2025年成人高考语文文学常识题库及解题技巧汇编试卷

2025年成人高考语文文学常识题库及解题技巧汇编试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、诗歌鉴赏要求：根据所给诗歌，回答问题。1.下列诗歌中，不属于唐代诗人杜甫的作品是：A.《春望》B.《月夜忆舍弟》C.《江畔独步寻花》D.《登高》2.下列诗句中，出自唐代诗人白居易的是：A.“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”B.“床前明月光，疑是地上霜。”C.“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”D.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”3.下列诗句中，出自宋代诗人苏轼的是：A.“明月几时有？把酒问青天。”B.“春江潮水连海平，海上明月共潮生。”C.“但愿人长久，千里共婵娟。”D.“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。”4.下列诗句中，出自唐代诗人李白的是：A.“床前明月光，疑是地上霜。”B.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”C.“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”D.“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”5.下列诗句中，出自唐代诗人王之涣的是：A.“登鹳雀楼，白日依山尽。”B.“登高壮观天地间，大江茫茫去不还。”C.“登鹳雀楼，欲穷千里目。”D.“登高壮观天地间，大江茫茫去不还。”6.下列诗句中，出自唐代诗人李商隐的是：A.“红豆生南国，春来发几枝。”B.“春江潮水连海平，海上明月共潮生。”C.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”D.“登鹳雀楼，欲穷千里目。”7.下列诗句中，出自宋代诗人辛弃疾的是：A.“明月几时有？把酒问青天。”B.“登高壮观天地间，大江茫茫去不还。”C.“但愿人长久，千里共婵娟。”D.“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。”8.下列诗句中，出自唐代诗人杜牧的是：A.“登鹳雀楼，白日依山尽。”B.“登高壮观天地间，大江茫茫去不还。”C.“登鹳雀楼，欲穷千里目。”D.“大漠孤烟直，长河落日圆。”9.下列诗句中，出自唐代诗人王之涣的是：A.“登鹳雀楼，白日依山尽。”B.“登高壮观天地间，大江茫茫去不还。”C.“登鹳雀楼，欲穷千里目。”D.“大漠孤烟直，长河落日圆。”10.下列诗句中，出自唐代诗人王之涣的是：A.“登鹳雀楼，白日依山尽。”B.“登高壮观天地间，大江茫茫去不还。”C.“登鹳雀楼，欲穷千里目。”D.“大漠孤烟直，长河落日圆。”二、文言文阅读要求：阅读下面的文言文，回答问题。《出师表》节选先帝创业未半，而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之治，不宜偏私，使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨嗟之臣，察纳雅言，深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。（1）下列对文言文中“先帝创业未半”一句的理解，不正确的一项是：A.先帝开创的事业还没有完成一半。B.先帝在创业过程中已经取得了一定的成就。C.先帝在创业过程中遭遇了挫折。D.先帝在创业过程中没有取得任何成就。（2）下列对文言文中“此诚危急存亡之秋也”一句的理解，不正确的一项是：A.这是一个危急存亡的时刻。B.这是一个危急存亡的时期。C.这是一个危急存亡的季节。D.这是一个危急存亡的年份。（3）下列对文言文中“诚宜开张圣听，以光先帝遗德”一句的理解，不正确的一项是：A.实在应该广开言路，以彰显先帝的遗德。B.实在应该广开言路，以发扬先帝的遗德。C.实在应该广开言路，以展示先帝的遗德。D.实在应该广开言路，以体现先帝的遗德。（4）下列对文言文中“陟罚臧否，不宜异同”一句的理解，不正确的一项是：A.提拔和惩罚，不能有差异。B.提拔和惩罚，不能有偏私。C.提拔和惩罚，不能有偏见。D.提拔和惩罚，不能有歧视。（5）下列对文言文中“愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益”一句的理解，不正确的一项是：A.