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文档简介

专项一热学综合

1.(2024·北京)图甲为我国古代的“节能灯”——“省油灯”,图乙为其部分剖面示意图。向

灯盏夹层内注水,有助于减慢油的蒸发,达到省油的目的。关于“省油灯”减慢油蒸发的方法,

下列说法正确的是()

A.降低油的温度B.减小油的表面积

C.减慢油表面上方的空气流动D.减少油的体积

2.(2024·山东滨州)如图所示是某物质熔化时温度随时间变化的图象,下列说法正确的是

()

A.该物质是非晶体

B.熔化过程持续了25min

C.该物质熔化过程中不断吸热,温度保持不变

D.熔化前后,该物质的比热容不变

3.(2024·青海)我们常吃的月饼是在烤箱里“烤”的,但根据南宋《武林旧事》记载,最早

的月饼出自笼屉,青海就保留着用蒸笼“蒸”月饼的传统习俗。关于“蒸”月饼时的情景,下列

叙述正确的是()

A.水沸腾时——水温升高B.水变成水蒸气——放出热量

C.闻到月饼的香味——扩散现象D.水变成水蒸气——分子间距不变

4.(2024·内蒙古包头)如图所示是一个香薰炉,点燃炉内蜡烛加热香薰液,一会儿,房间

内充满了香气,对这过程分析正确的是()

A.蜡烛燃烧将内能转化为化学能B.香薰液通过做功增加内能

C.香薰液吸热升华变成香气D.香气弥漫是扩散现象

5.(2024·山东济宁)关于水的性质,下列说法不.正.确.的是()

A.500mL水的质量为0.5kgB.水结成冰后,其体积会增大

C.水的沸点不会超过100℃D.水倒去一半后,其比热容不变

6.(2024·黑龙江牡丹江)关于建造楼房时利用的物理知识,下列说法正确的是()

A.砌墙时使用铅垂线,利用了重力的方向是垂直向下的

B.用一根U形水管来确定等高点,利用了连通器的原理

C.保温板主要利用了材料硬度大的特点

D.将瓷砖贴在墙上,利用了分子间存在斥力

7.(2024·甘肃定西)在“生活处处有物理”的综合实践活动中,小明观察了厨房的一些设备

和现象,下列解释正确的是()

A.用煤气灶煲汤,在沸腾时调小火焰能使汤的温度升高

B.用高压锅炖煮食物熟得快,是因为锅内水的沸点会随气体压强增大而降低

C.切菜的刀磨得很锋利,是通过减小受力面积的方式增大压强

D.刚出锅的馒头入嘴时很烫,是因为馒头含有的热量很高

8.(2024·甘肃兰州)如图所示,用酒精灯对试管加热,等水沸腾后,可以看到蒸汽把软木

塞顶跑。下列说法正确的是()

A.用酒精灯加热试管,水内能的增加是通过做功的方式实现的

B.蒸气把软木塞顶跑的过程,实现了内能向机械能的转化

C.蒸气把软木塞顶跑的过程,相当于汽油机的排气冲程

D.试管口出现的白雾是水汽化后形成的水蒸气

9.(2024·北京)下列说法正确的是()

A.铁块很难被压缩,说明分子间只存在斥力

B.燃料完全燃烧时放出的热量越多,其热值越大

C.汽油机的做功冲程主要是将内能转化为机械能

D.物体吸收热量,温度一定升高

10.(2024·山东菏泽)家用汽车常用汽油机提供动力,以下有关说法正确的是()

A.汽油燃烧时它的热值减小

B.汽油机的冷却液温度越高,含有的热量越多

C.汽油机的做功冲程,内能转化为机械能

D.汽车尾气的汽油味越浓说明汽油燃烧越充分

11.(2024·青海)与固体燃料相比,液体燃料火箭无需人工雕刻火药。甲烷是天然气的主要

成分。液态甲烷作为火箭发射的燃料之一,其密度约为0.42×103kg/m3,热值为5.0×107J/kg。

酒精的密度为0.8×103kg/m3,热值为3.0×107J/kg,下列关于液态甲烷和酒精的叙述正确的是

()

A.酒精的密度比液态甲烷的密度小

B.液态甲烷燃烧时,内能转化为化学能

C.相同体积的液态甲烷和酒精,液态甲烷的质量更大

D.10kg的液态甲烷完全燃烧,放出的热量为5.0×108J

12.(2024·山东聊城)(多选)生活中的瓶瓶罐罐都是科学研究的好器材。下列利用玻璃瓶

做的4个物理实验,说法正确的是()

A.甲实验,装满水的玻璃瓶分别正放、倒放在海绵上,海绵的凹陷程度不同;说明两种情

况下玻璃瓶对海绵的压力不同

B.乙实验,拿着用玻璃瓶制作的气压计乘坐电梯,发现楼层越高,细管中的水柱越高,说

明高度越高大气压强越小

C.丙实验,把一根吸管a插入盛水的玻璃瓶中,将另一根吸管b的管口贴靠在吸管a的上

端,往吸管b中吹气,可以看到吸管a中的水面上升,说明气体流速越大压强越小

D.丁实验,用滴管分别向装有等量冷水和热水的瓶中滴入一滴墨水,发现装热水的瓶中墨

水扩散得快,说明温度越高分子运动越剧烈

13.(2024·黑龙江大庆)如图所示是一定质量的某种物质在熔化时温度随时间变化的图像,

则这种物质是(填“晶体”或“非晶体”),在AB段物质处于(填“固态”“液态”

