叶圣陶散文《牵牛花》学习心得

叶圣陶散文《牵牛花》学习心得叶圣陶散文《牵牛花》学习心得「篇一」在我上二年级的时候，老爸让我读叶先生的《牵牛花》，并让我重点读。那时，体会不深，不免有些偷懒。慢慢地，对作文有些兴趣，越发感到先生文章之大妙。《牵牛花》不过八百多字，读着这不长的文字，我真正感受到先生对生活观察的文外功夫。文章描写可用三个字概括：准，细，微。例如，“从墙头垂下十条麻线，每两条距离七八寸，让牵牛的藤蔓缠绕上去。”寥寥数语，把种花的数量、花的间距交代得清清楚楚，十分精准。例如，“前一晚只是绿豆般大一粒的嫩头，早起看时，便已透出二三寸长的新条，缀着一两张满是细白绒毛的小叶子，叶柄处是仅能辨认形状的小花蕾，而末梢又有了绿豆般头。”生动细致地描写了嫩头的大小、生长速度，十分精细。例如，“那藤蔓缠着麻线卷上去，嫩绿的头看似静止的，并不动弹;实际却无时不回旋向上，在先朝这边，停一歇再看，它便朝那边了。”这句描述，堪称绝妙，能捕捉到嫩头极其微小的变化，唯观察下过大功夫的人，方能如此。慢慢品读、细细体会先生的文章，我惊叹于先生“观之入微，察之毫末”的功夫。不知不觉中，我也受先生文风的影响。三年级我曾写过一篇《蚂蚁王国》。为了做好这篇作文，我每天放学后就去寻找蚂蚁窝，观察蚂蚁的习性和状态，有时一看就是数小时，简直到了痴迷的状态。作文写成后，有人怀疑说，这不像出自一个十岁小孩的手笔。理由是，细节描写太过生动：庞大的蚂蚁帝国，精细的人员分工，一个孩童如何知晓?作文的结尾，还来了个画龙点睛，写了蚂蚁的团队协作精神，这更增加了人们的怀疑。这篇作文能得到如此抬举，细细想来，应该是借鉴了先生《牵牛花》中的一些描写手法，作文结尾处的神彩之笔，极可能是模仿了《牵牛花》的“生之力”。叶先生说：“作文即生活。”只要我们用心观察，我们就能发现生活中的许多精彩。叶圣陶散文《牵牛花》学习心得「篇二」最近，我阅读了叶圣陶先生的散文《牵牛花》，读了文章后让我感受颇深。通过叶圣陶先生的牵牛花，叶先生一开始讲到种花三四年，去城隍庙购买过磷酸骨粉，掺杂在每一盆土里，而牵牛花很特别，要绕到藤上去，牵牛花坚韧不拔的性格被叶先生描绘的很是生动，通过细节描写牵牛花，种花也让叶先生不断地调节心情，能够让他忘却烦恼，同时也提现出牵牛花的顽强生命力，代表着不断攀登的毅力。读了这篇文章，我已经明白了许多道理，如果生活中遇到困难，要有牵牛花的坚韧不拔精神。遇到烦恼时候要像叶圣陶先生一样种一粒牵牛花，正所谓种瓜得瓜种豆得豆。或许人生也是如此。种花也是一种美妙的情操。通过叶圣陶先生的牵牛花让我明白一种道理，当你遇到困难的时候一时无法解决，可以换一种心态，把事情放一放，去做另外的事情，说不定关掉一扇门会打开一扇窗。叶圣陶散文《牵牛花》学习心得「篇三」月、灯、牵牛花。课桌上放着叶圣陶爷爷的书，灯下坐着痴痴看书的我。“手种牵牛花,接连有三四年了,水门汀地没法下种，种在十来个瓦盆里。”我轻轻念出声来。什么是水门汀?我查了资料，结果出乎意料，水门汀既不是名贵的土，也不是什么稀有的物种，居然是普普通通的水泥！在水泥刚引进中国的时候，一些洋泾浜语中便把它称为水门汀。“水门汀”三个字一下子把我带到了三十年代，那个叶圣陶爷爷的住的小院子。我高兴地想，叶圣陶爷爷的《牵牛花》改了整整三十年，堪称是精品，便迫不及待地读起来。".而且，这就将有一垛完全是叶和花的墙。"