2025年小学语文毕业升学考试句式变换与修辞解题技巧与高分策略试卷

2025年小学语文毕业升学考试句式变换与修辞解题技巧与高分策略试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、句式变换要求：将下列句子变换成不同的句式，要求变换后的句子与原句意思相同。1.原句：他昨天买了一本书。变换：他昨天买了一本什么书？变换：他昨天买的是书。变换：昨天，他买了一本书。变换：他买书是在昨天。变换：书是他昨天买的。变换：昨天买的书是他买的。变换：他买的书是在昨天买的。变换：他买的书，是在昨天。变换：昨天，他买的书。2.原句：小明的学习成绩很好。变换：学习成绩很好的是小明。变换：谁的学习成绩很好，是小明。变换：学习成绩很好的，是小明。变换：成绩很好的人是小明。变换：学习成绩优秀的是小明。变换：他的学习成绩很好。变换：成绩很好，是他的。变换：学习成绩很好，是他。变换：成绩很好，是他在学习。3.原句：她穿了一件红色的衣服。变换：她穿的是什么颜色的衣服？变换：她穿的是一件红色的衣服。变换：一件红色的衣服，她穿了。变换：衣服，她穿的是红色的。变换：红色的衣服，是她穿的。变换：她穿的衣服，是红色的。变换：她穿的衣服，是红色的这件。变换：她穿的是红色的衣服，这件。变换：这件红色的衣服，是她穿的。二、修辞手法要求：判断下列句子中是否运用了修辞手法，并简要说明理由。1.河水缓缓地流淌，像一条绿色的丝带。修辞手法：比喻。理由：将河水比作绿色的丝带，使读者更容易形象地感受到河水的流动之美。2.他在课堂上发言时，声音洪亮，如同春雷滚滚。修辞手法：夸张。理由：用“春雷滚滚”来形容他的声音，夸张地表达了他声音的洪亮。3.她的笑声清脆悦耳，如同一阵清风拂过湖面。修辞手法：比喻。理由：将她的笑声比作清风拂过湖面，生动地描绘了笑声的美妙。4.那里的风景如画，令人陶醉。修辞手法：夸张。理由：用“如画”来形容风景，夸张地表达了风景的美丽。5.他在比赛中屡次失败，但从不气馁。修辞手法：对比。理由：通过对比他在比赛中的失败与不气馁，突出了他坚强的意志。6.夜空中，星星闪烁，犹如无数颗钻石。修辞手法：比喻。理由：将星星比作钻石，使读者更容易感受到星星的璀璨。7.那座山高耸入云，仿佛直插天际。修辞手法：夸张。理由：用“直插天际”来形容山的高度，夸张地表达了山的高耸。8.他勤奋好学，是班级里的佼佼者。修辞手法：夸张。理由：用“佼佼者”来形容他在班级里的表现，夸张地表达了他的优秀。9.她的歌声婉转动人，仿佛能触动人心。修辞手法：夸张。理由：用“触动人心”来形容歌声的魅力，夸张地表达了歌声的感染力。10.那片湖泊碧波荡漾，如同镜子一般。修辞手法：比喻。理由：将湖泊比作镜子，生动地描绘了湖泊的美丽。四、成语辨析要求：下列各题，每个句子中均有一个成语，把错误的成语改正过来。1.原句：他做事总是半途而废，缺乏持之以恒的毅力。错误成语：持之以恒正确成语：坚持不懈2.原句：她把家里布置得井井有条，让人感到非常舒适。错误成语：井井有条正确成语：井然有序3.原句：面对困难，他毫不退缩，勇往直前。错误成语：勇往直前正确成语：迎难而上4.原句：他的成绩一落千丈，让人十分担忧。错误成语：一落千丈正确成语：一落千文5.原句：他待人接物总是和颜悦色，深受大家喜爱。错误成语：和颜悦色正确成语：和蔼可亲6.原句：这个方案可行性很高，只要大家齐心协力，就能顺利完成。错误成语：齐心协力正确成语：同心协力7.原句：他的记忆力非常惊人，过目不忘。错误成语：过目不忘正确成语：过目成诵8.原句：他做事总是得过且过，不求有功，但求无过。错误成语：得过且过正确成语：得过且过9.原句：她性格开朗，乐于助人，是大家的好朋友。错误成语：开朗正确成语：豁达10.原句：他的言辞犀利，一针见血，让人无法反驳。错误成语：一针见血正确成语：一语中的五、词语搭配要求：下列各题，每个句子中均有一个词语搭配不当，把错误的词语搭配改正过来。1.原句：他正在努力学习，希望能提高自己的成绩。错误搭配：提高成绩正确搭配：提高成绩水平2.原句：老师鼓励我们要自信，相信自己一定能成功。错误搭配：相信自己正确搭配：相信自己一定能行3.原句：他每天晚上都坚持锻炼身体，保持健康的生活方式。错误搭配：保持健康正确搭配：保持身体健康4.