高一英语北师大版学案：语法剖析TheSea

学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精语法·剖析关系副词引导的定语从句;引导词前有介词的定语从句1.观察下列句子：TheplacewhereIwentlastsummeristheMountainTai.我去年去的地方是泰山。IrememberthedayswhenIstayedinThailand。我还记得在泰国的那些日子。ThereasonwhyJackissohappyisthathepassedtheexam.杰克之所以那么高兴是因为他通过了考试.我们已经学习了用关系代词that，which,who/whom引导的定语从句。回忆一下规则，我们可以判断，以上的三个句子不可以用这几个关系代词引导。因为，关系代词要在定语从句中充当主语或宾语，而这几个句子中,定语从句部分均不缺这两种成分，所以,应该使用关系副词where,when和why。显然，where的先行词应该是表示地点的名词或代词，when的先行词是表示时间的名词或代词；而why的先行词应该是表示原因的名词reason。2。我们对上面的三个句子作些改变：TheplacetowhichIwentlastsummeristheMountainTai.IrememberthedaysinwhichIstayedinThailand.ThereasonforwhichJackissohappyisthathepassedtheexam.可以看出,上面的三个句子都需要代词来引导，并作介词的宾语。所以，我们要用关系代词which或that.但是，that是不能跟在介词之后引导定语从句的。因此,这三个句子都用which来作引导词。3。介词放在关系代词之前的注意事项:（1)有的介词是定语从句中词组的固定搭配拆开的结果，即用什么介词由从句中的动词决定。如：Heistheboywho/whomIwastalkingto。他是我刚才与之交谈的男孩.→HeistheboytowhomIwastalking.(2)有的介词是根据句意添加上去的，即用什么介词由先行词决定。如：Thisisthesubjectonwhichhemadegreatprogress.这就是他取得巨大进步的科目。Heemployed30men,ofwhom12werefromhishometown。他雇了30个人,其中有12个是他的老乡.(3）定语从句中的词组若是十分密切的固定搭配,一般不可拆开。如：Isthisthepenthat/whichyouarelookingfor？这是你在找的那枝笔吗？Thebabywho/whommysistertakescareofissolovely。我姐姐照顾的那个婴儿是如此的可爱.（4)表时间的“介词+which”=when；表地点的“介词+which”=where;表原因的“for+which”=why。复习英语中的比较结构1。比较结构通常有下列表现形式：(1）表述两者或两者以上在某方面相似：as。..as。..（2）表述两者或两者以上在某方面程度不同:notas。.。as.。。；more。.。than。。.（3）表述某人或某物在某方面的独特或独一无二：themost+adj。如：MikeisastallasourP.E。teacher。麦克和体育老师一样高。IamnotastallasMike，thatis，heistallerthanI。我不如麦克高，也就是说，他比我高。Mikeisthetallestboyinourclass，thatis，nooneistallerthanhim。麦克是我们班上最高的男生，就是说,没人比他更高.2。几种特殊的比较结构：（1)表述某人或某物在某方面无与伦比：Won’tfindamore。。.=bethemost。。。如：Mickisthetallestboyinourclass,thatis,youwontfindatallerboyhere！麦克是我们班上最高的男生，就是说，在这里，你不会见到比他更高的男生了.（2）表述“越……就越……”：themore.。。,themore..。如：Themoreheeats，thefatterhebecomes；thefatterhebecomes，thelessconfidenthewillbe。吃得越多，他就越胖；变得越胖，他就越没有自信。(3）表述某人或某物在某方面的程度成倍数关系：①倍数+as.。.as：是……的几倍②倍数+more。。.than：比……程度强