甘肃兰州工业学院招聘考试真题2024

考生姓名：准考证考生姓名：准考证编号：2/2收集整理，仅供参考2024年甘肃兰州工业学院招聘

考试笔试试题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.在下列情形中，学校应承担教育法律责任的情形是（）。A.在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的B.来自学校偶发性侵害造成的C.监护人知道学生有特异体质，但未告知学校的D.学生在校期间突发疾病，学校发现但未根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果加重的【答案】：D2.《普通高等学校辅导员队伍建设规定》强调,高等学校总体上要按师生比不低于（）以下的比例设置本、专科生一线专职辅导员岗位。A.1:150B.1:220C.1:180D.1:200【答案】：D3.大学生思想政治教育的主渠道是（）A.形势政策教育B.党团活动C.思想政治理论课D.校园文化活动【答案】：C4.国家奖学金的最终审批部门是（）。A.学校B.、学院C.省教育厅D.国家教育部【答案】：D5.《普通高等学校学生管理规定》规定，学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队)，学校应当保留其学籍（）。A.一年B.至退役后两年C.两年D.至退役后一年【答案】：D6.近年来在国内外高等教育界兴起的院校研究，关注的主要是高等学校内部的管理、建设与发展等问题。这种研究属于高等教育研究层次划分中的（）。A.宏观研究B.基础研究C.微观研究D.应用研究【答案】：C7.不利于大学生身心健康发展的恋爱观是（）。A.通过恋爱改变自己的生活B.树立爱情责任感C.摆正爱情与学习的关系D.追求志同道合的爱情【答案】：A8.在教学反思过程中，反思最集中体现在（）。A.重新概括阶段B.积极的验证阶段C.具体经验阶段D.观察与分析阶段【答案】：D9.高等教育的负向功能的基本特征不包括（）。A.难以消除性B.自由性C.延迟性D.可减低性【答案】：B10.教学最重要的目标是促进（），使学生将获得知识、技能和行为方式有效用于新问题的解决。A.形成表征B.操作C.学习的迁移D.理解【答案】：C11.高校教师职业道德基本原则的确立应坚持以（）为落脚点A.社会准则B.高等教育的特殊性C.主观意愿D.公序良俗【答案】：B12.高等学校的（）是指依法举办高等学校的政府、组织和个人。A.办学者B.举办者C.执行者D.管理者【答案】：B13.教师应运用一些心理效应提升自身的威信，比如，当学生犯错误时，应先避开问题的实质，把学生从犯错误的阴影中带出来，然后耐心细致地进行说服教育，这利用的是（）。A.南风效应B.自己人效应C.超限效应D.名片效应【答案】：A14.大学最基本、最常用的教学方法是（）。A.调查法B.练习法C.实验法D.讲授法【答案】：D15.大学校园文化形成与发展的首要影响因素是（）A.社会文化的渗透与制约B.新闻媒体的宣传与大众印象C.学校的领导与管理活动D.学校的宣传与舆论引导【答案】：C16.下列选项中属于教师进行依法执教的表现的是（）。A.进行有偿家教B.体罚学生C.私拆学生信件D.对学生进行爱国主义教育【答案】：D17.由处于同一概括水平的经验之间的相互影响而发生的迁移称为（）。A.逆向迁移B.顺向迁移C.垂直迁移D.水平迁移【答案】：D18.心理学是一门研究（）的学科。A.人的行为和心理活动规律B.社会对心理制约C.心理现象产生机制D.心理的发生、发展【答案】：A19.我国现行的高等学校领导体制是（A.党委集体领导制B.校务委员会负责制C.校长负责制D.党委领导下的校长负责制【答案】：D20.教师绩效考评的首要原则是（）A.客观公正B.科学合理C.分类考核D.注重实效【答案】：A21.创造性思维的核心是（）A.发散思维B.常规思维C.聚合思维D.经验思维【答案】：A22.高等教育促进个体的主体性发展，主要是指要促进人的（）和主观能力A.社会认知能力B.知识技能C.主体意识D.情绪情感【答案】：C23.根据已有的归因研究，与个体的责任判断相关联的是归因的（）。A.道德性B.可控性C.原因源D.稳定性【答案】：B24.马克思主义认为，实现人的全面发展的根本途径是（）。A.学校教育与社会教育相结合B.知识分子与工人农民相结合C.普通教育与职业教育相结合D.教育与生产劳动相结合【答案】：D25.学校教育中通常采用的（）措施体现了外部动机的理论。A.负强化B.间接强化C.奖惩D.正强化【答案】：C26.与社会性需要是否满足相联系的心理活动是（）A.应激B.心境C.情感D.情绪【答案】：C27.我国高校的办学自主权必须进一步（）A.减少B.保持C.收归上级高等教育管理部门D.扩大【答案】：D28.