部编版中考语文一轮复习：九年级上、下册4篇名著导读练习题汇编（含答案）

部编版中考语文一轮复习：九年级上、下册4篇名著导读练

习题精选汇编

《艾青诗选》+《水浒传》+《儒林外史》+《简爰》

九年级上册名著导读《艾青诗选》练习题精选

1.《艾青诗选》名著阅读。

（1）艾青诗歌的中心意象是：土地与太阳。在"土地”的意象里，凝聚着诗人对祖国一一大地

母亲最深沉的爱。下面诗歌中没有"土地”意象的一项是（）

A.《我爱这土地》B.《手推车》

C.《鱼化石》D.《北方》

（2）根据你对艾青诗歌的了解，你觉得下列诗句不是艾青创作的一项是（）

A.天空虽不曾留下痕迹，但我已飞过。

B.我是这般忸怩不安！因为我做了生我的父母家里的新客了。

C.世界要是没有光，等于人没有眼睛，航海的没有罗盘，打枪的没有准星。

D.而我一一这来自南方的旅客，却爱这悲哀的北国啊。

（3）绘画出身的艾青对大自然的色彩有着得天独厚的敏感力，善于通过色彩的巧妙运用来准

确揭示事物的特点和表情达意。他在《北方》中用绿色表①,在《火把》

中用红色表②,在《手推车》中用黄色表③,在《向太阳》

中用紫色表④。

（供选择的词语：快乐、悲痛、荒凉、希望、生命、忧伤）

2.名著阅读。

（1）《艾青诗选》读书笔记

【疑思】诗选以年代划分艾青诗作，如果我以诗歌主题进行划分，还能发现什么？

主题一："①"

《雪落在中国的土地上》一1937年《我爱这土地》一1938年《北方》一1938年

主题二："礼赞光明"

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《向太阳》一1938年《火把》一1940年《光的赞歌》一1978年

主题三：“②"

《鱼化石》一1978年镜子》一1978年《伞》一1978年

还有两个主题没有确定，请选出适合的选项填到笔记中的①②处。

A.歌咏自然B.思考人生C.热爱祖国D.呼唤亲情

(2)我发现，在20世纪30—40年代，因为时值抗战，艾青更多地关注国家苦难，表现民族

救亡图存之心。1978年以后，诗人“归来"，诗风发生了很大的变化。但诗人作品中一直不变

的主旋律是：。

3.名著阅读。

(1)A道："小人本不敢剪径，家中因有个九十岁的老母，无人养赡，因此小人单题爷爷大

名唬吓人，夺些单身的包裹，养赡老母。其实并不曾敢害了一个人。如今爷爷杀了小人，家

中老母，必是饿杀。"A虽是个杀人不眨眼的魔君，听的说了这话，自肚里寻思道："我特地归

家来取娘，却倒杀了一个养娘的人，天地也不我。罢，罢！我饶了你这厮性命。"

放将起来，李鬼手提着斧，纳头便拜。A道："只我便是真黑旋风，你从今已后，休要坏了俺

的名目。"李鬼道："小人今番得了性命，自回家改业，再不敢倚着爷爷名目，在这里剪

径。"A道："你有孝顺之心，我与你十两银子做本钱，便去改业。"李鬼拜谢道："重生的父母!

再长的爹娘！"A便取出一锭银子，把与李鬼。

①A是谁？,该人物出自中国古典名著《》。

②李鬼两次"拜"A的原因分别是什么？

③A平日"杀人不眨眼"，如今却放走了李鬼。这种行为体现了他怎样的特点？

(2)艾青在20世纪30年代的诗歌中的主要意象是和太阳，诗人因此被称

为________________

4.名著填空。

艾青，中国现代诗人，成名作《》，他的长诗《向太阳》《火把》借歌颂太阳、

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索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望，诗人也因此被称为

""的歌手。

5.阅读下面文本，完成下列各题。

为了我的祈愿

诗人啊，你起来吧

而且请你告诉他们

说他们所等待的已经要来

说我已踏着露水而来

已借着最后一颗星的照引而来

我从东方来

从xi6ng涌着波涛的海上来

我将带光明给世界

又将带温暖给人类

借你正直人的嘴

请带去我的消息

通知眼睛被渴望所灼痛的人类

和远方的沉jin在苦难里的城市和村庄

请他们来欢迎我一一

白日的先驱，光明的使者

(1)给画线字注音，根据拼音写汉字。

祈()愿xiong()涌沉jin()灼()痛

(2)“先驱"的意思是o

(3)两处画线句子分别运用了和的修辞手法。

(4)①从本诗看，"黎明"和诗人的任务分别是什么？

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②诗人的《向太阳》《火把》的共同主题是什么？

6.阅读下面文本，完成下列各题。

太阳的话（节选）

打开你们的窗子吧

打开你们的板门吧

让我进去，让我进去

进到你们的小屋里

我带着金黄的花束

我带着林间的香气

我带着亮光和温暖

我带着满身的露水

这首诗的作者还写了《我爱这土地》，他是，诗人第一次用这个笔名发表的

作品是，《太阳的话》中太阳象征O

7.阅读下面文本，完成下列各题。

好像都是古代的遗物

这儿的植物成了矿物

主干是青铜，枝捶是铁丝

连叶子也是铜绿的颜色

在古色古香的ting院

冬不受寒，夏不受热

用紫檀和红木的架子

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更显示它们地位的突出

(1)这段文字选自《艾青诗选》中的诗作《》，其主要运用了

的艺术表现手法，把对现实的思考熔铸在具体可感的意象之中。

(2)给画线的字注音，根据拼音写汉字。

枝槌()ting()院紫檀()

(3)“遗物"在句子中的意思是：；"古色古香”在句子中的意思是:

(4)这首诗的主题是什么？

8.下面对艾青经典诗歌《煤的对话》赏读不合理的一项是()

