2025年4月新高考语文全国Ⅰ卷各地模考试题汇编之古代诗歌鉴赏含答案

2025年4月份新课标全国Ⅰ卷模考精选好题汇编（古代诗歌鉴赏篇）（2025届湖南省高三“一起考”大联考）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这两首唐诗，完成15～16题。出塞二首（其二）[盛唐]王昌龄骝马【注】新跨白玉鞍，战罢沙场月色寒。城头铁鼓声犹震，匣里金刀血未干。出塞[晚唐]马戴金带连环束战袍，马头冲雪过临洮。卷旗夜劫单于帐，乱斫胡兵缺宝刀。【注】骝马：黑鬣黑尾巴的红马，骏马的一种。15、下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（

）A、王诗通过骝马，寒月、铁鼓、金刀等意象，描写了一场战鼓刚刚敲响的惊心动魄的战斗。B、王诗第三句和高适《燕歌行》中的“寒声一夜传刁斗”一句都是通过描写听觉表现战事的激烈。C、马诗第一句中的“金带连环”看似写战袍，目的却在表现将士们那种风神俊逸、英武逼人的丰姿。D、马诗第三句中的“卷旗”与李贺《雁门太守行》中的“半卷红旗”有异曲同工之妙，都是写偷袭战。【参考答案】A【解析】“声犹震”的“犹”表示仍然，可知战鼓不是刚刚敲响，联系前文“战罢沙场”可知，本诗描写的是战斗刚刚结束，因此“战鼓刚刚敲响”错误。16、两首诗都有对“刀”的细节描写，侧面烘托了戍边将士英勇无畏的形象，请结合诗句简要分析。（6分）【参考答案】①王诗以“金刀血未干”这样一幅看似血腥的场景，表明热血并未因为战斗的结束而冷却，与前文“骝马新跨白玉鞍”等句一起塑造出英姿飒爽、威风凛凛的英雄形象；②马诗通过“宝刀”的“缺”这一细节，侧面表现出战士肉搏拼杀之烈、战斗时间之长，体现了将士忘我杀敌时的英勇无畏，与前文“马头冲雪”“夜劫单于”等细节共同塑造出视死如归的英雄形象。【解析】对诗歌形象的把握要联系上下文，不能单独分析某句。王诗“金刀血未干”中，“血”是将士为国杀敌立功的印证，“金刀血未干”一句一语双关，未干的不仅有鲜血，更有一颗火热的赤子之心，表明战士们报效国家的热血并未因为战斗的结束而冷却。应联系前文“骝马新跨白玉鞍”等句综合分析，诗歌塑造的英雄形象手持金刀、脚跨骏马，威风凛凛。马诗中“宝刀”的“缺”无疑是“乱斫胡兵”时宝刀砍到缺了刃口，由此看出战士在肉搏战时，拼杀是多么激烈，战斗时间又是多么长，将士们在拼杀时已至忘我的境界，这是多么英勇无畏，联系前文“马头冲雪”“夜劫单于”等细节，进一步塑造了将士们奋战时视死如归的英雄形象。（福建省泉州市一中2024-2025学年高三下学期高考适应性检测）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面两首诗词，完成下面小题。江楼月[唐]元稹嘉陵江岸驿楼中，江在楼前月在空。月色满床兼满地，江声如鼓复如风。诚知远近皆三五，但恐阴晴有异同。万一帝乡还洁白，几人潜傍杏园东。【注】杏园：泛指都城长安新科进士游宴之处。采桑子[宋]吕本中恨君不似江楼月，南北东西。南北东西，只有相随无别离。恨君却似江楼月，暂满还亏。暂满还亏，待得团圆是几时?15、下面对这两首诗词的理解和赏析，不正确的一项是（

