强基班生物试题

射洪中学高2024级高一下期强基班第一学月考试生物试题命题人：刘治南审题人：宋书中（考试时间：75分钟满分：100分）注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的班级、姓名、考号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3.回答非选择题时，将答案写在答题卡对应题号的位置上。写在本试卷上无效。4.考试结束后，将答题卡交回。第I卷（选择题）一.选择题（每题只有一个选项正确，每题2分，共20题，共40分）1.下面为动物机体的细胞凋亡及清除示意图。据图分析，不正确的是A.①过程表明细胞凋亡是特异性的，体现了生物膜的信息传递功能B.细胞凋亡过程中有新蛋白质合成，体现了基因的选择性表达C.②过程中凋亡细胞被吞噬，表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程D.凋亡相关基因是机体固有的，在动物生长发育过程中发挥重要作用2.番茄是开两性花的植物，可自花传粉，也可异花传粉，基因型为RR，Rr和rr的植株表型分别为正常熟红果、晚熟红果和晚熟黄果。下列有关说法正确的是（

）A.番茄进行异花传粉时，需要在花成熟后对母本去雄B.可以用晚熟红果与晚熟黄果杂交来验证分离定律C.将基因型为RR和rr的番茄植株混合种植，后代都能保持纯种D.晚熟红果植株减数分裂形成配子时，R和r的分离遵循自由组合定律3.豌豆高茎对矮茎为显性。自然条件下，将纯种高茎与纯种矮茎间行种植，收获矮茎植株上所结的种子继续播种，长出的植株将表现为（

）A.都是高茎 B.都是矮茎C.1高茎：1矮茎 D.3高茎：1矮茎4.在进行模拟孟德尔杂交实验时，某同学设置了如图所示的4个桶，桶内放入了有字母标注的小球。实验时需分别从雄1、雄2、雌1、雌2四个桶中各随机抓取一个小球，并记录字母组合，记录后将小球分别放回原处，重复10次。下列分析错误的是（

）A.第6次抓取并组合出YYRR的概率是1/16B.雌1和雌2共同表示雌性个体的基因型为YyRrC.从雄1和雄2中各随机取出1个球，表示雄性个体产生的配子基因型D.从雄1、雄2、雌1、雌2中各随机抓取1个小球的基因组合类型有12种5.两亲本豌豆杂交，F1的表现型及比例如下图。已知子叶的黄色对绿色为显性，让F1中的黄色圆粒豌豆与F1中的黄色皱粒豌豆杂交，其子代的性状分离比为（）A.6：3：2：1 B.3：1：3：1 C.1：1：1：1 D.2：2：1：16.下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验及分离定律的说法，正确的是（

）A.性状分离比的模拟实验彩球应有两种组合类型，比例约为3:1B.孟德尔完成测交实验并统计结果属于假说—演绎法中的实验验证C.F1与隐性个体交配，子代同时出现显性性状和隐性性状的现象叫性状分离D.大豆、果蝇、大肠杆菌的遗传可遵循分离定律7.已知某植物的抗病（A）和不抗病（a）、花粉长形（B）和花粉圆形（b）、高茎（D）和矮茎（d）三对性状能自由组合。现有4株纯合的植株，其基因型分别为：①aaBBDD；②AABBDD；③aaBBdd；④AAbbDD.下列相关叙述不正确的是（

）A.任意选择两植株杂交都能验证基因的分离定律B.欲验证基因的自由组合定律可选用的杂交组合只有①和④、②和③C.欲培育出基因型为aabbdd的植株，可选择③和④进行杂交D.欲通过检测花粉验证基因的分离定律可选择④和任意植株杂交8.已知某种老鼠的体色由常染色体上的基因A+、A和a决定，A+（纯合胚胎致死）决定黄色，A决定灰色，a决定黑色，且A+对A是显性，A对a是显性。下列说法正确的是（

）A.该种老鼠的成年个体中最多有6种基因型B.A+、A和a遵循基因的自由组合定律C.一只黄色雌鼠和一只黑色雄鼠杂交，后代可能出现3种表现型D.基因型均为A+a的一对老鼠交配产下的3只小鼠可能全表现为黄色9.人类多指（T）对正常指（t）为显性，白化（a）对正常（A）为隐性，决定不同性状的基因自由组合。一个家庭中，父亲是多指，母亲正常，他们有一个患白化病但手指正常的孩子（两种病都与性别无关）。下列判断错误的是（

