷板电路连接正确、两触点接触良好，但不能正常工作，则可以改进的方法是________________________________________________________________________（写出一点）。

将小狗模型适当向左移动（或提高电源的电压，或适当增大小猫模型的质量等）10.（1）如图甲所示为探究通电直导线周围磁场分布的实验，实验时先在有机玻璃板上均匀地撒上铁屑，然后给直导线通电。为了更好地通过铁屑客观描述出磁场分布情况，接下去的操作是____________，该操作的主要目的是减小铁屑与玻璃板之间的摩擦，使铁屑在磁场力作用下动起来。实验发现直导线周围的磁场是以导线为圆心的同心圆圈，并找到了判断直导线周围磁场的方法（如图乙所示）：用右手握住直导线，让大拇指指向直导线中电流的方向，则弯曲的四指所指方向为磁场方向。请你用小明的方法判断，图丙中小磁针的北极转向______（填“纸内”或“纸外”，下同），图丁中小磁针北极转向______。轻敲玻璃板纸外纸内（2）如图戊所示，从一个不能打开的盒子（内有电池组、电阻等电路元件）上的两个小孔中伸出一段细软的长导线，请你在不断开该导线的情况下，设计一个方案判断该导线中是否有电流。①你还需补充的器材是________。②如何判断？______________________________________________________________________________________________________________。小磁针

将小磁针支撑起来，等小磁针静止时，将细导线拉直平行放到小磁针上方，若小磁针偏转，则导线中有电流，否则没有电流11.如图甲所示，某科学兴趣小组的同学在研究磁场对电流的作用时，确定了研究课题：磁场对电流作用力的方向与什么因素有关。他们设计了如下实验：

换一个强一些的磁场（或换一轻质导体、增大电流等）（2）解决问题后，李凡分别进行了如图乙所示的实验：（其中“”表示导体的横截面，“”表示电流方向垂直指向纸面内部，“”表示电流方向垂直指向纸面外部），若要研究磁场对电流作用力的方向和磁场方向之间的关系，则应选择______两个实验；若要研究磁场对电流作用力的方向和电流方向之间的关系，则应选择______两个实验。

（3）实验表明，磁场对电流作用力的方向和磁场方向、电流方向_______（填“有关”或“无关”）。有关

（1）用笔画线代替导线将实物图连接完整。[答案]

滑动变阻器金属杆右端与开关左端相连，如图所示。

BA.铜

B.铁

C.铝

D.塑料（3）当开关闭合后，电磁铁左端应为磁极的___极。N（4）实验发现：

变大变大（5）经过对电磁铁的研究，可得出结论：当线圈匝数一定时，通过电磁铁的电流越大，电磁铁磁性______；当通过电磁铁的电流一定时，电磁铁线圈的匝数越____，电磁铁磁性越____。越强多强走进重高1.【恩施】下列有关磁场的说法中错误的是(

)

DA.磁体周围的磁场是真实存在的B.磁感线是为了描述磁场而虚拟的封闭曲线C.通电导体周围存在着磁场D.地面上的指南针N极总是指向地理的南极2.【天津】下图中磁体两极间磁感线的画法正确的是(

)

AA.

B.

C.

D.

3.【钦州】如图所示为通电螺线管磁感线分布的情形，其中磁感线方向标示正确的是(

)

CA.

B.

C.

D.

4.【青海】如图所示的“探究电磁铁磁性强弱与哪些因素有关”的实验中，想让电磁铁吸引更多的大头针，可行的做法是

(

)

C

5.【大庆】下列四种磁体中产生的磁场，其磁场分布与其他三种磁体的磁场分布不同的是(

)

CA.条形磁铁

B.地磁场

C.通电直导线

D.通电螺线管6.【嘉兴】如图所示为奥斯特实验的示意图，下列有关分析中正确的是(

)

BA.通电导线周围的磁场方向由小磁针的指向决定B.发生偏转的小磁针对通电导线有力的作用C.移去小磁针后的通电导线周围不存在磁场D.通电导线周围的磁场方向与电流方向无关7.【常州】小明用漆包线绕成线圈，将线圈两端的漆全部刮去后放入磁场，如图所示，闭合开关S后，发现线圈只能偏转至水平位置、不能持续转动。为了使线圈持续转动，下列措施中，可行的是

(

)

DA.换用电压更大的电源B.换用磁性更强的磁体C.重新制作匝数更多的线圈，将线圈两端的漆全刮去D.在线圈的一端重抹油漆，干后在适当位置刮去半圈8.【常州】根据古文《论衡·是应篇》中的记载：“司南之杓（用途），投之于地，其柢（握柄）指南”，学术界于1947年想象出司南的模样并印刷在邮票上。（1）如图甲所示，当磁勺在正确指南时，其A端为该磁体的___（填“N”或“S”）极。S

（3）把天然磁石按照正确方法打磨成磁勺后，放在粗糙的木盘上，使磁勺水平自由转动直至最终静止，但磁勺A端总不能正确指南。将粗糙木盘换成较光滑的青铜盘才略有改善。这是因为磁勺和盘子之间的______力影响了实验效果。摩擦

正（5）历史上真有这样的司南吗？仍是众说纷纭。一种观点认为或许古代的磁勺比中国科学院物理研究所制作的磁勺要更____（填“轻”或“重”），从而有更好的指向效果；另一种观点认为除非今后出土了司南实物，才能真正下结论。轻9.【广州】如图所示，使线圈位于两磁极间。

[答案]

图略。（2）线圈转过图乙所示位置，用____________________________的办法可使线圈靠磁场力继续顺时针转动至少半圈。（3）若把图丙中的电源换为电阻，快速转动线圈，电阻发热，此过程机械能先转化为____能再转化为____能。改变电流方向（或调换磁极）电内10.【株洲】科学家发现两根平行导线通电后有如图所示的现象（图中实线、虚线分别表示通电前、后的情况）。（1）由图可知两平行通电导线之间有力的作用。当通入的电流方向相同时，导线相互______；当通入的电流方向相反时，导线相互______。吸引排斥

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