我抬起头，摆弄着窗前刚刚发芽的牵牛花，望着黑布一样的夜幕，想象着那鲜丽娇媚、色彩斑斓的长满了牵牛花，爬满了牵牛花的墙，那是怎样的一番景致啊！啊，时间不早了，该睡觉了，明天再看吧。叶圣陶散文《牵牛花》学习心得「篇四」中午，我又从桌肚里拿出书，虽说已经读了一遍文章，但好作品须细细品味一番。于是，静静地，我又读了几遍文章，那可爱的、茂盛的小东西——牵牛花便在字里行间，勾勒出来，又描摹清楚。“灵活运用了闲笔(闲笔其实不闲，有情趣)和各种手法，虚实结合，详略得当，真是一篇美文。”我点点头，对叶圣陶爷爷的精作充满了喜爱，《牵牛花》更加勾起了我对我种牵牛花的感情。叶圣陶散文《牵牛花》学习心得「篇五」在今天的语文课上，我重点读了叶圣陶的《牵牛花》这篇文章，让我体会到寓意很深，通过描写牵牛花的生长规律让人明白人生的道理。这篇文章中，叶老先生对生活中的牵牛花观察非常细心，语言表达又非常准确，这篇文章中没有华丽的语言，和夸张的手法来描绘牵牛花，运用朴素细微的语言来讲解牵牛花的生长开花过程，例如这句话，藤蔓从两瓣子叶中间引出以后，不到一个月的功夫，爬的最快的几株就要齐墙头了，每一个叶柄处生一个花蕾，像谷粒那么大，前一晚只是绿豆般大一粒嫩头，早起起看时，便已看透出二三寸长的新条，缀一两张满长满细白的毛线小叶子，叶柄处是仅能辨认形状的小花蕾，末梢又有了绿豆般大小的一粒嫩头。细微观察朴素语言将千牛花描绘的栩栩如生。慢慢品读，仔细体会文章，叶老先生观之入微，察之毫未将文章描写的细微准确，让读者读了起来嚼之有味，无疑也是告诉我们写文章要细心观察生活，关注事物的微妙变化，文章离不开生活，文章素材取之于生活。我手写我心，不夸大其词，不虚不空才能写出好文章。文中有这样一句话，生之力，不可见得，在这样静观当儿，却默契了生之力，可见千牛花不辜负年华，让自己的生之力开放出更美的花期。我们学生是不是也不要虚度年华，让自己的生之力展现出青少年的花期呢？叶圣陶散文《牵牛花》学习心得「篇六」夜深了,月光照进屋子。桌上，有我品味过的《牵牛花》;窗台上，一棵幼小的牵牛花正将白天蕴含的力量爆发出来，朝着月亮的方向继续努力生长。而在我的心里，也早种上了一棵牵牛花，它的嫩芽，正朝着梦想的月亮，回旋着，拼命向上，向上。叶圣陶散文《牵牛花》学习心得「篇七」今天，在阅读课上，我阅读了几篇叶圣陶老先生的作品，十分耐人寻味。小学时，我也学过许多叶圣陶的课文，如《爬山虎的脚》、《荷花》、《记金华的双龙洞》等。其中《牵牛花》这一文章也使我受益匪浅，重读这篇课文，又是别有一番风味。细细品味，才知叶老之文貌似平淡，却味之无穷。朴朴素素的语言，简简单单的叙述，仿佛是一位闲居在家的老伯向你推心置腹地传授种花的经验，且听着就不禁心为之驰，神为之往了。《牵牛》的行文思路“淡”中显“味”。作者落笔先写种花:“手种牛花，接连有三四年了。”因为是“手种”又已经是“三四年”了，才有后文的经验之谈:瓦盆“十来个”，肥料“一包”，麻线“十条”，条距“七八寸”。这些数字化的精确叙述，俨然如种花多年的花农侃侃而谈。接着写赏花，因为是精心种植之花，所以种花的庭子也成了“系人心情的所在”。牵牛花，是一种十分常见的家园小花，作者栽种牵牛花，同时也“栽种”了自己。“即使没有花，兴趣未尝短少；何况他日花开，将花比往年盛大呢。”原来栽种的还是普通生活中的一份希望呢！种牵牛花之“味”在于能享受一朴素的生活情趣，一种恬淡宁静的家园生