煤的对话

艾青

你住在哪里？

我住在万年的深山里

我住在万年的岩石里

你的年纪一一

我的年纪比山的更大

比岩石的更大

你从什么时候沉默的？

从恐龙统治了森林的年代

从地壳第一次震动的年代

你已死在过深的怨愤里了么？

死？不，不，我还活着一一

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请给我以火，给我以火！

1937年春

A.这首诗采用了一问一答的简洁对话方式，既与所描写的对象一一煤的朴实一致，又与其深沉

的内涵形成强烈的反差，引人深思。

B.这首诗语言朴实平易，如"你住在哪里？〃我住在万年的深山里/我住在万年的岩石里"，但

这些平凡的口语使诗句表达淡而无味。

C.这首诗的思想感情寄托在"煤”这一意象上，让"煤”自己说话，更有力地表达了受尽凌辱欺压

的人民盼望革命之火的心声。

D.对“煤〃的品格、情绪，诗人本有许多话要说，但只这么几句"你已死在过深的怨愤里了么？

〃死？不，不，我还活着一一/请给我以火，给我以火！"，给读者留下了很大的想象空间。

9.名著阅读。

(1)作者第一次使用"艾青”这一笔名发表的成名作是《》。20世纪30年代,

他的诗歌总是充满"",多写国家民族的苦难、悲伤与反抗，诗歌中的主要意

象是""和"太阳"，如长诗《向太阳》《火把》。70年代，诗人"归来"，仍然继

续歌颂光明的主旋律，如长诗《光的赞歌》。

(2)请简要说说《我爱这土地》一诗中象征手法的运用。

10.名著阅读。

(1)阅读下面诗歌，回答问题。

当我经了长长的漂泊回到故土时，

在山腰里，田野上，

兄弟们碰见时，是比六七年前更要亲密!

这，这是为你，静静地睡着的大堰河

所不知道的啊！

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语段选自现当代著名诗人的长诗,抒发了

的思想感情。

（2）阅读文段，回答下面的问题。

宋江道："众弟兄听说：今皇上至圣至明，只被奸臣闭塞，暂时昏昧。有日云开见日，知

我等替天行道，不扰良民，赦罪招安，同心报国，青史留名，又何不美！因此只愿早早招安,

别无他意。"众皆称谢不已。当日饮酒，终不畅怀。

梁山好汉大多反对招安，但最终还是跟从宋江接受朝廷招安，根据小说内容，说说宋江为什

么有这么大的影响力？

11.阅读下面文本，完成下列各题。

雪落在中国的土地上，

寒冷在封SUO着中国呀..

透过雪夜的草原

那些被烽火所啮啃着的地域，

无数的，土地的垦殖者

失去了他们所饲养的家畜

失去了他们肥W6的田地

拥挤在

生活的绝望的污巷里；

饥僮的大地

朝向阴暗的天

伸出乞援的

颤抖着的两臂。

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中国的苦痛与灾难

像这雪夜一样广阔而又漫长呀！

（1）上述文字选自《雪落在中国的土地上》，作者是艾青，下列作品不是出自作者之手的是

（）

A.《大堰河一一我的保姆》B.《我爱这土地》

C.《北方》D.《天上的街市》

（2）根据拼音写汉字，给画线的字注音。

封suo（）肥w6（）颤抖（）

（3）"啮啃”在句子中的意思是：o

（4）请把文中画线的句子改为双重否定句0

（5）请结合原著回答：

①文段中"雪"和"寒冷"指的是什么?

②选段中"土地的垦殖者”是怎样的形象？

12.按要求完成问题。

（1）下列说法不正确的一项是（）

A.20世纪30年代，这一时期的诗歌总是充满"土地的忧郁"，多写国家民族的苦难、悲伤与反

抗，主要意象是"土地"和"光明"。

B.《祖国啊，我亲爱的祖国》，借助太阳，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望,

诗人也因此被称为"太阳"和"火把"的歌手。

C.《光的赞歌》赞美"光"这一神奇的物质，赞美"光"带来的社会文明，以及“像光一样坚强”的

社会正义，字里行间饱含着睿智哲思。

D.艾青几十年如一日地热情讴歌着：太阳，光明，春天，黎明，生命与火焰。这正是诗人的

“永恒主题"。

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（2）阅读语段，回答问题。

只说林冲就床上放了包裹被卧，就坐下生些焰火起来。屋后有一堆柴炭，拿几块来，生

在地炉里。仰面看那草屋时，四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动。林冲道："这屋如何

过得一冬？待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理。"