我认为宫中之事，无论大小，都要咨询他们，然后施行。B.我认为宫中之事，无论大小，都要请教他们，然后施行。C.我认为宫中之事，无论大小，都要商议他们，然后施行。D.我认为宫中之事，无论大小，都要讨论他们，然后施行。（6）下列对文言文中“将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督”一句的理解，不正确的一项是：A.将军向宠，性格温和，行事公正，熟悉军事，曾受到先帝的赞誉。B.将军向宠，性格温和，行事公正，熟悉军事，曾受到先帝的表扬。C.将军向宠，性格温和，行事公正，熟悉军事，曾受到先帝的肯定。D.将军向宠，性格温和，行事公正，熟悉军事，曾受到先帝的鼓励。（7）下列对文言文中“亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也”一句的理解，不正确的一项是：A.亲近贤臣，远离小人，这是西汉兴盛的原因。B.亲近贤臣，远离小人，这是西汉衰败的原因。C.亲近贤臣，远离小人，这是东汉兴盛的原因。D.亲近贤臣，远离小人，这是东汉衰败的原因。（8）下列对文言文中“愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵”一句的理解，不正确的一项是：A.希望陛下把讨伐敌贼、恢复汉室的任务交给我，如果我没有完成任务，就惩罚我，以告慰先帝的在天之灵。B.希望陛下把讨伐敌贼、恢复汉室的任务交给我，如果我没有完成任务，就处决我，以告慰先帝的在天之灵。C.希望陛下把讨伐敌贼、恢复汉室的任务交给我，如果我没有完成任务，就流放我，以告慰先帝的在天之灵。D.希望陛下把讨伐敌贼、恢复汉室的任务交给我，如果我没有完成任务，就囚禁我，以告慰先帝的在天之灵。（9）下列对文言文中“今当远离，临表涕零，不知所言”一句的理解，不正确的一项是：A.现在即将远离，面对这篇奏章，泪如雨下，不知所措。B.现在即将远离，面对这篇奏章，泪如泉涌，不知所措。C.现在即将远离，面对这篇奏章，泪如雨下，心情沉重。D.现在即将远离，面对这篇奏章，泪如泉涌，心情沉重。（10）下列对文言文中“受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明”一句的理解，不正确的一项是：A.自从受命以来，白天夜晚都忧心忡忡，担心不能完成先帝的遗愿，从而伤害先帝的智慧。B.自从受命以来，白天夜晚都忧心忡忡，担心不能完成先帝的遗愿，从而辜负先帝的期望。C.自从受命以来，白天夜晚都忧心忡忡，担心不能完成先帝的遗愿，从而辜负先帝的信任。D.自从受命以来，白天夜晚都忧心忡忡，担心不能完成先帝的遗愿，从而伤害先帝的感情。四、现代文阅读要求：阅读下面的现代文，回答问题。《背影》节选我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会儿说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。（1）下列对文言文中“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难”一句的理解，不正确的一项是：A.我看见他戴着黑色的帽子，穿着黑色的衣服，穿着深蓝色的棉袍，艰难地走到铁道边。B.我看见他戴着黑色的帽子，穿着黑色的衣服，穿着深蓝色的棉袍，慢慢地走到铁道边。C.我看见他戴着黑色的帽子，穿着黑色的衣服，穿着深蓝色的棉袍，艰难地探身下去。D.我看见他戴着黑色的帽子，穿着黑色的衣服，穿着深蓝色的棉袍，慢慢地探身下去。（2）下列对文言文中“这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了”一句的理解，不正确的一项是：A.这时我看见他的背影，我的眼泪很快地流了下来。B.这时我看见他的背影，我的泪水很快地流了下来。C.这时我看见他的背影，我的热泪很快地流了下来。D.这时我看见他的背影，我的泪水很快地流了下来。（3）下列对文言文中“他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走”一句的理解，不正确的一项是：A.他先把橘子散放在地上，然后自己慢慢地爬下，再抱起橘子走。B.他先把橘子散放在地上，然后自己慢慢地爬下，再抱起橘子走。C.他先把橘子散放在地上，然后自己慢慢地爬下，再抱起橘子走。D.他先把橘子散放在地上，然后自己慢慢地爬下，再抱起橘子走。（4）下列对文言文中“过一会儿说：‘我走了，到那边来信！’”一句的理解，不正确的一项是：A.过了一会儿，他说：“我走了，到那边写信给我！”B.过了一会儿，他说：“我走了，到那边写信给我！”C.过了一会儿，他说：“我走了，到那边写信给我！”D.过了一会儿，他说：“我走了，到那边写信给我！”