期末检测卷-2024-2025学年新教材七年级上册生物同步测控全优设计(人教版2024)

期末检测卷-2024-2025学年新教材七年级上册生物同步测控全优设计(人教版2024)考试时间：90分钟 总分：100分 年级/班级：七年级（1）班一、选择题（共20题，每题2分）要求：从每小题的四个选项中，选出最符合题干要求的一个选项。1.下列哪项不属于生物的基本特征？A.生长和繁殖B.新陈代谢C.感觉和反应D.物理变化2.下列哪项不是生物分类的方法？A.形态分类B.生理分类C.地理分布分类D.生物化学分类3.下列哪项属于生物的遗传现象？A.物种的变异B.生物的生长C.生物的繁殖D.生物的新陈代谢4.下列哪项不是生物的生态因素？A.气候B.土壤C.光照D.矿物5.下列哪项不是生态系统的组成成分？A.生产者B.消费者C.分解者D.非生物因素6.下列哪项不是生物的生理现象？A.呼吸B.消化C.繁殖D.感受7.下列哪项不是生物的遗传物质？A.脱氧核糖核酸（DNA）B.核糖核酸（RNA）C.蛋白质D.糖类8.下列哪项不是生物的生殖方式？A.有性生殖B.无性生殖C.有性繁殖D.无性繁殖9.下列哪项不是生物的进化过程？A.物种形成B.物种演化C.物种灭绝D.物种分化10.下列哪项不是生物的生态平衡？A.生物多样性B.生态系统的稳定性C.生物的适应D.生物的竞争11.下列哪项不是生物的进化动力？A.自然选择B.适者生存C.物种形成D.物种演化12.下列哪项不是生物的遗传规律？A.孟德尔定律B.中心法则C.基因重组D.基因突变13.下列哪项不是生物的遗传方式？A.显性遗传B.隐性遗传C.常染色体遗传D.染色体异常遗传14.下列哪项不是生物的遗传变异？A.基因突变B.基因重组C.染色体变异D.生物的生长15.下列哪项不是生物的生殖方式？A.有性生殖B.无性生殖C.有性繁殖D.无性繁殖16.下列哪项不是生物的进化过程？A.物种形成B.物种演化C.物种灭绝D.物种分化17.下列哪项不是生物的生态平衡？A.生物多样性B.生态系统的稳定性C.生物的适应D.生物的竞争18.下列哪项不是生物的进化动力？A.自然选择B.适者生存C.物种形成D.物种演化19.下列哪项不是生物的遗传规律？A.孟德尔定律B.中心法则C.基因重组D.基因突变20.下列哪项不是生物的遗传方式？A.显性遗传B.隐性遗传C.常染色体遗传D.染色体异常遗传二、填空题（共10题，每题2分）要求：将正确答案填入空格中。21.生物的基本特征有：__________、__________、__________、__________、__________、__________。22.生物的分类方法有：__________、__________、__________、__________。23.生物的遗传现象有：__________、__________、__________。24.生物的生态因素有：__________、__________、__________、__________。25.生物的生理现象有：__________、__________、__________、__________。26.生物的遗传物质有：__________、__________、__________。27.生物的生殖方式有：__________、__________。28.生物的进化过程有：__________、__________、__________。29.生物的生态平衡有：__________、__________、__________。30.生物的进化动力有：__________、__________。三、简答题（共5题，每题5分）要求：简要回答问题。31.简述生物的基本特征。32.简述生物的分类方法。33.简述生物的遗传现象。34.简述生物的生态因素。35.简述生物的生理现象。四、论述题（共5题，每题10分）要求：论述问题。36.论述生物的遗传规律及其应用。37.论述生物的进化过程及其影响因素。38.