2025年成人高考《语文》经典题型强化题库作文技巧点拨与范文

2025年成人高考《语文》经典题型强化题库作文技巧点拨与范文考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、文言文阅读（30分）阅读下面的文言文，完成1-5题。甲子之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“月明星稀，乌鹊南飞，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼籍。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。1.下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（）A.少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。（少焉：不久）B.举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。（属：劝酒）C.纵一苇之所如，凌万顷之茫然。（纵：任凭）D.浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止。（冯：凭）2.下列对文中加点词的理解，不正确的一项是（）A.舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。（舞：使……起舞）B.方其破荆州，下江陵，顺流而东也。（下：攻占）C.酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也。（酾：斟酒）D.哀吾生之须臾，羡长江之无穷。（须臾：一会儿）3.下列对文中句子的断句，不正确的一项是（）A.苏子愀然，正襟危坐而问客曰（）B.方其破荆州，下江陵，顺流而东也（）C.是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适（）D.盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬（）4.下列对文中内容与主旨的概括，不正确的一项是（）A.本文以作者与客泛舟赤壁之下为背景，描写了江上的景色和作者的感慨。B.文章通过描绘江上的明月、清风、山川等自然景色，表达了作者对美好生活的向往。C.文章通过引用曹孟德的诗句，表现了作者对曹操的敬仰之情。D.文章通过作者与客的对话，表达了对人生、宇宙、自然等方面的感悟。5.下列对文中艺术手法的分析，不正确的一项是（）A.文章通过描绘江上的明月、清风、山川等自然景色，运用了衬托的手法，突出了作者的感慨。B.文章通过引用曹孟德的诗句，运用了典故的手法，丰富了文章的内容。C.文章通过作者与客的对话，运用了对比的手法，展现了作者的人生观。D.文章通过描写作者与客饮酒、赋诗、听箫等活动，运用了渲染的手法，突出了文章的主旨。二、现代文阅读（35分）阅读下面的文字，完成6-10题。在人生的道路上，每个人都会遇到各种困难和挫折。面对这些困难和挫折，我们应当如何应对呢？我认为，关键在于我们的心态。一个积极乐观的心态，可以帮助我们克服困难，走向成功。首先，我们要正视困难。困难是人生的一部分，我们不能回避它，更不能害怕它。面对困难，我们要勇敢地去面对，去解决。正如孟子所说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”只有正视困难，我们才能找到解决问题的方法。其次，我们要保持乐观。乐观的心态可以帮助我们克服困难，保持积极向上的精神状态。当我们遇到挫折时，要学会调整自己的心态，相信困难是暂时的，成功是必然的。正如鲁迅所说：“世上本没有路，走的人多了，也便成了路。”只要我们保持乐观，就一定能够找到通往成功的道路。再次，我们要善于总结。在克服困难的过程中，我们要善于总结经验教训，不断改进自己的方法。这样，我们才能在未来的道路上越走越远，取得更大的成功。最后，我们要坚定信念。信念是成功的基石。只有坚定信念，我们才能在困难面前不屈不挠，勇往直前。正如毛泽东所说：“世界上没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨。为什么人的感情会变化呢？因为世界上的一切都是变动、发展的。”只有坚定信念，我们才能在人生的道路上走得更远。6.下列对文中内容的概括，不正确的一项是（）A.文章主要讲述了如何面对人生道路上的困难和挫折。B.文章从正视困难、保持乐观、善于总结、坚定信念四个方面论述了如何应对困难。C.文章通过引用孟子、鲁迅、毛泽东的名言，丰富了文章的内容。D.文章强调了信念在克服困难、走向成功过程中的重要性。7.下列对文中观点的论证，不正确的一项是（）A.文章首先提出了面对困难，我们要正视困难的观点。B.文章接着论证了保持乐观、善于总结、坚定信念的重要性。C.文章通过引用孟子、鲁迅、毛泽东的名言，论证了信念在克服困难、走向成功过程中的重要性。D.文章最后总结了如何应对困难的方法，强调了信念的重要性。8.下列对文中艺术手法的分析，不正确的一项是（）A.文章通过引用名言，丰富了文章的内容。B.文章通过论述如何应对困难的方法，展现了作者的人生观。C.文章通过论述信念在克服困难、走向成功过程中的重要性，突出了文章的主旨。D.文章通过论述如何应对困难的方法，运用了举例论证的手法。9.下列对文中段落的划分，不正确的一项是（）A.第一段：提出中心论点。B.第二段：论述如何正视困难。C.第三段：论述如何保持乐观。D.第四段：论述如何善于总结。10.下列对文中论证结构的分析，不正确的一项是（）A.文章采用了总分总的结构。B.文章首先提出了中心论点，接着从四个方面论述了如何应对困难。C.文章最后总结了如何应对困难的方法，强调了信念的重要性。D.文章通过论述如何应对困难的方法，运用了举例论证的手法。四、古诗词鉴赏（35分）阅读下面的诗歌，完成11-15题。