下列选项中属于行为主义观点的是（）。A.心理学应该研究意识的元素B.心理学应该研究无意识现象C.心理学应该揭示人性的本质D.心理学应该研究可观察到的行为【答案】：D29.说到底，高校的办学特色主要体现在（）A.先进的办学理念B.优势学科C.高水平的教师和高质量的毕业生D.校长的卓越领导和创新实践【答案】：C30.按照斯滕伯格的爱情理论，只有承诺，没有激情和亲密的爱称为（）。A.浪漫之爱B.伴侣之爱C.空洞之爱D.完美之爱【答案】：C31.某县一所寄宿制小学，三层教学楼只有一条楼道。某天晚自习前，辅导教师发现楼道灯因故损坏，但未报修。晚自习后学生下楼回寝室，辅导教师有事先行离开，走在后边的同学有人趁着黑暗装鬼叫，引起女同学恐慌奔逃，导致有人摔倒发生踩踏，以致25名学生伤亡。假如事前注意下列哪些环节，可以避免和减轻事故（）①建筑教学楼时保证有两条以上通道②辅导教师最后离开③在楼道狭窄处安排教师指挥④发现楼道灯损坏及时修理⑤平时教育学生不得疯打装怪⑥训练学生有序行走A.①②③④⑤⑥B.①②④⑤C.②③④⑤D.①②③④【答案】：A32.人际关系的建立需要经过一系列变化过程，下列选项不属于这一过程状态的是（）。A.关注状态B.零接触状态C.直接接触状态D.间接接触状态【答案】：D33.（）可以看作是建构主义的先驱。A.布鲁纳B.斯金纳C.皮亚杰D.加涅【答案】：C34.认为如果青少年能充分拥有对自我和工作世界的了解，即能增进其职业生涯的正确性的学派是（）。A.人本主义学派B.行为主义学派C.特质因素学派D.认知主义学派【答案】：C35.“江山易改，本性难移”，这句话说明人格具有（）。A.共同性B.可变性C.稳定性D.独特性【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.激励应遵循的原则有（）。A.多样性原则B.多多益善原则C.协调性原则D.递进性原则E.物质性原则【答案】：ACD37.教师专业发展的途径与策略有（）。A.终身学习B.教研结合C.创新实践D.教学相长E.反思经验【答案】：ABCE38.道德现象包括（）。A.道德意识现象B.道德心理现象C.道德规范现象D.道德活动现象【答案】：ACD39.网络成瘾的特点主要包括（）。A.投入的时间和程度逐渐加大B.不能上网时会出现烦躁不安C.会与周围环境产生冲突D.成瘾者思维、情感、行为都被上网这一活动控制【答案】：ABCD40.《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》出台的意义是（）。A.强化教育改革成果B.坚持教育的公益属性C.对教育规律的再认识D.对教育观念的纠偏【答案】：BCD41.道德的主要作用（）。A.道德是影响社会生产力发展的重要精神力量B.道德对社会稳定和人们日常生活及交往的正常进行具有重要的维护和保证作用C.道德通过对其他社会意识形态和上层建筑的其他部分发生影响，D.道德是进行阶级斗争的重要武器E.道德对其赖以产生的经济基础的形成、【答案】：ABCDE42.表述教学目标时一般要考虑的因素有（）。A.学习者B.行为C.程度D.因果E.条件【答案】：ABCE43.加强中小学教师职业道德建设是（）A.促进学生健康成长的需要B.个人发展的需要C.全面深化教育改革，提高教师队伍素质，实施素质教育的需要D.加强社会主义精神文明建设的需要【答案】：ABCD44.教师的职业情感主要体现在（）A.热爱教育事业B.热爱所教学科C.热爱中国共产党D.热爱学生【答案】：ABD45.下列属于社会主义道路内涵描述正确的是（）。A.立足基本国情B.坚持一个中心两个基本点C.建设社会主义市场经济D.解放和发展社会生产力【答案】：ABCD46.师生关系中常见的沟通错误和障碍（）A.建议B.命令、控制、指挥C.警告、威D.训诫【答案】：BCD47.下列有关教师人格的看法正确的是（）。A.是教师在教育活动中表现出的认知、情感、性格等特质B.是教师群体共有的心理特征C.是教师群体共有的思想行为特质D.教师的人格直接关系到教育效果和成败【答案】：ABCD48.大学教师可采用以下哪些方式来解决心理问题？（）A.学会倾诉自己的压力和情绪B.保持一种以上的爱好C.参加体育锻炼D.主动接受心理健康教育【答案】：ABCD49.行为规范的逻辑结构包括（）。A.条件B.后果C.指示D.假定【答案】：ABCD50.增强职业责任的要求包括（）。A.认真履行职业责任，做好本职工作B.养成严于律己的习惯C.熟悉业务，互相配合D.正确处理个人、集体和国家之间的关系【答案】：ACD51.要不断培养科学和谐的发展文化，应做到（）。A.树立高效发展的理念B.树立协调发展的理念C.树立创新发展的理念D.树立执政为民、廉洁奉公的人生观【答案】：ABC52.为了达到最优的说服效果，作为说服内容的信息应该具有（）特点。A.艺术性B.心理化C.透明度D.衍生性【答案】：BC