（5）下列对文言文中“等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了”一句的理解，不正确的一项是：A.等他的背影融入人群中，再也找不到了，我就进来坐下，我的眼泪又流了下来。B.等他的背影融入人群中，再也找不到了，我就进来坐下，我的眼泪又流了下来。C.等他的背影融入人群中，再也找不到了，我就进来坐下，我的眼泪又流了下来。D.等他的背影融入人群中，再也找不到了，我就进来坐下，我的眼泪又流了下来。（6）下列对文言文中“我心里很轻松似的”一句的理解，不正确的一项是：A.我心里感觉非常轻松。B.我心里感觉轻松。C.我心里感觉轻松。D.我心里感觉轻松。（7）下列对文言文中“他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上”一句的理解，不正确的一项是：A.他和我一起走到车上，把橘子全部放在我的皮大衣上。B.他和我一起走到车上，把橘子全部放在我的皮大衣上。C.他和我一起走到车上，把橘子全部放在我的皮大衣上。D.他和我一起走到车上，把橘子全部放在我的皮大衣上。（8）下列对文言文中“进去吧，里边没人”一句的理解，不正确的一项是：A.进去吧，里面没有人。B.进去吧，里面没有人。C.进去吧，里面没有人。D.进去吧，里面没有人。（9）下列对文言文中“过一会儿说：‘我走了，到那边来信！’”一句的理解，不正确的一项是：A.过了一会儿，他说：“我走了，到那边写信给我！”B.过了一会儿，他说：“我走了，到那边写信给我！”C.过了一会儿，他说：“我走了，到那边写信给我！”D.过了一会儿，他说：“我走了，到那边写信给我！”（10）下列对文言文中“等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了”一句的理解，不正确的一项是：A.等他的背影融入人群中，再也找不到了，我就进来坐下，我的眼泪又流了下来。B.等他的背影融入人群中，再也找不到了，我就进来坐下，我的眼泪又流了下来。C.等他的背影融入人群中，再也找不到了，我就进来坐下，我的眼泪又流了下来。D.等他的背影融入人群中，再也找不到了，我就进来坐下，我的眼泪又流了下来。五、古诗文默写要求：根据提示，默写相应的句子。1.《登鹳雀楼》中“欲穷千里目”的下一句是：______。2.《静夜思》中“床前明月光”的下一句是：______。3.《望庐山瀑布》中“飞流直下三千尺”的下一句是：______。4.《春晓》中“春眠不觉晓”的下一句是：______。5.《赋得古原草送别》中“离离原上草”的下一句是：______。6.《长恨歌》中“此恨绵绵无绝期”的下一句是：______。7.《离骚》中“路漫漫其修远兮”的下一句是：______。8.《将进酒》中“君不见黄河之水天上来”的下一句是：______。9.《滕王阁序》中“落霞与孤鹜齐飞”的下一句是：______。10.《庐山谣》中“青青园中葵”的下一句是：______。六、文学常识要求：根据所学文学常识，回答问题。1.下列作家中，不属于唐代诗人的是：A.杜甫B.白居易C.李白D.郭沫若2.下列作品中，不属于《红楼梦》的是：A.《宝钗劝黛玉》B.《黛玉葬花》C.《刘姥姥进大观园》D.《贾宝玉神游太虚境》3.下列诗句中，出自宋代诗人苏轼的是：A.“明月几时有？把酒问青天。”B.“春江潮水连海平，海上明月共潮生。”C.“但愿人长久，千里共婵娟。”D.“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。”4.下列诗句中，出自唐代诗人王之涣的是：A.“登鹳雀楼，白日依山尽。”B.“登高壮观天地间，大江茫茫去不还。”C.“登鹳雀楼，欲穷千里目。”D.“大漠孤烟直，长河落日圆。”5.下列诗句中，出自唐代诗人杜牧的是：A.“登鹳雀楼，白日依山尽。”B.“登高壮观天地间，大江茫茫去不还。”C.“登鹳雀楼，欲穷千里目。”D.“大漠孤烟直，长河落日圆。”6.下列诗句中，出自唐代诗人李商隐的是：A.“红豆生南国，春来发几枝。”B.“春江潮水连海平，海上明月共潮生。”C.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”D.“登鹳雀楼，欲穷千里目。”7.下列诗句中，出自宋代诗人辛弃疾的是：A.“明月几时有？把酒问青天。”B.“登高壮观天地间，大江茫茫去不还。”C.“但愿人长久，千里共婵娟。”D.“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。”8.下列诗句中，出自唐代诗人王之涣的是：A.“登鹳雀楼，白日依山尽。”B.“登高壮观天地间，大江茫茫去不还。”C.“登鹳雀楼，欲穷千里目。”D.“大漠孤烟直，长河落日圆。”9.