人教版八年级上册历史《北伐战争》教案

人教版八年级上册历史《北伐战争》教案一、教学目标1.知识与能力目标了解国共合作下的北伐战争的目的、主要对象、主要战场、重要战役和北伐胜利进军的概况。分析北伐战争胜利进军的原因，认识到国共合作对于推动中国革命发展的重要作用。知道南京国民政府的成立，理解其性质。2.过程与方法目标通过阅读课文、观察图片、分析史料等方式，培养学生获取有效信息、分析问题和解决问题的能力。组织学生讨论北伐战争胜利进军的原因，引导学生学会合作探究，提高学生的历史思维能力。3.情感态度与价值观目标体会北伐将士英勇奋战、不怕牺牲的精神，激发学生的爱国主义情感。认识到国共两党合作对中国革命所起的推动作用，培养学生团结合作的意识。二、教学重难点1.教学重点北伐战争的目的、主要对象和主要战场。北伐战争胜利进军的概况。2.教学难点北伐战争胜利进军的原因。如何引导学生理解南京国民政府的性质。三、教学方法讲授法、讨论法、问题探究法、多媒体教学法四、教学过程（一）导入新课（5分钟）1.播放一段北伐战争相关的视频片段，如北伐军进军的场景、激烈战斗的画面等，创设情境，吸引学生的注意力。2.提问学生："同学们，刚才我们看到的是哪一时期的历史场景？你们对北伐战争了解多少呢？"引导学生思考并回答，从而引出本节课的主题北伐战争。（二）新课讲授（30分钟）1.国共合作的实现展示第一次国共合作前中国的形势图，引导学生回顾辛亥革命后中国陷入的军阀割据混战局面，人民生活困苦不堪。提问学生："面对这样的局面，中国人民最渴望的是什么？"从而引出中国共产党为了推翻军阀统治，实现全国统一，积极推动国共合作。讲解中共三大的主要内容，强调中共三大正式决定同孙中山领导的国民党合作，建立革命统一战线。展示国民党一大的相关图片和资料，介绍国民党一大的召开标志着国共两党第一次合作的正式建立，革命统一战线正式形成。并分析国共合作的基础是新三民主义，它与中国共产党的民主革命纲领的若干原则基本一致，成为国共两党合作的政治基础。2.北伐战争的目的引导学生思考："国共合作建立后，要完成的首要任务是什么？"让学生阅读教材相关内容，得出北伐战争的目的是推翻吴佩孚、孙传芳、张作霖等北洋军阀的统治，统一全国。展示北洋军阀割据示意图，让学生直观了解吴佩孚、孙传芳、张作霖三大军阀控制的地区，加深对北伐战争目的的理解。3.北伐战争的主要对象和主要战场结合地图，讲解北伐战争的主要对象是吴佩孚、孙传芳、张作霖三个军阀。重点介绍吴佩孚盘踞在湖南、湖北，孙传芳盘踞在江西、福建、浙江、安徽、江苏等地，张作霖盘踞在东北三省及北京、天津一带。指出北伐战争的主要战场是湖南、湖北。提问学生："为什么湖南、湖北会成为主要战场呢？"引导学生分析湖南、湖北地理位置重要，是南北交通要道，且吴佩孚的主力部队集中在这里，北伐军要首先打击吴佩孚，所以湖南、湖北成为主要战场。4.北伐战争的重要战役以汀泗桥战役和贺胜桥战役为例，详细讲解北伐战争中的重要战役。展示汀泗桥战役和贺胜桥战役的图片，介绍这两场战役的背景和经过。强调在汀泗桥战役中，北伐军第四军叶挺独立团英勇作战，率先突破敌军防线，为北伐军打开了胜利之门。在贺胜桥战役中，叶挺独立团再次发挥了关键作用，吴佩孚亲自督战也无法阻挡北伐军的攻势。这两场战役的胜利，基本消灭了吴佩孚的主力，为北伐军进军武汉创造了有利条件。让学生阅读教材中关于武昌战役的内容，了解北伐军攻克武昌的经过，进一步感受北伐战争的激烈与艰辛。提问学生："从这些战役中，你能体会到北伐将士怎样的精神？"引导学生体会北伐将士英勇奋战、不怕牺牲的精神，激发学生的爱国主义情感。5.北伐战争胜利进军的概况结合地图，按照时间顺序，详细讲解北伐军的进军路线。北伐军从广东出发，首先向湖南、湖北进军，一路势如破竹，迅速占领长沙、岳阳、武昌等地。接着，北伐军又挥师东进，进攻江西、福建、浙江、安徽、江苏等地，相继打败孙传芳的军队，占领了这些地区。北伐军还向北方进军，逼近北京、天津。