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第4学时│根据化学方程式的简朴计算第4学时根据化学方程式的简单计算·人教版第4学时│知识网络知识网络·人教版第4学时│考点聚焦考点聚焦·人教版考点1由一种纯净的反映物(或生成物)的质量求生成物(或反映物)的质量第4学时│考点聚焦·人教版答：生成氧化镁的质量为5g。(6)简要地写出答案第4学时│考点聚焦·人教版第4学时│考点聚焦·人教版考点2含一定杂质(杂质不参加反映)的反映物或生成物的计算[注意]①代入方程式计算的必须是纯净物质量，纯净物质量＝混合物质量×__________________。②代入方程式计算的必须是真正参加反映或反映后生成的物质质量。③若题中给出数据都是混合物的质量，经常能够运用质量守恒定律找出某种纯净物的质量。该物质的纯度第4学时│归类示例归类示例·人教版►类型一直接运用反映物(生成物)的质量求生成物(反映物)的质量命题角度：已知反映物(生成物)的质量，求生成物(反映物)的质量。4[答案]84g第4学时│归类示例·人教版第4学时│归类示例·人教版变式题[2011·怀化]宇航员在太空舱中，往往可运用自己呼出的二氧化碳与过氧化钠粉末作用来获得所需的氧气，并合理解决呼出的二氧化碳。(反映方程式为2Na2O2＋2CO2===2Na2CO3＋O2)如果某宇航员在某次太空飞行中预计消耗氧气480kg，则该宇航员应在太空舱中最少准备多少公斤过氧化钠？(规定写出计算过程)[答案]2340kg第4学时│归类示例·人教版[办法点拨]根据化学方程式计算反映物或生成物的质量时应当严格按照考点1中六个计算环节来进行，计算时要注意计算格式的规范。第4学时│归类示例·人教版►类型二运用含杂质的反映物(生成物)的质量求生成物(反映物)的质量命题角度：考察学生涉及含有杂质时有关化学方程式的计算。[答案]50t第4学时│归类示例·人教版第4学时│归类示例·人教版第4学时│归类示例·人教版[办法点拨]代入化学方程式计算的必须是纯净物的质量，因此在计算前应当先运用“纯净物质量＝混合物质量×该物质的纯度”求出纯净物质量。第4学时│归类示例·人教版►类型三运用质量守恒定律的运算命题角度：考察学生运用质量守恒定律解决有关化学反映中的计算。例3[2011·黄冈]为测定某石灰石样品中碳酸钙的含量，取样品10.0g于烧杯中，再向其中加入稀盐酸50.0g，正好完全反映(杂质不反映)，反映后烧杯中物质的总质量为56.7g。(1)生成CO2的质量________。(2)求石灰石样品中碳酸钙的质量分数(写出计算过程)。[答案]75%3.3g第4学时│归类示例·人教版第4学时│归类示例·人教版变式题[2011·威海]为测定某未知浓度的氢氧化钡溶液的溶质质量分数，取某稀硫酸溶液20g，逐滴加入氢氧化钡溶液30g，同时用pH计测定并统计反映过程中混合溶液pH的变化状况(如图4－1所示)，过滤后得滤液47.67g。请你计算：氢氧化钡溶液的溶质质量分

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