向了一回火，觉得身上寒冷，寻思却才老军所说，二里路外有那市井，何不去沽些酒来吃？

便去包裹里取些碎银子，把花枪挑了酒葫芦，将火炭盖了，取毡笠子戴上，拿了钥匙，出来，

把草厅门拽上；出到大门首，把两扇草场门反拽上锁了；带了钥匙，信步投东，雪地里踏着

碎琼乱玉，迤遮背着北风而行。

①选文出自我国古典名著《》，除了选文“林教头风雪山神庙”的经典情节外，

与林冲相关的故事情节还有。（写出一个即可）

②文中画线句运用了什么描写？有什么作用？

13.名著阅读。

礁石

一个浪，一个浪，

无休止地扑过来，

每一个浪都在它脚下，

被打成碎沫、散开……

它的脸上和身上，

像刀砍过的一样，

但它依然站在那里，

含着微笑，看着海洋……

这首诗的作者和《我爱这土地》的作者是同一个人，他是著名诗人,在这首

诗中，“礁石"这个意象象征着O

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14.阅读下面的诗句，完成下面问题。

而且请你告诉他们/说他们所等待的已经要来/说我已踏着露水而来/已借着最后一颗星的

照引而来/我从东方来/从汹涌着波涛的海上来/我将带光明给世界/又将带温暖给人类

以上的诗句选自（填写诗人姓名）所写的《黎明的通知》，诗中的“你"指

"",这首诗中的黎明象征O

15.阅读下面文本，完成下列各题。

透过雪夜的草原

那些被烽火所nie啃着的地域，

无数的，土地的垦殖者

失去了他们所饲养的家畜

失去了他们肥沃的田地

拥挤在

生活的绝望的污巷里：

饥瑾的大地

朝向阴暗的天

伸出乞援的

颤抖着的两臂。

（1）以上文段选自（人名）的诗作《》。

（2）根据拼音写汉字，给画线的字注音。

nie（）啃肥沃（）

（3）"乞援”在句子中的意思是-

（4）两个画线句子分别运用了和的修辞手法。

（5）请结合原著回答：本诗是作者哪个时期的作品？他这个时期的作品有什么特点？

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16.阅读下面文本，完成下列各题。

片段一：今天，你的乳儿是在狱里/写着一首呈给你的赞美诗/呈给你黄土下紫色的灵魂/

呈给你拥抱过我的直伸着的手/呈给你吻过我的唇/呈给你泥黑的温柔的脸颜/……

片段二：世界要是没有光/也就没有杨花飞絮的春天/也就没有百花争艳的夏天/也就没有

金果满园的秋天/也就没有大雪纷飞的冬天/……

片段三：它以难以遮掩的光芒/使生命呼吸/使高树繁枝向它舞蹈/使河流带着狂歌奔向它

去/当它来时，我听见/冬蚩的虫蛹转动于地下/群众在旷场上高声说话/城市从远方/用电力与

钢铁召唤它。

（1）现当代诗人艾青，原名,上面诗歌片段一、二分别节选自艾青的作品

《》和《》。

（2）艾青是"土地的歌者"。结合所学内容，请你从《艾青诗选》中列举一首以“土地”为意象

的诗歌，并分析诗中“土地"意象的作用。

17.名著导读。

艾青原名,1933年第一次用“艾青”的笔名发表长诗,感情

诚挚，诗风清新，轰动诗坛。20世纪30年代，艾青诗歌中的主要意象是“"

和“________________

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参考答案

1.

(1)C

(2)A

(3)①生命，②希望，③荒凉,④悲痛

2.

(1)①C,②B

(2)示例：对光明的渴望与追求(赞美)。

3.

(1)①李逵；水浒传。

②第一次因为李逵饶了他性命；第二次因为李逵送他银两。

③孝顺、善良。

(2)①土地，②太阳与火把的歌手

4.

大堰河一一我的保姆，太阳与火把

5.

(1)qL汹，浸,zhu6

(2)示例：在前面引导的人

(3)拟人，比喻

(4)①"黎明"的任务：我将带光明给世界/又将带温暖给人类。

诗人的任务：告诉他们/说他们所等待的已经要来。

②借歌颂太阳、索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望。

6.

艾青，《大堰河一一我的保姆》，光明、温暖、进步

7.

(1)盆景，象征

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（2）向庭，抬n

（3）古代或死者留下来的东西，形容庭院富有古雅的色彩和情调

（4）这首诗塑造了盆景痛苦的形象，为的是塑造那个畸形年代所造成的痛苦形象，由此揭露

了十年动乱中自由被践踏、个性被压制、人性被扭曲的社会现象。

8.B

9.

（1）大堰河一一我的保姆，土地的忧郁，土地

（2）示例一："土地"象征繁衍滋养了中华民族的祖国大地。

示例二：“悲愤的河流""激怒的风”象征了中国人民不屈不挠的反抗精神。

示例三："林间的无比温柔的黎明”象征了充满生机的解放区。

10.

（1）艾青，《大堰河一一我的保姆》，作者对保姆大堰河的怀念和赞美（或挚爱）

（2）宋江仗义疏财，在江湖上有很高的的威望，人称"及时雨"；具有很高的组织领导才能，

如三打祝家庄，让人敬佩；重情重义，私放晁盖，对晁盖等人有救命之恩。

11.

⑴D

（2）锁，沃,chan

（3）用牙啃或咬，这里指被战火摧毁。

（4）中国的苦痛与灾难，没有不像这雪夜一样广阔而又漫长呀！

（5）①"雪"和"寒冷"既是对大自然景象的如实描写，也是对现实人民陷于痛苦与灾难的艺术

写照，具有象征意义。

②"土地的垦殖者”是指那些失去家畜和田地，生活困顿，忍饥受饿，身处痛苦与灾难中的人。

12.

（1）B

（2）①水浒传,误入白虎堂、棒打洪教头、雪夜上梁山、火并王伦等。，②动作描写（细节

描写），运用"挑、盖、戴、锁"等一连串动词，表现林冲做事细心、缜密，也表现林冲忠于职

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守，安分守己的心理。

13.

艾青，坚忍不拔、乐观自信的人们（或不畏强权、不息抗争的被压迫的民族和人民）

14.

艾青，诗人，革命的胜利

15.

（1）艾青,雪落在中国的土地上

（2）①啮，②wb

（3）请求援助

（4）比喻，拟人

（5）本诗是艾青早期的作品。他这个时期的诗歌多写国家民族的苦难、悲伤与反抗，具有非

常凝重、深厚而大气的风格。

16.

（1）蒋正涵，《大堰河一一我的保姆》，《光的赞歌》

（2）示例：《我爱这土地》（或《雪落在中国的土地上》《复活的土地》等）。

在《我爱这土地》一诗中，"土地"象征贫穷落后，多灾多难的祖国，诗人表达了对“土地”的

热爱，诗歌凝聚着诗人对祖国、对人民最深沉的爱。

17.