）A.该对夫妇都是白化病致病基因的携带者B.该对夫妇再生育一个不患病孩子的概率是3/8C.该对夫妇再生育一个男孩，该男孩只患白化病的概率是1/4D.该对夫妇再生育一个多指男孩的概率是1/410.下列关于相对性状的叙述，正确的是（

）A.同种生物的同一性状的不同表现类型B.同一生物体不同性状的不同表现类型C.牛的长毛与羊的短毛为一对相对性状D.豌豆豆荚未成熟时的绿色和成熟后的黄色为一对相对性状11.如图表示孟德尔的两对相对性状的杂交实验，黄色、绿色分别用、表示，圆粒、皱粒分别用、表示，图中的序号对应基因型或表型。下列相关叙述错误的是（

）A.①产生配子时遗传因子、分开，且、可以与、随机组合B.②中有4种基因型，其中与显性亲本基因型相同的个体出现的概率为1/9C.③④中纯合子和杂合子的比例为，杂合子自交后代的性状分离比为D.利用⑤可以检测②中不同植株的基因型，且后代均会出现性状分离12.桃树果实的有毛果皮对无毛果皮为显性、厚果皮对薄果皮为显性，黄色果肉对白色果肉为显性，它们各由一对等位基因控制（分别用D/d、F/f、E/e表示），且独立遗传。用基因型为ddFfEe与基因型为DdFfEE的个体杂交，子代中不同于亲本表型的个体占（

）A.1/8 B.3/8 C.1/4 D.3/413.下图1表示某高等动物细胞分裂图像，图2表示该动物细胞分裂过程中细胞内同源染色体对数的变化曲线。下列有关叙述错误的是（）A.图1中甲细胞对应时期与图2中CD段对应时期是一致的B.图1中甲→乙过程形成的子细胞中都有同源染色体C.图1中乙→丙过程有同源染色体分离，对应图2中的FG段D.图1中丙→丁过程细胞内同源染色体对数减半14.已知牛的体色由一对等位基因（A、a）控制，其中基因型为AA的个体为红褐色，aa为红色，在基因型为Aa的个体中，雄牛为红褐色，雌牛为红色。现有一群牛，只有AA、Aa两种基因型，其比例为1：1，且雌：雄=1：1。若让该群体的牛分别进行自交（基因型相同的雌雄个体交配）和自由交配，则子代的表现型及比例分别是（

）A.自交红褐色：红色=1：1；自由交配红褐色：红色=4：5B.自交红褐色：红色=5：1；自由交配红褐色：红色=8：1C.自交红褐色：红色=2：1；自由交配红褐色：红色=2：1D.自交红褐色：红色=3：1；自由交配红褐色：红色=3：115.如图表示某雌性动物减数分裂某时期的一个细胞，下列叙述正确的是（）A.图中有2对同源染色体，2个四分体，8个核DNA分子B.图中同源染色体上的姐妹染色单体之间发生片段交换C.图中1、3可在正常减数分裂产生的一个子细胞中同时出现D.该细胞减数分裂结束后可产生4种生殖细胞16.某豌豆品种的粒色(黄/绿)和粒形(圆/皱)分别由一对等位基因控制,且两对基因中某一对基因纯合时会使受精卵致死。现用黄色圆粒植株自交,子代的性状表现及比例为黄色圆粒∶黄色皱粒∶绿色圆粒∶绿色皱粒=6∶2∶3∶1。下列说法错误的是 ()A.这两对等位基因符合自由组合定律B.控制粒色的基因具有显性纯合致死效应C.子代黄色圆粒植株产生4个比例相等的配子D.自交后代中,纯合子所占的比例为1/617.处于减数分裂过程中的某细胞，其细胞内的染色体数（a）、染色单体数（b）、核DNA分子数（c）可表示为如图所示的关系，此时细胞内不可能发生（）A.联会 B.同源染色体分离 C.着丝粒分裂 D.非姐妹染色单体间的互换18.控制猫尾长短的基因遵循分离定律（基因用A/a表示），某杂交实验过程如下图所示。下列有关叙述错误的是（）A.普通尾是隐性性状B.父本产生A和a配子比例为1：1C.F1中长尾猫的基因型与亲本相同的概率是1/2D.若F1长尾猫均为杂合体，则纯合的长尾猫可能在胚胎发育过程中死亡19.彩椒有绿椒、黄椒、红椒三种类型，其果皮色泽受三对等位基因控制。当每对等位基因都至少含有一个显性基因时彩椒为绿色，当每对等位基因都不含显性基因时彩椒为黄色，其余基因型的彩椒为红色。现用三株彩椒进行如下实验：实验一：绿色×黄色→绿色：红色：黄色=1：6：1实验二：绿色×红色→绿色：红色：黄色=9：22：1对以上杂交实验分析错误的是（

