2009年山东高考语文试卷试题试卷

2009年山东高考语文试卷试题一、选择题（每题1分，共5分）1.下列词语中，加点字的注音全部正确的是：A.桌帏（wéi）B.摒弃（bìng）C.喟叹（kuì）D.棱角（léng）2.下列词语中，没有错别字的是：A.按捺不住B.颠扑不破C.唇枪舌战D.脉搏微弱3.下列各句中，标点符号使用正确的是：A.“你今天怎么这么高兴？”妈妈问我。B.“你今天怎么这么高兴！”妈妈问我。C.“你今天怎么这么高兴？”妈妈问我。D.“你今天怎么这么高兴！”妈妈问我。4.下列各句中，没有语病的是：A.他做了两个丈夫喜欢的菜。B.老工人的一席话深深地触动了小邱的心，久久不能平静下来。C.我们向政府提意见是人民的责任。D.这个商店出售各种食品。5.下列各句中，词语使用不恰当的是：A.他性格内向，不善于表达自己的感情。B.这部电视剧播出后，在社会上引起了强烈的反响。C.他做事总是犹豫不决，缺乏果断。D.这篇文章结构混乱，语言表达能力差。二、判断题（每题1分，共5分）1.“七月流火”指天气炎热。（）2.“桃之夭夭”形容桃花盛开。（）3.“不刊之论”指文章不能修改。（）4.“文过饰非”指掩饰过失。（）5.“天花乱坠”形容说话动听。（）三、填空题（每题1分，共5分）1.《论语》是儒家经典之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。其中，“己所不欲，勿施于人”是孔子的一句名言。2.《诗经》是中国最早的一部诗歌总集，其中包含了许多脍炙人口的诗歌。其中，“关关雎鸠，在河之洲”是《诗经》中的一句名句。3.《离骚》是屈原创作的一首长篇抒情诗，其中表达了诗人对国家和人民的忧虑。其中，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是《离骚》中的一句名句。5.《资治通鉴》是中国第一部编年体通史，由司马光主编。其中，“兼听则明，偏信则暗”是《资治通鉴》中的一句名言。四、简答题（每题2分，共10分）1.请简述《论语》中的“仁”的思想。2.请简述《诗经》中的“风”的意义。3.请简述《离骚》中的“美政”的内容。4.请简述《史记》中的“纪传体”的特点。5.请简述《资治通鉴》中的“通鉴”的意义。五、应用题（每题2分，共10分）1.请以《论语》中的“仁”的思想为指导，谈谈如何在生活中实践仁爱。2.请以《诗经》中的“风”的意义为依据，谈谈如何欣赏自然之美。5.请以《资治通鉴》中的“通鉴”的意义为启示，谈谈如何从历史中汲取智慧。六、分析题（每题5分，共10分）1.请分析《论语》中的“己所不欲，勿施于人”的思想在现代社会中的价值。2.请分析《诗经》中的“关关雎鸠，在河之洲”的意象在诗歌中的作用。七、实践操作题（每题5分，共10分）1.请根据《论语》中的“仁”的思想，设计一个关于仁爱的实践活动。2.请根据《诗经》中的“风”的意义，创作一首描绘自然之美的诗歌。八、专业设计题（每题2分，共10分）1.请设计一个以“仁爱”为主题的公益广告，包括广告语、画面和传播方式。2.请设计一个以“自然之美”为主题的诗歌朗诵会，包括朗诵内容、舞台布置和宣传方案。3.请设计一个以“理想政治”为主题的辩论赛，包括辩论题目、辩论流程和评审标准。4.请设计一个以“人物传记”为主题的写作比赛，包括写作要求、评选标准和奖励措施。5.请设计一个以“历史智慧”为主题的展览，包括展览内容、展览形式和宣传策略。九、概念解释题（每题2分，共10分）1.请解释“仁爱”在《论语》中的含义。2.请解释“自然之美”在《诗经》中的意义。3.请解释“理想政治”在《离骚》中的内容。4.请解释“纪传体”在《史记》中的特点。5.请解释“通鉴”在《资治通鉴》中的意义。十、思考题（每题2分，共10分）1.请思考如何在现代社会中实践“仁爱”思想。2.请思考如何欣赏和传承“自然之美”。3.请思考你对“理想政治”的理解和追求。5.请思考如何从“历史智慧”中汲取营养，助力当代社会发展。十一、社会扩展题（每题3分，共15分）1.请结合“仁爱”思想，谈谈如何在家庭、学校和社会中营造和谐氛围。2.请结合“自然之美”，谈谈如何保护环境，实现人与自然的和谐共生。3.请结合“理想政治”，谈谈你对当前政治现象的看法和建议。4.请结合“人物传记”，谈谈如何挖掘和传承民族精神。5.请结合“历史智慧”，谈谈如何在国际交流中展现中华文化的魅力。一、选择题答案：1.C2.A3.D4.B5.A二、判断题答案：1.√2.×3.√4.×5.√三、填空题答案：1.仁爱2.自然之美3.理想政治4.纪传体5.通鉴四、简答题答案：1.仁爱；己所不欲，勿施于人2.自然之美；关关雎鸠，在河之洲3.理想政治；路漫漫其修远兮，吾将上下而求索4.纪传体；本纪、世家、列传5.通鉴；鉴于往事，有资于治道五、应用题答案：1.仁爱实践活动设计：关爱留守儿童2.自然之美诗歌创作：描绘春天美景3.理想政治辩论赛设计：辩论题目：政府应如何平衡经济发展与环境保护4.人物传记写作比赛设计：写作要求：真实、生动、感人5.历史智慧展览设计：展览内容：中国古代政治智慧六、分析题答案：1.仁爱思想在现代社会中的价值：促进社会和谐、人际关系融洽2.自然之美意象在诗歌中的作用：营造意境、抒发情感七、实践操作题答案：1.仁爱实践活动设计：关爱空巢老人2.自然之美诗歌创作：描绘秋天的田野1.仁爱思想：儒家核心思想，强调关爱他人，促进社会和谐。2.自然之美：诗歌中的重要意象，体现人与自然的和谐共生。3.理想政治：追求社会公平正义，关注民生福祉。4.纪传体：史书编纂体例，以人物为中心，记载历史事件。各题型所考察学生的知识点详解及示例：1.选择题：考察学生对基础知识的掌握，如仁爱思想的内涵、自然之美的意象等。2.判断题：考察学生对知识点的理解，如仁爱思想在现代社会中的价值、理想政治的追求等。3.填空题：考察学生对知识点的记忆，如仁爱思想的核心、自然之美在诗歌中的作用等。4.简答题：考察学生对知识点的理解和表达能力，如仁爱思想的实践、自然之美的欣赏等。5.应用题：考察学生运用知识点