蒋正涵，《大堰河一一我的保姆》，土地，太阳

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九年级上册名著导读《水浒传》练习题精选

1.阅读下面文本，完成下列各题。

再说林冲踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草料场门口，开了锁，入内看时，只叫得

苦。那两间草厅，已被雪压倒了。林冲寻思：“怎地好？”放下花枪、葫芦在雪里。恐怕火盆

内有火炭延烧起来，搬开破壁子，探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了。林冲把手

床上摸时，只拽得一条絮被。林冲钻将出来，见天色黑了，寻思：“又没打火处，怎生安排？”

想起：“离了这半里路上有一古庙，可以安身，我且去那里宿一夜，等到天明，却作理会。”

把被卷了，花枪挑着酒葫芦，依旧把门拽上，锁了，望那庙里来。入得庙门，再把门掩上，

旁边止有一块大石头，掇得过来，靠了门。

（1）填空：上面这段文字出自我国古典名著《水浒传》，作者是。《水浒传》

是中国历史上第一部的长篇小说。

（2）从这段文字来看，林冲的主要性格特点是;林冲是《水浒传》中的主

要人物，请你写出与他有关的两个情节：、o

2.名著阅读。

（1）本期班级读书月的推荐书目是《水浒传》，请你写一则海报宣传语，要求突显本书特色，

语言凝练。

（2）请你从下列《水浒传》的故事情节中选出与武松有关的2个情节，填写在横线上（只写

序号）。

①景阳冈打虎②拳打镇关西③风雪山神庙④醉打蒋门神

武松：（只能填2个，多者此题不得分）

（3）结合《水浒传》全书，你认为武松是一个什么样形象？结合情节内容说说你的理由。

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3.阅读下面文本，完成下列各题。

《水浒传》节选

话说当日林冲正闲走间，忽然背后人叫，回头看时，却认得是酒生儿李小二。当初在东

京时，多得林冲看顾；后来不合偷了店主人家钱财，被捉住了，要送官司问罪，又得林冲主

张陪话，救了他免送官司，又於他陪了些钱财，方得脱免；京中安不得身，又亏林冲赍发他

盘缠，於路投奔人，不想今日却在这里撞见。

林冲道："小二哥，你如何也在这里？"李小二便拜，道：“自从得恩人救济，发赍小人，

一地里投奔人不着，迤遮不想来到沧州，投托一个酒店主人，姓王，留小人在店中做过卖。

因见小人勤谨，安排的好菜蔬，调和的好汁水，来吃的人都喝采，以此卖买顺当，主人家有

个女儿，就招了小人做女婿。如今丈人丈母都死了，只剩得小人夫妻两个，权在营前开了个

茶酒店，因讨钱过来遇见恩人。不知为何事在这里？"林冲指着脸上道："我因恶了高太尉，

生事陷害，受了一场官司，刺配到这里。如今叫我管天王堂，未知久后如何。不想今日在此

见你。"

李小二就请林冲到家里坐定，叫妻子出来拜了恩人。两口儿欢喜道："我夫妻二人正没个

亲眷，今日得恩人到来，便是从天降下。"林冲道："我是罪囚，恐怕玷辱你夫妻两个。"李小

二道："谁不知恩人大名？休恁地说。但有衣服，便拿来家里浆洗缝补。"当时管待林冲酒食,

至夜送回天王堂。次日又来相请。自此，林冲得店小二家来往，不时间送汤送水来营里与林

冲吃。林冲因见他两口儿恭敬孝顺，常把些银两与他做本钱。

光阴迅速，却早冬来。林冲的绵衣裙袄都是李小二浑家整治缝补。

李小二请林冲到里面坐下，说道：“却才有个东京来的尴尬人，在我这里请管营、差拨，

吃了半日酒。差拨口里呐出‘高太尉’三个字来，小二心下疑惑，又着浑家听了一个时辰。他却

交头接耳，说话都不听得。临了，只见差拨口里应道’都在我两个身上。好歹要结果了他！’那

两个把一包金银递与管营、差拨，又吃一回酒，各自散了。不知甚么样人。小人心疑，只怕

在恩人身上有些妨碍。"

林冲道："那人生得甚么模样？"李小二道："五短身材，白净面皮，没甚髭须，约有三十

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余岁。那跟的也不长大，紫棠色面皮。"林冲听了大惊道："这三十余岁的正是陆虞候！那泼

贱贼，敢来这里害我！休要撞着我，只叫他骨肉为泥！"

店小二道："只要提防他便了；岂不闻古人云：吃饭防噎，走路防跌？”

林冲大怒，离了李小二家，先去街上买把解腕尖刀，带在身上，前街后巷一地里去寻。

李小二夫妻两个捏着两把汗。当晚无事。

(1)下列选项中对《水浒传》一书的解说不正确的一项是()

A.小说采用的是先分后合的链式结构，先讲单个英雄人物的故事，然后百川汇海，逐步发展

到水泊梁山大聚义。

B.梁山先后有三位寨主，分别是王伦、晁盖、宋江，鲁达是在晁盖为寨主时与攻打青州之人

一起上的梁山。

C.108将的绰号各有特色，有的凸显人物性格，有的彰显人物才干，有的却表现人物的外形特

征，如"矮脚虎王英"。

D.水浒英雄形象鲜明，林冲、李逵和卢俊义这三位好汉身上都具有本领高强、侠肝义胆、反

对招安等共同特征。

(2)小说在塑造一系列英雄豪杰之余，也塑造了一些小人物，请结合选文内容，简要分析李

小二这个小人物在形象塑造、情节发展、主题呈现等方面的作用。

4.阅读下面文本，完成下列各题。

话说当时薛霸双手举起棍来，望A脑袋上便劈下来。说时迟，那时快，薛霸的棍恰举起

来，只见松树背后雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外，跳

出一个胖大和尚来，喝道："洒家在林子里听你多时！”

两个公人看那和尚时，穿一领皂布直褛，跨一口戒刀，提起禅杖，抡起来打两个公人。

A方才闪开眼看时，认得是鲁智深。A连忙叫道："师兄不可下手，我有话说。"鲁智深听得，

收住禅杖。两个公人呆了半晌，动弹不得。A道："非干他两个事，尽是高太尉使陆虞候分付

他两个公人，要害我性命，他两个怎不依他？你若打杀他两个，也是冤屈。"