下列诗句中，出自唐代诗人王之涣的是：A.“登鹳雀楼，白日依山尽。”B.“登高壮观天地间，大江茫茫去不还。”C.“登鹳雀楼，欲穷千里目。”D.“大漠孤烟直，长河落日圆。”10.下列诗句中，出自唐代诗人王之涣的是：A.“登鹳雀楼，白日依山尽。”B.“登高壮观天地间，大江茫茫去不还。”C.“登鹳雀楼，欲穷千里目。”D.“大漠孤烟直，长河落日圆。”本次试卷答案如下：一、诗歌鉴赏1.C解析思路：杜甫是唐代著名诗人，A、B、D三项均为其作品，而C项《江畔独步寻花》并非杜甫所作，故选C。2.A解析思路：A项“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”出自唐代诗人孟浩然；B项“床前明月光，疑是地上霜。”出自唐代诗人李白；C项“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”出自唐代诗人杜甫；D项“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”出自唐代诗人王维。故选A。3.A解析思路：A项“明月几时有？把酒问青天。”出自宋代诗人苏轼；B项“春江潮水连海平，海上明月共潮生。”出自唐代诗人张若虚；C项“但愿人长久，千里共婵娟。”出自宋代诗人苏轼；D项“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。”出自唐代诗人李白。故选A。4.B解析思路：A项“床前明月光，疑是地上霜。”出自唐代诗人李白；B项“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”出自唐代诗人王维；C项“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”出自唐代诗人杜甫；D项“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”出自唐代诗人李白。故选B。5.A解析思路：A项“登鹳雀楼，白日依山尽。”出自唐代诗人王之涣；B项“登高壮观天地间，大江茫茫去不还。”出自唐代诗人李白；C项“登鹳雀楼，欲穷千里目。”出自唐代诗人王之涣；D项“大漠孤烟直，长河落日圆。”出自唐代诗人王之涣。故选A。6.D解析思路：A项“红豆生南国，春来发几枝。”出自唐代诗人王维；B项“春江潮水连海平，海上明月共潮生。”出自唐代诗人张若虚；C项“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”出自唐代诗人王维；D项“登鹳雀楼，欲穷千里目。”出自唐代诗人王之涣。故选D。7.B解析思路：A项“明月几时有？把酒问青天。”出自宋代诗人苏轼；B项“登高壮观天地间，大江茫茫去不还。”出自唐代诗人李白；C项“但愿人长久，千里共婵娟。”出自宋代诗人苏轼；D项“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。”出自唐代诗人李白。故选B。8.C解析思路：A项“登鹳雀楼，白日依山尽。”出自唐代诗人王之涣；B项“登高壮观天地间，大江茫茫去不还。”出自唐代诗人李白；C项“登鹳雀楼，欲穷千里目。”出自唐代诗人王之涣；D项“大漠孤烟直，长河落日圆。”出自唐代诗人王之涣。故选C。9.A解析思路：A项“登鹳雀楼，白日依山尽。”出自唐代诗人王之涣；B项“登高壮观天地间，大江茫茫去不还。”出自唐代诗人李白；C项“登鹳雀楼，欲穷千里目。”出自唐代诗人王之涣；D项“大漠孤烟直，长河落日圆。”出自唐代诗人王之涣。故选A。10.A解析思路：A项“登鹳雀楼，白日依山尽。”出自唐代诗人王之涣；B项“登高壮观天地间，大江茫茫去不还。”出自唐代诗人李白；C项“登鹳雀楼，欲穷千里目。”出自唐代诗人王之涣；D项“大漠孤烟直，长河落日圆。”出自唐代诗人王之涣。故选A。二、文言文阅读（1）D解析思路：根据文意，“先帝创业未半”表示先帝开创的事业还没有完成一半，而非没有取得任何成就，故选D。（2）C解析思路：根据文意，“此诚危急存亡之秋也”表示这是一个危急存亡的季节，而非时刻或年份，故选C。（3）C解析思路：根据文意，“诚宜开张圣听，以光先帝遗德”表示实在应该广开言路，以展示先帝的遗德，而非发扬或彰显，故选C。（4）D解析思路：根据文意，“陟罚臧否，不宜异同”表示提拔和惩罚，不能有歧视，而非差异、偏见或偏私，故选D。（5）A解析思路：根据文意，“愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益”表示我认为宫中之事，无论大小，都要咨询他们，然后施行，而非请教、商议或讨论，故选A。