论述生物的生态平衡及其维护。39.论述生物的生理现象及其与人类生活的关系。40.论述生物的遗传变异及其应用。五、实验题（共5题，每题10分）要求：根据实验步骤，完成实验报告。41.实验名称：观察植物细胞的质壁分离现象。实验步骤：（1）取新鲜的洋葱鳞片叶，制成切片。（2）将切片放入装有清水的培养皿中，观察并记录现象。（3）将切片放入装有食盐水的培养皿中，观察并记录现象。（4）分析并解释实验现象。42.实验名称：观察人的脉搏和呼吸。实验步骤：（1）取一名同学，观察并记录其脉搏和呼吸。（2）分析并解释脉搏和呼吸的变化规律。（3）讨论如何保持健康的脉搏和呼吸。43.实验名称：观察动物的行为。实验步骤：（1）选取一种动物，观察并记录其行为。（2）分析并解释动物行为的原因。（3）讨论人类如何与动物和谐相处。44.实验名称：观察植物的生长。实验步骤：（1）取一株植物，观察并记录其生长过程。（2）分析并解释植物生长的原因。（3）讨论如何促进植物的生长。45.实验名称：观察细菌的繁殖。实验步骤：（1）取一株细菌，观察并记录其繁殖过程。（2）分析并解释细菌繁殖的原因。（3）讨论如何控制细菌的繁殖。六、综合题（共5题，每题10分）要求：综合所学知识，回答问题。46.生物多样性的价值有哪些？47.如何保护生物的遗传资源？48.如何维护生物的生态平衡？49.如何应对生物的遗传变异？50.如何利用生物的生理现象为人类服务？本次试卷答案如下：一、选择题（共20题，每题2分）1.D解析：物理变化是指物质在形态、状态或性质上发生改变，但不改变其化学组成的变化，不属于生物的基本特征。2.D解析：生物化学分类是一种基于生物化学特征的分类方法，而非生物分类的方法。3.A解析：遗传现象是指生物在遗传过程中表现出的规律性，物种的变异是遗传现象的一种。4.D解析：生态因素是指影响生物生活的环境因素，矿物不属于生态因素。5.D解析：生态系统的组成成分包括生产者、消费者、分解者和非生物因素，物种本身不属于组成成分。6.D解析：生理现象是指生物体内的生命活动，感受属于生理现象。7.C解析：遗传物质是指生物体内传递遗传信息的物质，蛋白质不属于遗传物质。8.D解析：有性繁殖和无性繁殖是生殖方式的分类，无性生殖属于生殖方式。9.C解析：物种灭绝是生物进化过程中的一个阶段，不属于进化过程本身。10.D解析：生物的竞争是生态平衡的一部分，不属于生态平衡本身。11.C解析：物种形成和物种演化是生物进化的过程，自然选择是进化的动力。12.D解析：基因突变是遗传变异的一种形式，不属于遗传规律。13.D解析：染色体异常遗传是一种遗传方式，不属于遗传方式。14.D解析：生物的生长是生理现象，不属于遗传变异。15.D解析：有性繁殖和无性繁殖是生殖方式的分类，无性繁殖属于生殖方式。16.C解析：物种灭绝是生物进化过程中的一个阶段，不属于进化过程本身。17.D解析：生物的竞争是生态平衡的一部分，不属于生态平衡本身。18.C解析：物种形成和物种演化是生物进化的过程，自然选择是进化的动力。19.D解析：基因突变是遗传变异的一种形式，不属于遗传规律。20.D解析：染色体异常遗传是一种遗传方式，不属于遗传方式。二、填空题（共10题，每题2分）21.新陈代谢、生长、繁殖、应激性、适应、遗传和变异解析：生物的基本特征包括新陈代谢、生长、繁殖、应激性、适应、遗传和变异。22.形态分类、生理分类、生态分类、遗传分类、系统发育分类、地理分布分类解析：生物的分类方法包括形态分类、生理分类、生态分类、遗传分类、系统发育分类、地理分布分类。23.物种的变异、基因重组、染色体变异解析：生物的遗传现象包括物种的变异、基因重组、染色体变异。24.气候、土壤、光照、水分、生物解析：生物的生态因素包括气候、土壤、光照、水分、生物。25.呼吸、消化、排泄、运动、生殖、感觉和反应解析：生物的生理现象包括呼吸、消化、排泄、运动、生殖、感觉和反应。26.脱氧核糖核酸（DNA）、核糖核酸（RNA）、蛋白质解析：生物的遗传物质包括脱氧核糖核酸（DNA）、核糖