2025年中考语文备考之古诗词曲知识梳理（意象、情感、手法、语言风格）

古诗词曲知识梳理(一)常见意象意象作用诗词乌鸦抒发凄凉、哀伤之感。枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。(马致远《天净沙·秋思》)杜鹃(子规)①抒发凄凉、哀伤之感。杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)②抒发思乡之情。蜀国曾闻子规鸟，宣城还见杜鹃花。(李白《宣城见杜鹃花》)游蜂

比喻在外漂泊的游子。远远游蜂不记家。数行新柳自啼鸦。寻思旧事即天涯。[刘辰翁《浣溪沙(春日即事)》]柳①喻示春天的到来。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)②寄托依依惜别之情。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻笛》)梧桐、雨

表示凄苦、愁苦之意。梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。(李清照《声声慢》)断雁

抒发独孤之感。壮年听雨客舟中，江阔云低、断雁叫西风。(蒋捷《虞美人·听雨》)雁①借“雁足传书”的故事表达思乡之情。乡书何处达？归雁洛阳边。(王湾《次北固山下》)②抒发离愁。戍鼓断人行，边秋一雁声。(杜甫《月夜忆舍弟》)猿

勾起旅途艰险的联想和满腔的离愁别绪。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。(李白《早发白帝城》)芭蕉常常与孤独忧愁，特别是离情别绪相联系。闲愁几许。梦逐芭蕉雨。(葛胜仲《点绛唇·县斋愁坐作》)杨花(柳絮)飘零之意。杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)梅高洁人格的象征。零落成泥碾作尘，只有香如故。(陆游《卜算子·咏梅》)菊

①品行高洁、不畏邪恶的形象化身。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。(元稹《菊花》)②表现田园生活的悠闲。采菊东篱下，悠然见南山。[陶渊明《饮酒(其五)》]落花①表现物是人非、时光流逝。无可奈何花落去，似曾相识燕归来。[晏殊《浣溪沙(一曲新词酒一杯)》]②象征奉献精神。落红不是无情物，化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗(其五)》)松柏

象征坚韧、端正、耐寒的品格。岂不罹凝寒？松柏有本性。[刘桢《赠从弟(其二)》]竹

象征高风亮节的品格。宁可食无肉，不可居无竹。(苏轼《於潜僧绿筠轩》)梨花

抒发凄凉与哀怨的思绪。春情只到梨花薄，片片催零落。(纳兰性德《虞美人》)禅

抒发对隐居生活的向往。曲径通幽处，禅房花木深。(常建《题破山寺后禅院》)燕

表现春天的无限活力。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。(白居易《钱塘湖春行》)西风(秋风)

常象征秋之肃杀，渲染凄凉气氛，寄寓身世之伤；寄托思乡怀人之愁等。枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。(马致远《天净沙·秋思》)信(家书)离别愁绪、思乡之情等。一行书信千行泪，寒到君边衣到无？(陈玉兰《寄外征衣》)月①对团圆的期盼。不应有恨，何事长向别时圆？[苏轼《水调歌头(明月几时有)》]②表达对故乡的思念之情。露从今夜白，月是故乡明。(杜甫《月夜忆舍弟》)③渲染气氛，表达悲凉的心境。回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。(李益《夜上受降城闻笛》)羌笛(琵琶)①抒发思乡之情。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。(范仲淹《渔家傲·秋思》)②表达离别之苦。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。(岑参《白雪歌送武判官归京》)夕阳

(落日)①抒发羁旅乡愁。夕阳西下，断肠人在天涯。(马致远《天净沙·秋思》)②表达离别时的伤感。大漠孤烟直，长河落日圆。(王维《使至塞上》)浮云(云)①游子四方漂游、思念家乡或怀友。浮云游子意，落日故人情。(李白《送友人》)②象征人生挫折与艰难。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)舟(船)

抒发漂泊之苦。客路青山外，行舟绿水前。(王湾《次北固山下》)山河①抒发对国家命运的感慨。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。(文天祥《过零丁洋》)②表现对故国的留恋。山河千古在，城郭一时非。(文天祥《南安军》)烽火

