小学水电管理制度

小学水电管理制度一、总则1.目的为加强学校水电管理，保障学校教学、生活的正常用水用电，节约能源，降低办学成本，特制定本制度。2.适用范围本制度适用于学校内所有教学区域、办公区域、生活区域以及附属设施的水电管理。二、管理职责1.学校后勤管理部门负责制定和完善学校水电管理制度，并组织实施。定期对学校水电设施设备进行检查、维护和维修，确保其正常运行。统计学校水电用量，分析能耗情况，制定节能措施并监督执行。负责水电费用的核算、缴纳及相关票据的管理。2.各部门及班级各部门负责人和班级班主任为本部门、本班级水电管理的第一责任人，负责组织本部门、本班级人员遵守水电管理制度，教育师生养成节约水电的良好习惯。发现水电设施设备故障或浪费水电现象及时报告后勤管理部门。3.水电维修人员按照后勤管理部门的安排，负责水电设施设备的日常维修和保养工作，及时排除故障，确保水电供应正常。对维修工作做好记录，包括维修时间、地点、内容、更换的零部件等。三、水电设施设备管理1.规划与建设学校新建、改建、扩建项目时，应按照节能设计标准，合理规划水电设施设备的布局和选型，选用节能型产品。水电设施设备的设计方案需经学校相关部门审核通过后实施，确保满足教学、生活需求，同时便于管理和维护。2.安装与验收水电设施设备安装工程应由具备相应资质的施工单位进行施工，安装过程应严格按照设计图纸和施工规范操作。安装完成后，后勤管理部门应组织相关人员进行验收，验收内容包括设备的规格型号、性能指标、安装质量、运行情况等，验收合格后方可投入使用。3.日常维护建立水电设施设备日常巡查制度，后勤管理部门和水电维修人员应定期对学校水电设施设备进行巡查，检查内容包括设备的运行状况、连接部位、仪表读数等，及时发现并处理潜在问题。制定水电设施设备维护保养计划，定期对设备进行清洁、润滑、紧固、调试等维护保养工作，确保设备处于良好的运行状态。对老化、损坏的水电设施设备及时进行更新和更换，提高设备的可靠性和安全性。4.故障维修水电设施设备发生故障时，使用部门应及时报告后勤管理部门，维修人员应在接到报告后尽快到达现场进行维修。对于一般性故障，维修人员应在规定时间内修复；对于较为复杂的故障，应制定维修方案，组织力量尽快抢修，尽量减少对教学、生活的影响。维修完成后，维修人员应填写维修记录，并向使用部门反馈维修情况。四、水电使用管理1.用水管理加强对学校自来水系统的管理，定期检查供水管网，防止漏水现象发生。发现漏水应及时维修，并记录漏水情况和维修结果。合理安排用水时间，避免在用水高峰期集中用水，如早上上课前、中午放学时、下午放学时等，尽量错峰用水。教育师生节约用水，养成随手关闭水龙头的好习惯，杜绝长流水现象。在卫生间、开水房等公共场所张贴节约用水宣传标语，提醒师生节约用水。加强对学校绿化用水的管理，采用喷灌、滴灌等节水灌溉方式，合理控制灌溉水量和时间，提高水资源利用效率。2.用电管理合理配置学校用电设备，根据教学、生活需求，科学安排用电时间，做到人走灯灭、人走关机，杜绝长明灯、无人使用电器等浪费现象。加强对学校照明系统的管理，根据不同场所的光照条件和使用需求，合理控制照明灯具的开关和亮度，推广使用节能灯具。严格控制空调使用，夏季室内温度不低于26℃，冬季室内温度不高于20℃。使用空调时应关闭门窗，避免空调长时间运行，无人时应及时关闭空调。对学校的大功率电器设备（如电热水器、微波炉、电开水器等）进行集中管理，制定使用规定，严格控制使用时间和使用范围，防止因使用不当引发安全事故。加强对学校办公设备用电的管理，如电脑、打印机、复印机等设备，在不使用时应及时关闭电源或设置为节能模式，减少待机能耗。五、水电计量与收费管理1.水电计量在学校各用水用电区域安装计量装置，如电表、水表等，准确计量水电用量。计量装置应定期进行校验和维护，确保计量准确可靠。水电维修人员应每月抄录水电表读数，并做好记录，将读数报送后勤管理部门。后勤管理部门应建立水电用量台账，对每月的水电用量进行统计分析。2.水电收费按照国家规定的水电价格标准，结合学校实际情况，制定水电收费办法。水电费用由学校统一收取，纳入学校财务核算。后勤管理部门应定期与水电供应部门核对水电用量和费用，确保收费准确无误。如发现问题，应及时与水电供应部门沟通解决。向师生公布水电收费标准和每月水电用量情况，接受师生监督。对水电费超支较多的部门或班级，后勤管理部门应进行调查分析，查找原因，采取措施加以改进。六、节能管理1.宣传教育开展节能宣传教育活动，通过校园广播、宣传栏、主题班会等形式，向师生宣传节能知识和节能政策，提高师生的节能意识。组织师生学习节能法规和节能标准，了解节能的重要性和紧迫性，引导师生养成节约水电的良好行为习惯。2.节能措施推广使用节能新技术、新产品，如节能灯具、节水器具、智能控制系统等，提高学校水电利用效率。加强对学校水电设施设备的节能改造，优化设备运行参数，降低能耗。例如，对老旧的电机、水泵等设备进行节能改造，提高设备的能效比。建立节能激励机制，对在节能工作中表现突出的部门和个人给予表彰和奖励，激发师生参与节能工作的积极性。七、安全管理1.安全检查定期对学校水电设施设备进行安全检查，重点检查电线电缆、配电箱、开关插座、水龙头、水管等部位，及时发现并消除安全隐患。对检查中发现的安全问题，应立即采取措施进行整改，确保水电设施设备的安全运行。对于重大安全隐患，应制定专项整改方案，明确整改责任人和整改期限，及时整改到位。2.安全教育加强对师生的水电安全教育，提高师生的安全意识和自我保护能力。教育师生了解水电安全知识，掌握正确的用电用水方法，避免因违规操作引发安全事故。在新生入学、学期开学等时段，开展水电安全专题教育活动，向师生发放水电安全宣传资料，讲解水电安全注意事项。3.应急管理制定水电安全应急预案，明确应急处置流程和各部门、人员的职责分工。定期组织师生进行水电安全应急演练，提高师生应对突发水电安全事故的能力。一旦发生水电安全事故，应立即启动应急预案，迅速采取措施进行救援和处置，保护师生生命财产安全，并及时向上级主管部门报告。八、监督与考核1.监督检查学校后勤管理部门负责对学校水电管理情况进行日常监督检查，定期或不定期对各部门、班级的水电使用情况进行检查，发现问题及时督促整改。设立水电管理监督举报电话和邮箱，接受师生对浪费水电等违规行为的举报。对举报属实的，给予举报人适当奖励。2.考核评价将水电管理工作纳入学校各部门、班级的绩效考核体系，对水电管理工作成绩突出的部门和班级给予表彰和奖励，对水电管理不善、浪费水电现象严重的部门和班级进行通报批