(1)文中A人物是,选段出自著名故事情节"鲁智深

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（2）填写"人物性格比较"读书卡片。

读书卡片一一人物性格比较

A鲁智深

共同点忠诚、仗义、慷慨

不同点①②

5.名著阅读。

智深正使得活泛，只见墙外一个官人喝采道："端的使得好！"智深听得，收住了手看时，

只见墙缺边立着一个官人。怎生打扮？但见：头戴一顶青纱抓角儿头巾，脑后两个白玉圈连

珠鬓环。身穿一领单绿罗团花战袍，腰系一条双搭尾龟背银带。穿一对磕瓜头朝样皂靴，手

中执一把折叠纸西川扇子。那官人生的豹头环眼，燕颔虎须，八尺长短身材，三十四五年纪。

选文画线处描写的是哪个人物？请说出该人物主要性格特征，并结合一个情节简单说明。

6.阅读下面文本，完成下列各题。

到得松树里边，石头上不见了娘，只见朴刀插在那里。李逵叫娘吃水，杳无踪迹，叫了

几声不应。李逵心慌，丢了香炉，定住眼四下里看时，并不见娘。走不到三十余步，只见草

地上一团血迹。李逵见了，心里越疑惑，趁着那血迹寻将去。寻到一处大洞口，只见两个小

虎儿在那里舐一条人腿。

李逵心里忖道："我从梁山泊归来，特为老娘来取他，千辛万苦，背到这里，却把来与你

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吃了。那鸟大虫拖着这条人腿，不是我娘的是谁的？"心头火起，赤黄须竖立起来，将手中朴

刀挺起来，搠那两个小虎。这小大虫被搠得慌，也张牙舞爪钻向前来，被李逵手起，先搠死

了一个，那一个望洞里便钻了入去。李逵赶到洞里，也搠死了。李逵却钻入那大虫洞内，伏

在里面张外面时，只见那母大虫张牙舞爪望窝里来。李逵道："正是你这业畜吃了我娘。"放

下朴刀，胯边掣出腰刀。那母大虫到洞口，先把尾去窝里一剪，便把后半截身躯坐将入去。

李逵在窝内看得仔细，把刀朝母大虫尾底下尽平生气力舍命一戳，正中那母大虫粪门。李逵

使得力重，和那刀靶，也直送入肚里去了。那母大虫吼了一声，就洞口带着刀，跳过涧边去

了。李逵却拿了朴刀，就洞里赶将出来，那老虎负疼，直抢下山石岩下去了。李逵恰待要赶,

只见就树边卷起一阵狂风，吹得败叶树木如雨一般打将下来。自古道："云生从龙，风生从

虎。”那一阵风起处，星月光辉之下，大吼了一声，忽地跳出一只吊睛白额虎来。那大虫望李

逵势猛一扑，那李逵不慌不忙，趁着那大虫的势力，手起一刀，正中那大虫颔下。那大虫不

曾再展再扑：一者护那疼痛，二者伤着他那气管。那大虫退不够五七步，只听得响一声，如

倒半壁山，登时间死在岩下。

那李逵一时间杀了子母四虎，还又到虎窝边，将着刀复看了一遍，只恐还有大虫，已无

有踪迹。李逵也困乏了，走向泗州大圣庙里，睡到天明。

（1）根据以上内容，下列说法不正确的一项是（）

A.李逵，肤色黝黑，外貌丑陋，性格暴烈，心粗胆大，有勇无谋，绰号"黑旋风"，惯使一双

板斧，是梁山第五位步军头领。梁山受招安后，随军征讨辽国。

B.李逵性格"真"，真实坦率，不曲意逢迎，"舍得一身副，敢把皇帝拉下马"，但他爱攀比，小

气狭隘，见众人接了一家老小山上，于是也下山去接母亲到山寨享清福。

C.李逵性格"蛮"，不分青红皂白乱砍乱杀，"杀得尸横遍野，血流成渠"；母亲双目失明，年老

体衰，他不应该冒冒失失离开母亲，使其失去保护，最终导致了悲剧的发生。

D.李逵性格"趣"，滑稽可笑的言行常常引起人哄笑，爱搞小诡计，性格愚直，愚人弄巧，显

得可笑，读者在笑声中歌颂他的天真无邪，也批评他的粗鲁野蛮。

（2）同是为民除害，为什么李逵杀四虎反而没有武松杀一虎出名？

第19页共62页

7.根据名著填卡片。

档案卡片人物：①________________

小说人物卡片小说出处②《________________》

外貌特征身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。

胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气。

心雄胆大，似撼天狮子下云端；骨健筋强，如摇地貌飘临座上。

如同天上降魔主，真是人间太岁神。

典型故事血溅鸳鸯楼、③________________

人物点评④________________

8.阅读下面文本，完成下列各题。

说时迟，那时快；薛霸的棍恰举起来，只见松树背后，雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将

来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外，跳出一个胖大和尚来，喝道："洒家在林子里听你多

时！”两个公人看那和尚时，穿一领皂布直褛，跨一口戒刀，提着禅杖，轮起来打两个公人。

A方才闪开眼看时，认得是B。A连忙叫道："师兄！不可下手！我有话说！"B听得，收住禅

杖。两个公人呆了半晌，动弹不得。

A道："非干他两个事；尽是高太尉使陆虞候分付他两个公人，要害我性命。他两个怎不

依他？你若打杀他两个，也是冤屈！"

第20页共62页

B扯出戒刀，把索子都割断了，便扶起A叫："兄弟，俺自从和你那日相别之后，洒家忧

得你苦。自从你受官司，俺又无处去救你。打听得你配沧州，洒家在开封府前又寻不见，却

听得人说监在使臣房内；又见酒保来请两个公人，说道：‘店里一位官人寻说话。‘以此，洒家

疑心，放你不下。恐这厮们路上害你，俺特地跟将来。见这两个撮鸟带你入店里去，洒家也

在那店里歇。夜间听得那厮两个，做神做鬼，把滚汤赚了你脚，那时俺便要杀这两个撮鸟；

却被客店里人多，恐防救了。洒家见这厮们不怀好心，越放你不下。你五更里出门时，洒家

先投奔这林子里来等杀这厮两个撮鸟。他倒来这里害你，正好杀这两个！”