展示北伐战争胜利进军的相关图片和视频资料，让学生更加直观地了解北伐军胜利进军的辉煌战绩，感受北伐战争的气势。6.北伐战争胜利进军的原因组织学生分组讨论北伐战争胜利进军的原因。在学生讨论过程中，教师巡视各小组，参与讨论，适时给予指导。请各小组代表发言，分享讨论结果。教师对学生的发言进行总结和补充，归纳出北伐战争胜利进军的原因主要有以下几点：国共两党的合作，建立了革命统一战线，为北伐战争的胜利提供了坚强的领导和组织保障。北伐军作战方针正确，采取了集中兵力、各个击破的战略，先打吴佩孚，再打孙传芳，最后打张作霖。北伐军将士英勇奋战，不怕牺牲，具有顽强的战斗精神。广大人民群众的支持，北伐战争得到了人民的热烈拥护，人民群众积极支援北伐军，为北伐战争的胜利奠定了坚实的群众基础。通过分析北伐战争胜利进军的原因，引导学生认识到团结合作、正确战略方针、英勇奋斗以及人民群众支持等因素对于推动历史发展的重要作用。7.南京国民政府的成立讲解北伐战争后期，蒋介石、汪精卫等国民党右派叛变革命，大肆屠杀共产党人和革命群众，轰轰烈烈的国民革命运动失败了。介绍1927年4月，蒋介石在南京建立"国民政府"，并继续北伐，直逼北京。同年7月，汪精卫在武汉召开"分共会议"，正式同共产党决裂，第一次国共合作全面破裂，轰轰烈烈的国民革命失败了。分析南京国民政府的性质，它代表大地主大资产阶级的利益，对外投靠帝国主义，对内镇压人民革命运动。从此，中国开始了国民党新军阀的统治时期。（三）课堂小结（5分钟）1.引导学生回顾本节课所学内容，提问："通过本节课的学习，谁能说一说北伐战争的目的、主要对象、主要战场、重要战役以及北伐战争胜利进军的原因和南京国民政府的成立等知识点？"请几位学生回答，教师进行补充和完善。2.总结本节课的重点内容，强调北伐战争是国共合作的重要成果，虽然最终国民革命失败了，但它沉重打击了北洋军阀的统治，为中国革命的继续发展奠定了基础。同时，让学生明白团结合作、英勇奋斗以及人民群众支持的重要性，激励学生为实现中华民族的伟大复兴而努力学习。（四）课堂练习（10分钟）1.布置几道选择题、填空题和材料解析题，让学生在课堂上完成，以巩固本节课所学知识。选择题示例：北伐战争的主要对象不包括（）A.吴佩孚B.孙传芳C.张作霖D.袁世凯北伐战争中，为第四军赢得"铁军"称号的是（）A.叶挺独立团B.贺龙领导的部队C.朱德领导的部队D.刘伯承领导的部队填空题示例：北伐战争的目的是推翻________、________、________等北洋军阀的统治，统一全国。1927年4月，蒋介石在________建立"国民政府"。材料解析题示例：阅读下列材料：材料一："打倒列强，打倒列强，除军阀！除军阀！努力国民革命，努力国民革命，齐奋斗，齐奋斗。工农学兵，工农学兵，大联合！大联合！打倒帝国主义，打倒帝国主义，齐奋斗，齐奋斗。"《国民革命军军歌》材料二："北伐战争是在共产党提出的反对帝国主义、反对军阀的口号下进行的，在北伐进军的过程中，共产党人在军队政治工作和发动工农群众方面做出了巨大贡献，苏联军事顾问的帮助和苏联提供的物资支援也起了重要作用。北伐战争之所以能在短时间内取得如此巨大的成功，是国共两党合作结出的硕果。"请回答：（1）材料一这首歌谣反映了北伐战争的目的是什么？（2）根据材料二，概括北伐战争能够胜利进军的原因。2.巡视学生做题情况，及时发现学生存在的问题并进行个别指导。3.对学生的练习答案进行讲解，强调解题思路和要点，帮助学生纠正错误，加深对知识点的理解和记忆。（五）课后作业（5分钟）1.让学生完成教材课后的练习题，进一步巩固课堂所学知识。2.布置一道拓展性作业：请学生收集资料，了解北伐战争中涌现出的英雄人物事迹，并写一篇简短的心得体会，下节课进行交流分享。通过这一作业，培养学生收集资料、整理信息和写作的能力，同时让学生更加深入地了解北伐战争，感受英雄人物的精神品质。五、教学反思通过本节课的教学，学生对北伐战争的相关知识有了较为全面的了解。在教学过程中，运用多媒体教学手段，展示图