《高中备考指南-物理必修1粤教版》课件-第二章 匀变速直线运动-核心素养微专题_第1页
《高中备考指南-物理必修1粤教版》课件-第二章 匀变速直线运动-核心素养微专题_第2页
《高中备考指南-物理必修1粤教版》课件-第二章 匀变速直线运动-核心素养微专题_第3页
《高中备考指南-物理必修1粤教版》课件-第二章 匀变速直线运动-核心素养微专题_第4页
《高中备考指南-物理必修1粤教版》课件-第二章 匀变速直线运动-核心素养微专题_第5页
已阅读5页,还剩17页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第二章

匀变速直线运动核心素养微专题一、着眼“四层”构体系二、立足“四翼”探考点1.多思与多解。匀变速直线运动是在高中阶段遇到的一种比较多的运动形式,常用的六种解题方法如下:

ABC

一般意义轴图像描述哪两个物理量之间的关系纵轴—位移横轴—时间纵轴—速度横轴—时间线运动物体的位移与时间的关系运动物体的速度与时间的关系斜率某点的斜率表示该点的瞬时速度某点的斜率表示该点的加速度“轴”“线”“斜率”“点”“面积”“截距”六要素:一般意义点两线交点表示对应纵、横坐标轴物理量相等两线交点表示两物体相遇两线交点表示两物体在该时刻速度相同面积图线和时间轴所围的面积,可能代表一个物理量,这要看两物理量的乘积有无意义无意义图线和时间轴所围的面积表示物体运动的位移截距图线在坐标轴上的截距一般表示物理过程的初始情况续表

C

3.追及和相遇问题(1)解答追及和相遇问题的三种方法:情景分析法抓住“两物体能否同时到达空间某位置”这一关键,认真审题,挖掘题目中的隐含条件,建立一幅物体运动关系的情景图函数判断法图像分析法将两个物体运动的速度—时间关系或位移—时间关系画在同一图像中,然后利用图像分析求解相关问题(2)求解追及和相遇问题的两点技巧:

401010601522.58040(1)

请根据表中的数据计算驾驶员正常情况下的反应时间;

[答

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论