）A.三对等位基因的遗传遵循自由组合定律B.实验一中红色个体可能的基因型有4种C.实验二亲本红色个体隐性基因有4个D.实验二子代中绿色个体纯合子比例为020.豌豆高茎（D）对矮茎（d）显性。现以杂合高茎豌豆（Dd）为亲本，连续自交5代，F5中纯合高茎豌豆所占比例及每次自交后均除去矮茎豌豆再自交后F5纯合高茎豌豆所占比例分别是（

）A.15/128,33/64 B.15/32,5/7C.31/64,15/32 D.31/64,31/33第II卷（非选择题）二、非选择题（本题包括4个小题，共60分，除特殊标注外，每空2分）。21.原始生殖细胞通过有丝分裂增加数量，通过减数分裂产生成熟生殖细胞。图甲表示某哺乳动物体内的细胞分裂过程的示意图，图乙表示该生物体内细胞分裂过程中每条染色体上DNA含量的变化。请据图回答下列问题：(1)该生物体内能同时进行图甲中各细胞分裂过程的场所是（填器官）。细胞F的名称是。(2)E细胞中有对同源染色体，图甲中含有同源染色体的细胞有（填序号）。图甲中纺锤体的形成与细胞的（填结构）有关。(3)图乙BC段可对应图甲中的（填序号）细胞，图乙CD段形成的原因是。22.某植物的花色受两对独立遗传的等位基因（A、a和B、b）控制，花色有紫色、红色和白色三种，对应的基因型如下表。为研究花色的遗传规律，科研人员利用2个纯系亲本进行了杂交实验，结果如下图。花色紫色红色白色基因型A_B_aaB_A_bb、aabb(1)基因A/a，B/b遗传遵循定律。据图分析，该杂交实验中白花亲本的基因型为。F2中白色花植株的基因型一共有种，F2的紫花个体中纯合子的比例为。若让F2中的白花随机交配，则后代的表型及比例为。(2)为探究F2中某红花个体是否为纯合子，科研人员将其与白花植株（aabb）进行杂交实验，请完成下表。实验步骤简要操作过程去雄以红花个体作①（“父本”或“母本”），除去未成熟花的全部雄蕊，然后套上纸袋采集花粉待花成熟时，采集白花植株的花粉②将采集的花粉涂（撒）在去雄花的雌蕊的柱头上，套上纸袋结果统计分析收获植株种子，催芽播种，培植植株，待植株开花后观察并统计子代的表型及比例(3)实验预测及结论：若子代花色表型及比例为：，则该红花为纯合子；若子代花色表型及比例为：，则该红花为杂合子。23.图甲表示干细胞的三个发育途径，图乙表示细胞增殖过程中某一时期的示意图，请据图回答：(1)A细胞分化成D细胞的根本原因是。(2)A、B、C、D四类细胞中遗传物质完全相同的有。(3)图乙所示细胞的增殖方式的重要意义是：亲代细胞的到2个子细胞中去。(4)下列关于细胞凋亡的说法错误的是_____A.由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，就叫细胞凋亡B.对于单细胞生物体来说，细胞的衰老或死亡就是个体的衰老或死亡C.年轻个体内的细胞不会凋亡D.细胞凋亡与细胞坏死不同(5)由于某种原因，正常细胞发生了癌变，其机理是。24.下表是关于小麦新品种选育过程中出现的杂交情况统计，抗病性基因用B和b表示，种皮颜色的基因用T和t表示。回答下列问题：组合序号杂交组合类型子代的表型和植株数目抗病红种皮抗病白种皮感病红种皮感病白种皮一抗病红种皮×感病红种皮416138410135二抗病红种皮×感病白种皮18