象征战争，表达对国家命运的担忧。烽火连三月，家书抵万金。(杜甫《春望》)风雨

象征国家战乱飘摇。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。[陆游《十一月四日风雨大作(其二)》]弓抒写驰骋疆场，为国杀敌的渴望。会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。(苏轼《江城子·密州出猎》)蓬

比喻离别之后的漂泊无依。此地一为别，孤蓬万里征。(李白《送友人》)桃李

①象征春天的来临。山上层层桃李花，云间烟火是人家。[刘禹锡《竹枝词九首(其九)》]②形容女性的美貌。南国有佳人，容华若桃李。(曹植《杂诗七首·其四》)③象征人物美好的品德和高尚的品行。琼琚尚交好，桃李贵往还。(潘尼《送大将军掾卢晏诗》)

(二)情感主旨主题常见意象情感代表作品思乡怀人征鸿、雁、月、笛(芦管)、夕阳(日暮、落日)、西风(秋风)、信、雨、舟(船)、故园等。

①思念亲友。王湾《次北固山下》、李商隐《夜雨寄北》、苏轼《水调歌头(明月几时有)》、杜甫《月夜忆舍弟》等。②漂泊流浪，羁旅愁思。马致远《天净沙·秋思》、崔颢《黄鹤楼》、李白《春夜洛城闻笛》等。③功业未建，但又思念家乡的矛盾情感。范仲淹《渔家傲·秋思》等。④征人思乡。岑参《逢入京使》、李益《夜上受降城闻笛》等。⑤表达内心的苦闷和忧愁。李清照《武陵春·春晚》等。山水田园菊、禅房、花、燕、炊烟、桑麻、桃李、豆苗、古木、柴门、空林、清泉、竹林等。①对大自然的喜爱之情。白居易《钱塘湖春行》、秦观《行香子(树绕村庄)》等。②对田园生活的喜爱。陆游《游山西村》、陶渊明《归园田居(其三)》等。③表达对归隐生活的向往。陶渊明《饮酒(其五)》、常建《题破山寺后禅院》、王绩《野望》等。④抒发闲适淡泊、悠然自得的心情。欧阳修《采桑子(轻舟短棹西湖好)》等。爱国山河、风雨、烽火、泪、弓等。①忧国忧民，心系国运。杜甫《春望》、杜牧《泊秦淮》等。②表现为国捐躯，视死如归的崇高品格。文天祥《过零丁洋》等。③表达为国杀敌效力的渴望。陆游《十一月四日风雨大作(其二)》、苏轼《江城子·密州出猎》等。④效忠君主，建立功业。辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》等。⑤描写故国风光，抒发亡国之悲。文天祥《南安军》等。咏物梅、松柏、菊、兰、竹、鸟等。①表现坚贞高洁的品性。刘桢《赠从弟(其二)》、陆游《卜算子·咏梅》等。②借咏物来抒写自己的志向、情操和希望。陆游《卜算子·咏梅》等。③借咏物表达对大自然的喜爱及内心的喜悦之情。贺知章《咏柳》、杜甫《春夜喜雨》等。送别马、落花、落日、蓬、杨柳、柳絮、长亭、月夜等。①表达对友人的同情和关切。李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》等。②抒发依依惜别之情。岑参《白雪歌送武判官归京》、李白《送友人》等。③表达乐观积极的情感和人生态度。王勃《送杜少府之任蜀州》、刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》等。④表达世事沧桑、人生凄凉的飘零之感。刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》、杜甫《江南逢李龟年》等。感慨时运闻笛赋、烂柯人、沉舟、病树、月、落花等。

①抒发仕途坎坷的悲痛。李白《行路难(其一)》、韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》、王维《使至塞上》等。②表现壮志难酬的无奈。辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》、李白《行路难(其一)》、李清照《渔家傲(天接云涛连晓雾)》等。③表现想要一展抱负的渴望和胸怀天下的壮志。曹操《观沧海》、杜甫《望岳》、孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》等。④抒发乐观旷达的胸襟。苏轼《定风波(莫听穿林打叶声)》、龚自珍《己亥杂诗(其五)》等。