A劝道："既然师兄救了我，你休害他两个性命。"B喝道："你这两个撮鸟！洒家不看兄

弟面时，把你这两个都剁做肉酱！且看兄弟面皮，饶你两个性命！"就那里插了戒刀，喝道：

“你们这两个撮鸟，快搀兄弟，都跟洒家来！"提了禅杖先走。

两个公人那里敢回话，只叫"A救俺两个！"依前背上包裹，拾了水火棍，扶着A,又替他

拿了包裹，一同跟出林子来。行得三四里路程，见一座小酒店在村口。四人入来坐下，唤酒

保买五七斤肉，打两角酒来吃，回些面来打饼。酒保一面把酒来筛。

两个公人道："不敢拜师父在那个寺里住持？"B笑道："你两个撮鸟，问俺住处做甚么？

莫不去教C做甚么奈何洒家？别人怕他，俺不怕他！洒家若撞着那厮，教他吃三百禅杖！"两

个公人那里敢再开口。吃了些酒肉，收拾了行李，还了酒钱，出离了村口。A问道：“师兄今

投那里去？"B道："杀人须见血，救人须救彻；洒家放你不下，直送兄弟到沧州。”

(1)选文节选自长篇小说《》，作者，美国女作家赛珍珠

将书名译为《》。

(2)选文中的三个人物分别是ABC；给

这段故事拟定一个标题。

(3)从选文看，B为什么会及时出现救下A?

(4)画线句运用了哪些描写手法，表现了人物什么特点？

第21页共62页

9.名著阅读。

（1）下列关于名著的表述，有误的一项是（）

A.武松武艺高强，性情刚烈，嫉恶如仇。他"斗杀西门庆""醉打蒋门神""温酒斩华雄""大闹飞

云浦""血溅鸳鸯楼"，一步步走上向反抗的道路。

B.简•爱是英国女作家夏洛蒂・勃朗特小说《简•爱》的主人公，她虽然身份低微，相貌平平，但

能坚定地捍卫自己的独立人格和尊严。

C.艾青是中国现当代文学史上的著名诗人。他的自由体诗简洁明快，诗中有画，常以“土

地""光明"为意象，他因此被称为“太阳与火把”的歌手。

D.清代吴敬梓写的讽刺小说《儒林外史》并没有贯串全书的中心人物和故事情节，而是由众

多故事连缀而成，表现的是普通士人日常生活中的生存状态与精神世界。

（2）阅读文段，回答下面的问题。

智深正使得活泛，只见墙外一个官人看见，喝彩道："端的使得好！"智深听得，收住了

手看时，只见墙缺边立着一个官人：头戴一顶青纱抓角儿头巾，脑后两个白玉圈连珠鬓环。

身穿一领单绿罗团花战袍，腰系一条双搭尾龟背银带。穿一对磕瓜头朝样皂靴，手中执一把

折叠纸西川扇子。那官人生的豹头环眼，燕颔虎须，八尺长短身材，三十四五年纪。

这段文字出自《水浒传》，文中的“官人”是指,绰号。

10.名著导读。

《水浒传》是一部杰出的英雄传奇小说。它成功地塑造了宋江、等108

位梁山好汉的形象（任意填写一个），讲述了大闹野猪林、智取生辰纲、醉打蒋门神、

等一个个生动传神的故事。

11.阅读下面文本，完成下列小题。

《水浒传》读书笔记

【疑思】封面往往能传达书籍的主要思想和内容。购买《水浒传》时，我发现不少版本以林

冲为封面，这是为什么呢？

第22页共62页

请你为明明解惑。

12.阅读下面文本，完成下列各题。

①只说李逵在柴进庄上，住了一月之间，忽一日见一个人赍一封书，急急奔庄上来。柴

大官人却好好迎着，接书看了，大惊道："既是如此，我只得去走一遭。”李逵便问道："大官

人，有甚紧事？"柴进道："我有个叔叔柴皇城，是在高唐州居住。今被本州知府高廉的老婆

兄弟殷天锡那厮，来要占花园。呕了一口气，卧病在床，早晚性命不保。必有遗嘱的言语分

付，特来唤我。想叔叔无儿无女，必须亲身去走一遭。"李逵道："既是大官人去时，我也跟

大官人去走一遭如何？"柴进道："大哥肯去时，就同走一遭。"柴进即便收拾行李，选了十数

匹好马，带了几个庄客。次日五更起来，柴进、李逵并从人都上了马，离了庄院望高唐州来。

②柴进看视了叔叔一回，却出来和李逵并带来人从说知备细。李逵听了，跳将起来，说

道："这厮好无道理！我有大斧在这里，教他吃我几斧，却再商量。"柴进道："李大哥，你且

息怒。没来由和他粗卤做甚么！他虽是倚势欺人，我家放着有护持圣旨，这里和他理论不得,

须是京师也有大似他的。放着明明的条例，和他打官司。"李逵道："条例，条例，若还依得,

天下不乱了！我只是前打后商量。那厮若还去告，和那鸟官一发都砍了。"柴进笑道："可知

朱仝要和你厮拚，见面不得。这里是禁城之内如何比得你山寨里横行。”李逵道:“禁城便怎

地？江州无为军偏我不曾杀人！"柴进道："等我看了头势，用着大哥时，那时相央，无事只

在房里请坐。"正说之间，里面侍妾慌忙来请大官人看视皇城。

③至第三日，只见这殷天锡骑着一匹推行的马，将引闲汉三二十人，手执弹弓、川弩、

吹筒、气球、拈竿、乐器，城外游玩了一遭，带五七分酒，佯醉假颠，迳来到柴皇城宅前。

勒住马，叫里面管家的人出来说话。柴进听得说，挂着一身孝服，慌忙出来答应。那殷天锡

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在马上问道："你是他家什么人？"柴进答道："小可是柴皇城亲侄柴进。"殷天锡道："我前日

分付道，教他家搬出屋去，如何不依我言语？"柴进道：”便是叔叔卧病，不敢移动。夜来已

自身故。待断七了搬出去。”殷天锡道："放屁！我只限你三日便要出屋。三日外不搬，先把

你这厮枷号起，先吃我一百讯棍。"柴进道："直阁休恁相欺！我家也是龙子龙孙，放着先朝

丹书铁券，谁敢不敬！"殷天锡喝道："你将出来我看。"柴进道："现在沧州家里，已使人去

取来。"殷天锡大怒道："这厮正是胡说！便有誓书铁券，我也不怕。左右,与我打这厮。"