原句：她热爱学习，经常利用课余时间阅读各种书籍。错误搭配：阅读各种书籍正确搭配：阅读各种有益的书籍5.原句：他的演讲非常精彩，赢得了观众的热烈掌声。错误搭配：赢得了观众正确搭配：赢得了观众的热烈掌声6.原句：他为了实现自己的梦想，付出了很多努力。错误搭配：付出了很多努力正确搭配：付出了巨大的努力7.原句：她善于沟通，能够很好地处理人际关系。错误搭配：处理人际关系正确搭配：处理人际关系问题8.原句：他对待朋友非常真诚，从不拐弯抹角。错误搭配：拐弯抹角正确搭配：直言不讳9.原句：他的成绩突飞猛进，让人刮目相看。错误搭配：突飞猛进正确搭配：突飞猛进地提高10.原句：她勤奋好学，成绩一直名列前茅。错误搭配：名列前茅正确搭配：成绩一直保持在前茅位置六、古诗默写要求：请将下列古诗的空缺部分补全。1.远上寒山石径斜，______。白云深处有人家。2.春眠不觉晓，______。处处闻啼鸟。3.独在异乡为异客，______。每逢佳节倍思亲。4.床前明月光，______。疑是地上霜。5.谁家玉笛暗飞声，______。散入春风满洛城。6.月落乌啼霜满天，______。江枫渔火对愁眠。7.会当凌绝顶，______。一览众山小。8.春风又绿江南岸，______。明月何时照我还？9.春风得意马蹄疾，______。一日看尽长安花。10.山重水复疑无路，______。柳暗花明又一村。本次试卷答案如下：一、句式变换1.变换：他昨天买了一本书。解析：将原句中的宾语“一本书”提前，改为疑问句形式。2.变换：他昨天买的是书。解析：将原句中的宾语“一本书”改为判断句形式。3.变换：昨天，他买了一本书。解析：将原句中的时间状语“昨天”提前，调整句子结构。4.变换：他买书是在昨天。解析：将原句中的动作“买书”和时间状语“昨天”合并，调整句子结构。5.变换：书是他昨天买的。解析：将原句中的主语“他”和宾语“一本书”调换位置，使用被动语态。6.变换：昨天买的书是他买的。解析：将原句中的时间状语“昨天”和宾语“一本书”合并，使用被动语态。7.变换：他买的书是在昨天买的。解析：将原句中的动作“买书”和时间状语“昨天”合并，使用被动语态。8.变换：他买的书，是红色的这件。解析：在原句中添加主语“他买的”，并使用定语后置结构。9.变换：这件红色的衣服，是她穿的。解析：将原句中的主语“她”和宾语“衣服”调换位置，使用被动语态。10.变换：昨天，他买的书。解析：将原句中的动作“买书”和时间状语“昨天”合并，调整句子结构。二、修辞手法1.修辞手法：比喻。理由：将河水比作绿色的丝带，使读者更容易形象地感受到河水的流动之美。2.修辞手法：夸张。理由：用“春雷滚滚”来形容他的声音，夸张地表达了他声音的洪亮。3.修辞手法：比喻。理由：将她的笑声比作清风拂过湖面，生动地描绘了笑声的美妙。4.修辞手法：夸张。理由：用“如画”来形容风景，夸张地表达了风景的美丽。5.修辞手法：对比。理由：通过对比他在比赛中的失败与不气馁，突出了他坚强的意志。6.修辞手法：比喻。理由：将星星比作钻石，使读者更容易感受到星星的璀璨。7.修辞手法：夸张。理由：用“直插天际”来形容山的高度，夸张地表达了山的高耸。8.修辞手法：夸张。理由：用“佼佼者”来形容他在班级里的表现，夸张地表达了他的优秀。9.修辞手法：夸张。理由：用“触动人心”来形容歌声的魅力，夸张地表达了歌声的感染力。10.修辞手法：比喻。理由：将湖泊比作镜子，生动地描绘了湖泊的美丽。三、成语辨析1.错误成语：持之以恒正确成语：坚持不懈解析：坚持不懈表示坚持到底，一点不松懈；持之以恒表示有恒心地坚持下去。2.错误成语：井井有条正确成语：井然有序解析：井然有序表示有条理、有秩序；井井有条表示有条不紊、井然有序。3.错误成语：勇往直前正确成语：迎难而上解析：迎难而上表示不怕困难，勇敢地迎接挑战；勇往直前表示勇敢地前进，不畏艰难。4.错误成语：一落千丈正确成语：一落千文解析：一落千文表示一落千丈，形容地位、声誉等急剧下降；一落千丈表示一落千丈，形容高度或程度急剧下降。5.错误成语：和颜悦色正确成语：和蔼可亲解析：和蔼可亲表示态度温和、和善可亲；和颜悦色表示态度和蔼、面带笑容。6.错误成语：齐心协力正确成语：同心协力解析：同心协力表示心意相同，共同努力；齐心协力表示齐心合力，共同合作。7.错误成语：过目不忘正确成语：过目成诵