）A、元诗首联颔联写在岸边驿楼望江水明月，点名时间地点，接着描写月色弥漫，江涛阵阵，静谧中隐藏着诗人思念的感伤。B、元诗颈联虽然自我安慰无论远近都有三五知己，但月亮阴晴圆缺却会不同，与苏轼“月有阴晴圆缺”有异曲同工之处。C、吕词清新婉丽中有缱绻情致，无论是赞月还是怨月实质上都是对“君”的刻骨思念，同时又有一种琅琅上口的民歌风味。D、两首诗词虽体裁不同，但都借江楼月这一眼前意象表达离别相思之情，元诗语言委婉含蓄，吕词明白晓畅、浑然天成。【参考答案】B【解析】“都有三五知己”错误，元诗颈联“诚知远近皆三五，但恐阴晴有异同”意思是确实知道无论远近月亮都是十五圆，但担心各地阴晴有别难以共赏。这里“三五”指农历十五，并非指“三五知己”。16、两首作品都是借月抒情，但具体写法不同，请结合文本分析。【参考答案】①元诗虚实结合，由眼前驿楼月色实景，想象友人所在长安月色皎洁，不知几人在杏园赏月的画面，在想象中，寄寓怀友之深情，含蓄婉转富有余味；②吕词运用比喻，希望四处漂泊的“君”也能像月一样“相随无别离”，恨“君”像月的“暂满还亏，待得团圆是几时”，写出了对离人的思念；③吕词运用对比，上片写赞美月的相随，恨人的不相随，下片埋怨月的“暂满还亏”，恨人的聚少离多，写出了刻骨相思；④吕词采用重章复沓的结构形式，“恨君不似江楼月”、“恨君却似江楼月”，写出了回环往复的离别相思。【解析】元稹《江楼月》以月光和江声描绘夜景，营造出一种静中有动的氛围，寄托着对故乡或亲友的思念。吕本中的《采桑子》则通过月相变化表现对“君”的思念，用月亮的盈亏隐喻人与人之间分分合合的无奈。元诗含蓄、凝重，吕词明快、婉约，各具特色。两者都有效地结合了自然景物与人情世态，富于表现力。（山东省齐鲁名校教研共同体2024—2025学年（下）高三第五次联考）（四）阅读Ⅳ（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋词，完成下面小题。念奴娇·谢人惠竹榻姜夔楚山修竹，自娟娟、不受人间袢暑①。我醉欲眠伊伴我，一枕凉生如许。象齿为材，花藤作面，终是无真趣。梅风吹溽，此君直恁清苦。须信下榻殷勤，翛然成梦，梦与秋相遇。翠袖佳人来共看，漠漠风烟千亩。蕉叶窗纱，荷花池馆，另有留人处。此时归去，为君听尽秋雨。【注】①袢暑：溽暑，炎暑。15、下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（

）A、本词以“楚山修竹”起笔，点明竹榻材质，接着又写竹的娟秀及其清凉避暑之效。B、“象齿”“花藤”的床榻令人感到无真趣，含蓄地表达了词人对其他送豪礼者的不屑态度。C、下片以虚笔想象今后将常休息于竹榻上，在梦境中感受秋的凉爽，拓展了词的意境。D、“蕉叶窗纱，荷花池馆”描写幽雅闲适的环境，衬托出闲卧竹榻的愉悦惬意之感。【参考答案】B【解析】“含蓄地表达了词人对其他送豪礼者的不屑态度”错。词中说“象齿为材，花藤作面，终是无真趣”，只是在对比中觉得“象齿”“花藤”的床榻没有竹榻那种天然真趣，并没有提及“其他送豪礼者”，更没有“不屑态度”。16.尾句中的“君”指的是竹榻还是送竹榻的友人？请结合词作内容谈谈你的看法。【参考答案】示例一：“君”指竹榻。①从内容来看，全篇围绕竹榻展开描写，竹榻是词人情感的寄托对象，“君”指竹榻，与词的情感脉络一致；②词中多次将竹榻拟人化，将竹榻视为有情感的伴侣，词人愿为它聆听秋雨，以表喜爱之情；③从行文结构看，“此君直恁清苦”承接前文“象齿为材”“花藤作面”，“君”指的是竹榻，尾句中的“君”与之相照应，指的也是竹榻。示例二：“君”指友人。①从“谢人惠竹榻”可知，词人对送竹榻的友人充满感激，“君”指友人符合“谢”的主题；②结尾句可理解为词人对友人情谊的珍视，表示要以榻上听秋雨的方式表达对友人的感激与思念。【赏析】这首词以竹榻为媒，展现了姜夔清雅脱俗的审美情趣。上阕以“楚山修竹”起兴，通过对比象齿花藤的俗艳，突出竹榻的天然真趣；下阕转入虚境，“梦与秋相遇”的想象拓展了意境层次。全词将物我交融的闲适之乐与高洁品格相映衬，语言清丽，意境空灵，体现了姜夔“清空”的词风特色。表面写竹榻之惠，实则寄寓对友情的珍视（“殷勤下榻”）与对隐逸生活的向往（“漠漠风烟千亩”）；“翠袖佳人”与“荷花池馆”等画面，暗示词人对自然与人文和谐共生的追求。‌【参考译文】楚地的山间生长着修长翠竹‌，它们生来秀美挺拔，远离人间酷暑的侵扰。我醉意朦胧时想要安眠，有这竹榻相伴在侧，枕席间凉意沁人，如此惬意悠然。那些用象牙雕琢骨架、花藤装饰表面的华贵床榻，终究缺少天然的意趣。梅雨时节的