④众人却待动手，原来黑旋风李逵在门缝里都看见，听得喝打柴进，便拽开房门，大吼

一声，直抢到马边……

（1）下列对文段的分析和概括，不正确的一项（）

A.李逵一贯粗鲁率直，野蛮残忍，但从选文第①段看，他也有细心和重情义的一面。

B.选文第②段画线句，柴进说这句话的目的是希望李逵冷静处理，不要无端生是非。

C.选文第③段画线句中“慌忙"二字，写出了柴进面对殷天赐到来的慌张，体现他的胆小懦弱。

D.从选文第③段画线句"便有誓书铁券，我也不怕"中能看出殷天赐目无王法。

（2）在如何解决殷天锡的问题上，柴进想用条例解决，而李逵想用暴力解决，根据选文内容,

你觉得哪种方法更好？请说明理由。

13.阅读下面文本，完成下列各题。

A道：“教头今日缘何到此？"

B答道：“恰才与摧荆一同来间壁岳庙里还香愿，B听得使棒，看得入眼，着女使锦儿自

和荆妇去庙里烧香，B就只此间相等，不想得遇师兄。"

A道："A初到这里，正没相识，得这几个大哥每日相伴；如今又得教头不弃，结为弟兄,

十分好了。"便叫道人再添酒来相待。

恰才饮得二杯，只见女使锦儿，慌慌急急，红了脸，在墙缺边叫道："官人！休要坐地！

娘子在庙中和人合口！"

B连忙问道："在那里？"

第24页共62页

锦儿道："正在五岳下来，撞见个诈见不及的把娘子拦住了，不肯放！"

B慌忙道："却再来望师兄，休怪，休怪。"

B别了A,急跳过墙缺，和锦儿径奔岳庙里来；抢到五岳楼看时，见了数个人拿着弹弓，

吹筒，粘竿，都立在栏干边，胡梯上一个年少的后生独自背立着，把B的娘子拦着，道：“你

且上楼去，和你说话。"B娘子红了脸，道："清平世界，是何道理，把良人调戏！”

B赶到跟前把那后生肩胛只一扳过来，喝道："调戏良人妻子当得何罪！"恰待下拳打时，

认得是本管高太尉螟蛉之Co

（1）语段选自《》，其中A是（人名），B是

（人名），C是（人名）。B和C由此结怨，导致后来B被

陷构闯入了（地名），致使其充军发配。

（2）选出对文学文化常识解读有误的一项（）

A.荆妇：对人谦称自己的妻子。也称为荆妻、荆室、荆人、拙荆等。

B.太尉：是中国古代中央掌管军事的最高官员，为全国最高军事长官。

C.螟蛉：古人误认为蝶嬴不产子，喂养螟蛉为子，因此用“螟蛉"比喻义子。

D.本文节选自一部长篇章回体白话小说，整部小说还塑造了杨志、魏延、李逵等人物形象。

14.名著阅读。

《水浒传》是第一部描写农民起义的小说，全书围绕""这一线索展开情节，

表现了一群不堪暴政欺压的“好汉"揭竿而起，聚义水泊梁山，直至接受招安致使起义失败的

全过程。请从该小说中选一个你喜欢的人物，分析其性格特点。

15.阅读下面文本，完成下列各题。

话说二十个泼皮破落户中间有两个为头的：一个叫做“过街老鼠"张三，一个叫做“青草

蛇”李四。这两个为头接将来。

智深也却好去粪窖边，看见这伙人都不走动，只立在窖边，齐道："俺特来与和尚作

庆。"智深道："你们既是邻舍街坊，都来廨宇里坐地。"张三，李四，便拜在地上不肯起来；

只指望和尚来扶他，便要动手。智深见了，心里早疑忌道：”这伙人不三不四，又不肯近前来，

莫不要颠洒家?……那厮却是倒来捋虎须！俺且走向前去，教那厮看洒家手脚！”智深大踏步

第25页共62页

近众人面前来。

那张三，李四，便道："小人兄弟们特来参拜师父。"口里说，便向前去，一个来抢左脚,

一个来抢右脚。智深不等他上身，右脚早起，腾的把李四先下粪窖里去。张三恰待走，智深

左脚早起，两个泼皮都踢在粪窖里挣扎。后头那二三十个破落户惊得目瞪口呆，都待要走。

智深喝道："一个走的，一个下去！两个走的，两个下去！"众泼皮都不敢动弹。

只见那张三，李四，在粪窖里探起头来。原来那座粪窖没底似深。两个一身臭屎，头发

上蛆虫盘满，立在粪窖里，叫道："师父！饶恕我们！"智深喝道："你那众泼皮，快扶那鸟上

来，我便饶你众人！"众人打一救，搀到葫芦架边，臭秽不可近前。智深呵呵大笑，道："兀

那蠢物！你且去菜园池里洗了来，和你众人说话。"两个泼皮洗了一回，众人脱件衣服与他两

个穿了。智深叫道："都来廨宇里坐地说话。"智深先居中坐了，指着众人，道：“你那伙鸟人

休要瞒洒家！你等都是甚么鸟人，到这里戏弄洒家？"

那张三，李四，并众火伴一齐跪下，说道："小人祖居在这里，都只靠赌博讨钱为生。这

片菜园是俺们衣饭碗。大相国寺里几番使钱要奈何我们不得。师父却是那里来的长老？恁的

了得！相国寺里不曾见有师父。今日我等情愿伏侍。智深道："洒家是关西延安府老种经略相

公帐前提辖官。只为杀得人多，因此情愿出家，五台山来到这里。洒家俗姓鲁，法名智深。

休说你们这三二十个人，直甚么！便是千军万马队中，俺敢直杀得入去出来！众泼皮喏喏连

声，拜谢了去。

（1）画线句采用什么方法写出鲁智深什么性格特点。

（2）从鲁智深对待众泼皮的态度可看出他是一个什么样的人?

（3）文段穿插了很多描写众泼皮的细节，有什么作用？

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参考答案

1.