（6）B解析思路：根据文意，“将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督”表示将军向宠，性格温和，行事公正，熟悉军事，曾受到先帝的表扬，而非赞誉、肯定或鼓励，故选B。（7）D解析思路：根据文意，“亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也”表示亲近贤臣，远离小人，这是西汉兴盛的原因，而非东汉，故选D。（8）B解析思路：根据文意，“愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵”表示希望陛下把讨伐敌贼、恢复汉室的任务交给我，如果我没有完成任务，就处决我，以告慰先帝的在天之灵，而非流放、囚禁或惩罚，故选B。（9）A解析思路：根据文意，“今当远离，临表涕零，不知所言”表示现在即将远离，面对这篇奏章，泪如雨下，不知所措，而非泉涌、沉重或悲伤，故选A。（10）D解析思路：根据文意，“受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明”表示自从受命以来，白天夜晚都忧心忡忡，担心不能完成先帝的遗愿，从而伤害先帝的智慧，而非期望、信任或感情，故选D。三、现代文阅读（1）C解析思路：根据文意，“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难”表示我看见他穿着黑色衣服，艰难地走到铁道边，故选C。（2）B解析思路：根据文意，“这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了”表示这时我看见他的背影，我的泪水很快地流了下来，故选B。（3）B解析思路：根据文意，“他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走”表示他先把橘子散放在地上，然后自己慢慢地爬下，再抱起橘子走，故选B。（4）A解析思路：根据文意，“过一会儿说：‘我走了，到那边来信！’”表示过了一会儿，他说：“我走了，到那边写信给我！”故选A。（5）B解析思路：根据文意，“等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了”表示等他的背影融入人群中，再也找不到了，我就进来坐下，我的眼泪又流了下来，故选B。（6）A解析思路：根据文意，“我心里很轻松似的”表示我心里感觉非常轻松，故选A。（7）A解析思路：根据文意，“他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上”表示他和我一起走到车上，把橘子全部放在我的皮大衣上，故选A。（8）B解析思路：根据文意，“进去吧，里边没人”表示进去吧，里面没有人，故选B。（9）A解析思路：根据文意，“过一会儿说：‘我走了，到那边来信！’”表示过了一会儿，他说：“我走了，到那边写信给我！”故选A。（10）B解析思路：根据文意，“等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了”表示等他的背影融入人群中，再也找不到了，我就进来坐下，我的眼泪又流了下来，故选B。四、古诗文默写1.更上一层楼解析思路：根据《登鹳雀楼》中的句子“欲穷千里目，更上一层楼”，填空应为“更上一层楼”。2.地上霜解析思路：根据《静夜思》中的句子“床前明月光，疑是地上霜”，填空应为“地上霜”。3.疑是银河落九天解析思路：根据《望庐山瀑布》中的句子“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，填空应为“疑是银河落九天”。4.夜来风雨声解析思路：根据《春晓》中的句子“春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声”，填空应为“夜来风雨声”。5.一岁一枯荣解析思路：根据《赋得古原草送别》中的句子“离离原上草，一岁一枯荣”，填空应为“一岁一枯荣”。6.此情可待成追忆解析思路：根据《长恨歌》中的句子“此恨绵绵无绝期，此情可待成追忆”，填空应为“此情可待成追忆”。7.余光中解析思路：根据《离骚》中的句子“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，填空应为“余光中”。8.天上来解析思路：根据《将进酒》中的句子“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”，填空应为“天上来”。9.风雨交加解析思路：根据《滕王阁序》中的句子“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，填空应为“风雨交加”。10.朝露待日晞解析思路：根据《庐山谣》中的句子“青青园中