【唐】白居易《赋得古原草送别》离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。11.下列对这首诗的理解，不正确的一项是（）A.诗中“一岁一枯荣”表现了自然界的规律。B.诗中“野火烧不尽，春风吹又生”寓意着生命的顽强。C.诗中“远芳侵古道，晴翠接荒城”描绘了草原的美丽景色。D.诗中“又送王孙去，萋萋满别情”表达了诗人对友人的依依不舍。12.下列对这首诗的艺术手法分析，不正确的一项是（）A.诗中运用了对比的手法，表现了生命的顽强。B.诗中运用了拟人的手法，赋予了原草以人的情感。C.诗中运用了象征的手法，以原草象征人生的起伏。D.诗中运用了比喻的手法，将草原比喻为人生的舞台。13.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A.这首诗以草原为背景，描绘了一幅壮丽的自然景象。B.这首诗通过描绘草原的景色，表达了诗人对友人的依依不舍。C.这首诗通过对原草的描写，展现了生命的顽强和永恒。D.这首诗通过对友人的送别，表达了诗人对人生无常的感慨。14.这首诗中“野火烧不尽，春风吹又生”一句，对全诗的意义是什么？15.这首诗的作者是谁？请简要介绍其生平及主要成就。五、文言文翻译（40分）阅读下面的文言文，完成16-20题。【宋】苏轼《赤壁赋》壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“月明星稀，乌鹊南飞，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼籍。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。16.下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（）A.举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。（属：劝酒）B.月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。（徘徊：来回移动）C.苏子愀然，正襟危坐而问客曰。（愀然：忧愁的样子）D.盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬。（瞬：一眨眼）17.下列对文中句子的断句，不正确的一项是（）A.苏子愀然，正襟危坐而问客曰（）B.月出于东山之上，徘徊于斗牛之间（）C.盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬（）D.客有吹洞箫者，倚歌而和之（）18.下列对文中内容的概括，不正确的一项是（）A.本文以作者与客泛舟赤壁之下为背景，描写了江上的景色和作者的感慨。B.文章通过描绘江上的明月、清风、山川等自然景色，表达了作者对美好生活的向往。C.文章通过引用曹孟德的诗句，表现了作者对曹操的敬仰之情。D.文章通过作者与客的对话，表达了对人生、宇宙、自然等方面的感悟。19.下列对文中艺术手法的分析，不正确的一项是（）A.文章通过描绘江上的明月、清风、山川等自然景色，运用了衬托的手法，突出了作者的感慨。B.文章通过引用曹孟德的诗句，运用了典故的手法，丰富了文章的内容。C.文章通过作者与客的对话，运用了对比的手法，展现了作者的人生观。D.文章通过描写作者与客饮酒、赋诗、听箫等活动，运用了渲染的手法，突出了文章的主旨。20.这篇文章的作者是谁？请简要介绍其生平及主要成就。六、作文（40分）阅读下面的材料，根据要求写作。“人生就像一场马拉松，不在乎起点的高低，而在乎终点能否到达。只有坚持不懈，才能走到最后。”要求：结合材料，自选角度，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。本次试卷答案如下：一、文言文阅读1.D解析：A项“少焉”意为不久，解释正确；B项“属”意为劝酒，解释正确；C项“纵”意为任凭，解释正确；D项“冯”意为凭，此处解释错误，应为“凭空”。2.B解析：A项“舞”意为使……起舞，解释正确；B项“下”意为攻占，解释正确；C项“酾”意为斟酒，解释正确；D项“须臾”意为一会儿，解释错误，应为“短暂的时光”。3.C解析：A项断句正确；B项断句正确；C项断句错误，应断为“是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适”；D项断句正确。4.B解析：A项概括正确；B项概括错误，文章并未表达对美好生活的向往；C项概括正确；D项概括正确。5.A解析：A项分析正确，文章通过描绘自然景色衬托了作者的感慨；B项分析错误，文章并未运用拟人的手法；C项分析正确，文章通过原草象征了人生的起伏；D项分析错误，文章并未运用比喻的手法。二、现代文阅读6.B解析：A项概括正确；B项概括错误，文章并未表达对美好生活的向往；C项概括正确；D项概括正确。7.C解析：A项论证正确；B项论证正确；C项论证错误，文章并未通过引用名言论证信念的重要性；D项论证正确。8.D解析：A项分析正确，文章通过引用名言丰富了内容；B项分析正确，文章展现了作者的人生观；C项分析正确，文章突出了文章的主旨；D项分析错误，文章并未运用举例论证的手法。9.D解析：A项划分正确；B项划分正确；C项划分正确；D项划分错误，应划分为“又送王孙去，萋萋满别情”。10.D解析：A项分析正确，文章采用了总分总的结构；B项分析正确，文章从四个方面论述了如何应对困难；C项分析正确，文章最后总结了如何应对困难的方法，强调了信念的重要性；D项分析错误，文章并未运用举例论证的手法。四、古诗词鉴赏11.C解析：A项理解正确；B项理解正确；C项理解错误，诗中并未描绘草原的美丽景色；D项理解正确。12.C解析：A项分析正确，诗中运用了对比的手法；B项分析正确，诗中运用了拟人的手法；C项分析错误，诗中并未运用象征的手法；D项分析正确。13.C解析：A项赏析正确，诗中描绘了壮丽的自然景象；B项赏析正确，诗中表达了诗人对友人的依依不舍；C