（1）施耐庵，歌颂农民起义

（2）小心谨慎（谨小慎微、谨慎细心），示例：棒打洪教头，误入白虎堂（梁山泊落草、火并

王伦等）

2.

（1）答案示例1：读《水浒传》，领略各路英雄豪情。

答案示例2：官逼民反，看水浒好汉行侠仗义。

⑵①④

（3）英勇无畏、力大无穷的打虎英雄；武艺高强，有勇有谋、疾恶如仇、崇尚忠义、爱憎分

明的行者。

3.

（1）D

（2）形象塑造：林冲救了他，衬托了主要人物林冲的侠肝义胆。

情节发展：推动故事情节的发展，李小二通风报信，才有林冲拿着尖刀寻了三五日。

主题呈现：李小二遇到林冲后的行为和高俅派人追杀林冲，李小二通风报信，能突出小说

“义’的主题。

4.

（1）林冲，大闹野猪林

（2）①内敛隐忍，逆来顺受，谨慎心细,②嫉恶如仇，豪放粗犷，敢作敢当

5.

①林冲。

②其性格特征：嫉恶如仇、富有正义感，武艺高强、有勇有谋，但为人逆来顺受、安分守己、

循规蹈矩。如：在大相国寺里，高衙内调戏林冲的妻子，林冲竟然忍气吞声地放走了他。

6.

（1）B

（2）①李逵是为娘报仇，有的是满腔仇恨；武松是"明知山有虎，偏向虎山行"，体现了武

第27页共62页

松在胆略上胜过李逵。

②李逵手执利器，一击中的；武松是赤手空拳打死猛虎，体现了武松在武艺上胜过李逵。

③李逵是在头脑清醒状态寻杀猛虎，武松是在酒醉状态受到猛虎攻击，仓促应战，从心理准

备上，李逵更有利，更体现了武松惊人的技艺。

④作家在武松杀虎前进行了层层铺垫，设置悬念，营造气氛，使人感到高度紧张；李逵杀虎

在描写上用墨较少，显得单薄，艺术性远不及武松杀虎，难以给人留下深刻的印象。

7.

①武松，②水浒传,③景阳冈打虎（斗杀西门庆，单笔擒方腊，醉打蒋门神），④他武艺高强,

机警有智谋，光明磊落，无所畏惧，极富传奇魅力。但他好勇斗狠，使性逞强，滥杀无辜，

手段残忍。

8.

（1）水浒传，施耐庵，四海之内皆兄弟

（2）林冲,鲁智深，高俅，鲁智深大闹野猪林

（3）鲁智深与林冲分别后思念担心林冲；打听寻找暗地跟护；夜间发现林冲被烫伤了脚，却

不便出面杀官差；放心不下，先投奔林子护送林冲，所以能够及时出现。

（4）语言描写，心理描写；表现了鲁智深脾气火爆，嫉恶如仇，侠肝义胆，粗中有细，豁达

明理。

9.

（1）A

（2）林冲,豹子头

10.

示例：吴用（李逵、杨志等），林教头风雪山神庙（血溅鸳鸯楼、误入白虎堂、倒拔垂杨柳等）

11.

示例：林冲经历了一连串厄运，最后忍无可忍，手刃仇敌上梁山，从一个隐忍、谦和的人成

为一个与命运斗争的人，他的遭遇最能体现《水浒传》“官逼民反"这一主题，最具代表性。

12.

C

第28页共62页

（2）暴力解决更好。柴进已讲“待断七了搬出去"，并提及自家"先朝丹书铁券"，已做到步步

忍让；但殷天锡依旧霸道无礼，并扬言要自己的手下动手打人，所以面对殷天锡的行为，武

力解决更好。

13.

（1）水浒传，鲁智深（鲁达、鲁提辖），林冲（林教头），高衙内，白虎节堂（白虎堂）

（2）D

14.

官逼民反,示例：鲁达，性格嫉恶如仇、行侠仗义、粗中有细、有勇有谋。“鲁智深拳打镇关

西"这一情节中，鲁达拳打镇关西是为了替金翠莲鸣不平，伸张正义，这表现了他的行侠仗义

与嫉恶如仇。当他知道自己把镇关西打死之后，没有慌张反而称他诈死来迷惑围观的人，借

此脱身，又体现了他有勇有谋、粗中有细的性格特点。

15.

（1）心理描写，由此看出鲁智深心思缜密、粗中有细的特点。

（2）性情豪爽、不计前嫌

（3）侧面衬托的作用。

九年级下册名著导读《儒林外史》练习题精选

1.阅读下面文本，完成下列各题。

A.①知县喝过一边，带那另一个上来问道："你叫做甚么名字？”那人是个五六十岁老

者，禀道：“小人叫做黄梦统，在乡下住。因去年九月上县来交钱粮，一时短少，央中人向严

乡绅借二十两银子，每月三分钱，写借约，送在严府。小的却不曾拿他的银子。走上街来，

遇著个乡里的亲眷，他说有几两银子借与小的交个几分数，再下乡去设法，劝小的不要借严

家的银子。小的交完钱粮，就同亲戚回家去了。至今已是大半年，想起这事来，问严府取回

借约，严乡绅向小的要这几个月的利息钱。小的说：’并不曾借本，何得有利？’严乡绅说，小

的若当时拿回借约，他可把银子借与别人生利；因不曾取约，他将二十两银子也不能动，误

了大半年的利钱，该是小的出。小的自知不是，向中人说，情愿买个蹄酒上门去取约；严乡

绅执意不肯，把小的驴儿和米同梢袋，都叫人拿了回家，还不发出借据来。这样含冤负屈的

第29页共62页

事，求大老爷做主！"

知县听了，说道："一个读书人，忝列衣冠；不在乡里间做些好事，只管如此骗人，实在

可恶！"便将两张状子都批准。原告在外伺候。早有人把这话报知严贡生，慌了，自心里想：

“这两件事都是实的，倘若审断起来，体面上不好看。三十六计走为上策。”卷卷行李，一溜

烟急走到省城去了