或“固液共存状态”),t1时物体的内能(填“大于”“等于”或“小于”)t2时物体的内能。

若相同时间内该物质吸收热量相等,由图像可知,这种物质液态时的比热容(填“大

于”“等于”或“小于”)固态时的比热容。

14.(2024·江苏宿迁)如图所示是单缸四冲程汽油机的冲程,汽油机工作时,需要用

水为其降温,这是利用水的大的特点。若100g水,温度升高20℃,水吸收的热量为

3

J。[c水4.210J/kg℃]

15.(2024·山东聊城)在一个配有活塞的厚玻璃筒内放一小团硝化棉,把活塞迅速压下去,

棉花燃烧起来,说明通过的方式可以改变物体的内能,这一过程与汽油机的

冲程具有相同的能量转化。

16.(2024·四川广元)随着科技发展,人们已经开始将氢能作为一种新能源加以利用。已知

氢燃料的热值为1.4108J/kg,水的比热容为4.2103J/kgC。如果一辆汽车平均每月消

耗氢燃料30kg,这些氢燃料完全燃烧释放的热量为J,若这些热量完全被水吸收,

可使kg水的温度从20℃升高到100℃。

17.(2024·北京)(1)在探究水沸腾前后温度变化特点时,某同学观察到如图甲、乙所示的

实验现象,图(选填“甲”或“乙”)是水沸腾时气泡上升过程大小变化的情况;

(2)如图丙所示,某同学用滴管向一个装有水的烧杯中滴入一滴红墨水,一段时间后,可

以看到:,这属于扩散现象。

18.(2024·山东济宁)小明在“探究水的奥秘”主题学习活动中,组装了如图所示实验装置。

(1)三个实验都选用酒精灯作热源,通过的方式改变烧杯内液体的内能;

(2)将装冰的试管置于水中加热(如图甲所示),而不用酒精灯直接加热,这样做的好处

是;(写出一条即可)

(3)利用装置乙进行实验探究,通过观察比较,发现:水沸腾时,自杯底产生的气泡上升过

程中逐渐变大,至水面处破裂。破裂前,气泡内是;

(4)利用装置丙探究物质吸热性质时,调整两只酒精灯的灯芯,使其火焰相同(相同热源),

目的是用表示物质吸收热量的多少。

19.(2024·甘肃兰州)小涵和小怡一起用如图甲所示的装置“探究水在沸腾前后温度变化的

特点”。

(1)观察可以发现,图甲中实验仪器的组装存在一处明显的错误,该错误

是。纠正错误后,用酒精灯给水加热,观察水温和水中气泡的变化情况,

待水温升至60℃左右时,开始记录,每隔1min记录一次水的温度和实验现象,然后根据实

验数据绘制出温度随时间变化的关系图像;

(2)小涵发现自己每次记录的温度值都要比同一次小怡记录的数值高,分析后发现是自己

读取温度计示数时,视线不规范造成的,根据上面的情况可知,小涵读数时是按图乙中

(选填“A”、“B”或“C”)所示的情景读取的;

(3)小涵在老师的指导下,重新设计了实验,将热源换成电火锅,并进一步探究水沸腾的

条件:

①在电火锅内倒入大半锅水,将装有适量水的玻璃杯放入电火锅中的支架上,让玻璃杯中的

水面低于锅内水面;

②打开电火锅,对电火锅内的水加热,待锅中的水沸腾一段时间后,用温度计测量可以发现

锅内和玻璃杯中的水温(选填“相同”或“不相同”)。小涵观察还发现,当锅内水沸

腾后,玻璃杯中的水(选填“也沸腾”或“不沸腾”),由此得出水沸腾必须满足的条

件:并且;

(4)小怡在老师的指导下用相同热源对初温和质量都相等的不同液体A、B同时加热,“探

究物体吸收热量的多少跟哪些因素有关”,根据实验数据绘制出温度随时间变化的关系图像

如图丙所示;

①由图丙可知,(选填“A”或“B”)液体的吸热能力更强;

②本实验中,小怡是用(选填“升高温度的多少”或“加热时间的长短”)来表示液体

吸收热量的多少。

20.(2024·山东聊城)随着新能源政策的引导及风力发电、并网等技术的发展,我国风力发

电开发走在了世界前列,装机容量居全球第一。某地有一风力发电站,其中一台风力发电机

1s内提供的电能约为1.8×104J,1年内提供的电能约为4.8×1011J。求:

(1)若该风力发电机1s内提供的电能全部转化为内能,并有70%被水吸收,可以使100g常

3

温下的水升高多少摄氏度;[c水=4.2×10J/(kg·℃)]

(2)若该风力发电机1年内提供的电能改由火力发电机来提供,且火力发电机工作时煤炭燃

烧产生的热量约40%转化为电能,则需要完全燃烧多少千克煤炭。(煤炭的热值q

约3.0×107J/kg)

21.(2024·江苏常州)中国工程师利用焦炉气中的氢气与工业尾气中的二氧化碳,合成液态

燃料,作为第19届亚洲运动会主火炬的燃料.工程师在科普馆用如图所示的装置为同学们

演示模拟实验,测量该燃料的热值.

①在空酒精灯内加入适量该液态燃料,

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