(三)艺术手法手法类型诗句及分析修辞手法对偶大漠孤烟直，长河落日圆。(王维《使至塞上》)分析：“大漠孤烟”对“长河落日”，“直”对“圆”，勾勒出了一幅苍凉雄浑的塞外风光图。拟人2013滨州“山青花欲燃”。分析：“欲”字运用拟人的修辞手法，赋予花朵以动态，摇曳多姿。比喻

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。(岑参《白雪歌送武判官归京》)分析：把“雪”比作梨花，富有浪漫色彩，意境优美。夸张

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》)分析：用“黑云”欲将城池压垮，渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急情势。用典商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。(杜牧《泊秦淮》)分析：用“后庭花”的典故，表面看似批评商女，实际是批评沉溺在歌舞升平中而不知国之将亡的统治者。表现手法直抒胸臆了却君王天下事，赢得生前身后名。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)分析：直接抒发了词人想要杀敌报国、收复失地的理想。借景抒情塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。(范仲淹《渔家傲·秋思》)分析：借塞外的地域特征以及北雁南飞的具体景象，间接抒发了雁去人却不得归的凄凉情感。以景(物)衬情感时花溅泪，恨别鸟惊心。(杜甫《春望》)分析：以乐景衬哀情。描写“花”“鸟”两种春日的美好景物，表达了诗人忧心国事、思念家人、感时伤世的深沉感情。表现手法以小见大东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。(杜牧《赤壁》)分析：借“二乔”的可能命运暗指曹、孙双方的“势”与“运”，从反面落笔，借史事以吐胸中抑郁不平之气，含蓄蕴藉。寓情于景，情景交融

春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。(韦应物《滁州西涧》)分析：诗人描写出郊野渡口水急舟横的悠闲景象，形象生动地表达了诗人恬淡的心境以及不在其位、不得其用的无奈之情。托物言志落红不是无情物，化作春泥更护花。[龚自珍《己亥杂诗(其五)》]分析：此句表面写“落花”，实际上寄托了诗人虽脱离官场，但依然关心国家命运、不忘报国的情怀。衬托

分析：(1)正衬：2013滨州“山青花欲燃”。以山青衬花红，青红竞丽。(2)反衬：黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。分析：用雨声不断，蛙声一片的“热闹”反衬出环境的寂静。渲染

2009济宁“西风信来家万里，问我归期未？雁啼红叶天，人醉黄花地，芭蕉雨声秋梦里。”分析：借“西风、雁、红叶、黄花、芭蕉、秋雨”等意象渲染出了一幅萧瑟的秋景图。对比

了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)分析：在理想与现实的对比中，抒发了词人想要杀敌报国、建功立业的壮志和报国无门、壮志难酬的悲愤。描写手法动静结合2012济宁“莺啼山客犹眠”。分析：山中客人“犹眠”呈现出的是静态，“莺啼”是动态。虚实结合

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)分析：想象回家团聚后剪烛西窗、共话今宵的场景，虚实相生，把眼前的凄苦换成未来团聚的欢乐，表现出诗人内心的孤寂和对家人的思念之情。视听结合角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。(李贺《雁门太守行》)分析：“角声”是听觉，“凝夜紫”是视觉，视听结合，写出阴寒惨切的战地气氛。点面结合千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。(柳宗元《江雪》)分析：“蓑”“笠翁”在画面上显得比较小，但处在非常显眼的位置，是诗的中心，“孤舟蓑笠翁”属于点的描绘；前两句“千山鸟飞绝，万径人踪灭”属于面的铺陈。白描枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。(马致远《天净沙·秋思》)分析：描写的九种景物“枯藤”“老树”“昏鸦”“小桥”“流水”“人家”“古道”“西风”“瘦马”未精雕细刻、大加渲染，而是抓住描写对象的特征，用准确有力的笔触，简练的语言，寥寥数笔就写出活生生的景物来，表现出诗人的独特感受。

(四)语言风格主题类型篇目写景恬静淡雅、清丽洗练王