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文档简介

第四章

牛顿运动定律第五节

牛顿运动定律的应用课前篇

预习教材课堂篇

分点突破随堂练

学以致用课后篇

课时分层训练课前篇

预习教材一、根据运动情况求受力情况1.如果已知物体的运动情况,根据______________求出物体的加速度,结合受力分析,再根据________________求出力。2.动力学有两类问题:一是已知物体的受力情况分析________情况;二是已知运动情况分析________情况。其中,____________是基础,牛顿第二定律和__________公式是工具,__________是桥梁。运动学规律牛顿第二定律运动受力受力分析运动学加速度【判断正误】1.加速度是联系运动和力的桥梁。(

)√2.加速度的大小仅由合力决定。(

√二、根据受力情况求运动情况1.牛顿第二定律确定了________与______的关系。2.已知物体的受力情况,可以由________________求出物体的加速度,再根据______________确定物体的运动情况。运动力牛顿第二定律运动学规律【判断正误】1.根据物体加速度的方向可以判断物体所受合力的方向。(

)√2.根据物体加速度的方向可以判断物体受到的每个力的方向。(

)×3.物体运动状态的变化情况是由它的受力决定的。(

)√4.物体运动状态的变化情况是由它对其他物体的施力情况决定的。(

)×课堂篇

分点突破知识点一

根据运动情况确定受力1.根据运动情况确定受力的解题步骤:(1)确定研究对象,对物体进行受力分析和运动分析,并画出物体的受力示意图。(2)选择合适的运动学公式,求出物体的加速度。(3)根据牛顿第二定律列方程,求出物体所受的合力。(4)选择合适的力的合成与分解的方法,由合力和已知力求出待求的力。2.根据运动情况确定受力的注意事项:(1)由运动学规律求加速度,要特别注意加速度的方向,从而确定合外力的方向,不能将速度的方向和加速度的方向混淆。(2)题目中所求的力可能是合力,也可能是某一特定的力,均要先求出合力的大小、方向,再根据力的合成与分解求分力。

[解析]

对滑雪爱好者进行受力分析,建立如图所示坐标系:

规律总结根据运动情况确定受力的分析流程跟踪训练

知识点二

根据受力确定运动情况1.根据受力确定运动情况的解题步骤:(1)确定研究对象,对研究对象进行受力分析,并画出物体的受力分析图。(2)根据力的合成与分解,求合力的大小和方向。(3)根据牛顿第二定律列方程,求加速度。(4)结合物体运动的初始条件,选择运动学公式求运动学量——位移、速度和运动时间等。2.合成法与正交分解法:(1)当物体受两个力的时候,可用合成法分析它们的合力。

(1)

人从斜坡顶端滑到底端的时间为多少?

[解析]

人从斜坡上下滑时,受力分析如图所示:

(2)

人滑到水平滑道后还能滑行多远?

规律总结根据受力确定运动情况的分析流程跟踪训练

[解析]

对物体进行受力分析,如图所示:

易错误区易错点一

对运动过程分析不清导致出错

B

易错点二

对表格中的数据理解不透导致出错

00.20.41.21.41.601.02.01.10.70.3【错解】因不清楚题意,乱套公式,得出结论。错因分析本题的失分原因是学生看不懂图表数据,不能挖掘其中隐藏的含义,导致出错。

误区警示解答表格类题时,要注意三点:1.

要结合题千认真审题,弄清行标题、列标题和表格中数据的含义。2.

要分析各行各列的数据间的关系。3.

结合题目中的问答项,思考与表格中内容的联系,

用已掌握的有关物理知识求解答案。易错点三

对力和运动关系分析不清而导致错误

(1)

当纸板相对砝码运动时,求纸板所受摩擦力的大小;

(2)

要使纸板相对砝码运动,求所需拉力的大小;

误区警示动力学的中心问题是研究运动和力的关系,除了对物体进行正确的受力分析外,

还必须正确分析物体的运动情况,

当所给的情境中涉及两个物体,

并且物体间存在相对运动时,

找出这两个物体之间的位移关系或速度关系尤为重要,

另外还要注意分析多过程问题中各子过程的联系。随堂练

学以致用

BD

A

A

B

(1)

巴士做匀加速运动的加速度大小;

(2)

在匀加速期间巴士自身提供的动力大小;

课后篇

课时分层训练【合格考过关练】

A

2.雨滴从空中由静止落下,若雨滴下落时空气对其阻力随雨滴下落速度的增大而增大,如图所示的图像能正确反映雨滴下落运动情况的是(

)A.&1&

B.&2&

C.&3&

D.&4&

C

B

AB

ABD

6.一间新房即将建成时要封顶,考虑到下雨时落至房顶的雨滴能尽快地淌离房顶,要设计好房顶的坡度,设雨滴沿房顶下淌时做无初速度、无摩擦的运动,那么图中所示的四种情况中符合要求的是(

)A.&5&

B.&6&

C.&7&

D.&8&

C

AC

BC

【等级考提分练】

(1)

飞机在跑道上滑行的时间;

(2)

飞机滑行时的加速度;

(3)

飞机滑行时受到的牵引力。

(1)

人在奔跑过程中受到的摩擦力的大小和方向;

(2)

人在奔跑过程中木板的加速度大小和方向;

(3)

人从左端跑到木板右端所需要的时间。

(1)

企鹅向上“奔跑”的位移大小;

(2)

企鹅在冰面滑动的加速度大小;

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