2024年中考生物真题分类汇编(全国):专题14 探究实验(第02期)(学生版)_第1页
2024年中考生物真题分类汇编(全国):专题14 探究实验(第02期)(学生版)_第2页
2024年中考生物真题分类汇编(全国):专题14 探究实验(第02期)(学生版)_第3页
2024年中考生物真题分类汇编(全国):专题14 探究实验(第02期)(学生版)_第4页
2024年中考生物真题分类汇编(全国):专题14 探究实验(第02期)(学生版)_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

专题14探究实验

1.(2024•吉林·中考真题)吉林省查干湖是我国东北地区重要的淡水湖泊。为了解查干湖地区植物资源组

成及数量,主要采用的科学方法是()

A.调查法B.比较法C.实验法D.推测法

2.(2024•常州·中考真题)科学家在坦桑尼亚国家公园长期从事野生黑猩猩行为特征的研究,主要采取的

科学方法是()

A.观察法B.实验法C.模型法D.调查法

3.(2024•广东·中考真题)小华参加学校观鸟跨学科实践活动,用望远镜观察黄嘴白鹭等鸟类,调查红树

林等地鸟类分布情况并做记录,查阅资料,制作仿生作品。小华在整理图片的过程中,没有用到的科学方

法是()

A.比较法B.分类法C.实验法D.资料查阅法

4.(2024•滨州·中考真题)下列探究活动中,操作方法与目的不相符的是()

选项探究活动操作方法目的

用保温层把加热与受热部分

A探究不同食物的热价减少样品燃烧释放热量的散失

围起来

B探究唾液对淀粉的消化作用滴加两滴碘液检验是否有麦芽糖产生

C探究种子萌发的条件使水没过种子探究种子萌发需要充足的空气

探究光照对黄粉虫幼虫生活把纸盒的一侧用黑纸板遮盖,形成具有明显区别的阴暗和明

D

的影响另一侧用玻璃板遮盖亮两种实验环境

A.AB.BC.CD.D

5.(2024•枣庄·中考真题)生物学是一门实验学科,良好的实验操作技能对于学好生物学尤为重要。下列

实验操作不科学的是()

A.观察到物像后转动粗准焦螺旋升高镜筒,然后转换高倍物镜

B.将叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热,脱去叶绿素

C.边滴加果蔬提取液边震荡,可准确记录果蔬提取液的用量

D.制作酸奶时密封好广口瓶的瓶盖,可形成无氧环境

6.(2024•陕西·中考真题)下列实验操作的目的,错误的是()

选项实验名称实验操作目的

A绿叶在光下制造有机物脱色后,向叶片滴加碘液检测绿叶是否合成淀粉

B观察人口腔上皮细胞制片时,在载玻片中央滴一滴生理盐水维持细胞正常形态

C探究光对鼠妇分布的影响一侧盖纸板,另一侧盖玻璃板避免偶然性

D探究馒头在口腔中的变化将试管放入37℃温水中模拟人体口腔温度

A.AB.BC.CD.D

7.(2024•常州·中考真题)下列选项中,实验材料与使用目的不相符的是()

选项实验名称实验材料使用目的

A制作并观察人的口腔上皮细胞碘液染色

B植物呼吸作用产生二氧化碳澄清的石灰水检测二氧化碳

C观察叶片的结构双面刀片制作叶片的横切面

D探究口腔内的化学性消化唾液分解蛋白质

A.AB.BC.CD.D

8.(2024•临沂·中考真题)下列探究实验,叙述正确的是()

A.探究烟草浸出液对水蚤心率影响实验表明,烟草浸出液对水蚤心率有抑制作用

B.探究土壤潮湿度对鼠妇生活的影响时,要设置明亮和阴暗两种环境

C.探究馒头在口腔中的变化时,将试管放入37℃温水中,是模拟人体口腔的温度

D.探究小鼠走迷宫获取食物行为的实验表明,学习行为不受遗传因素的影响

9.(2024•泰安·中考真题)下列关于生物实验和探究活动的叙述,正确的是()

A.观察酵母菌时,使用显微镜的低倍物镜可以清晰地看到明显的液泡

B.探究叶片呼吸作用产生二氧化碳时,需要使用黑色不透光容器盛放叶片

C.探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头的消化时,设置的对照组不用滴加唾液

D.用显微镜观察草履虫运动时,玻片移动方向要与视野中草履虫运动方向相反

10.(2024•枣庄·中考真题)提出一个问题往往比解决一个问题更重要。能够提出有研究价值的问题,是

科学探究成功的前提。下列不属于科学问题的是()

A.滕州红荷湿地内哪种荷花的花期最长?

B.峄城万亩石榴园内哪种石榴花最美?

C.抱犊崮山上哪种植物自然生长速度最快?

D.台儿庄运河中哪种鱼的蛋白质含量最高?

11.(2024•泰安·中考真题)某研究小组用大小、生理状况等均相同的健康大鼠进行实验,探究桑叶提取

液对糖尿病大鼠的降血糖效果,实验方法和结果如表。下列叙述错误的是()

实验过程血糖检测值(mmol/L)

大鼠组别实验准备

(持续4周)实验前测实验后测

每天灌喂蒸馏水

甲组10只不作处理3.853.94

定量饲喂相同饲料

每天灌喂蒸馏水

乙组10只制备成实验性糖尿病大鼠19.4619.00

定量饲喂相同饲料

每天灌喂桑叶提取液

丙组10只制备成实验性糖尿病大鼠8.6210.12

定量饲喂相同饲料

A.甲组大鼠血糖值正常,是因为其胰岛能分泌正常水平的胰岛素

B.实验中灌喂蒸馏水、桑叶提取液的量应相同,避免结果具有偶然性

C.乙、丙两组实验说明桑叶提取液对糖尿病大鼠具有明显降血糖效果

D.根据实验数据可以推测,桑叶提取液对治疗糖尿病具有一定作用

12.(2024•滨州·中考真题)实验室里有一个标签脱落的小瓶,已知瓶内装的是甲状腺激素或胰岛素。某

实验小组为确定瓶内激素种类,将20只生理状态相同且健康的小白鼠平均分为甲、乙两组,甲组饲喂添加

该激素的饲料,乙组饲喂不添加该激素的等量同种饲料,置于相同且适宜的环境中,观察实验现象。下列

分析不正确的是()

A.该实验的变量是激素,乙组是对照组

B.如果该激素是胰岛素,那么甲组小白鼠会出现低血糖症状

C.如果甲组小白鼠的心率和呼吸频率高于乙组,那么该激素是甲状腺激素

D.如果甲乙两组小白鼠表现相同,可注射适量该激素进一步实验

13.(2024•兰州·中考真题)某生物兴趣小组的同学通过探究水在枣树内的运输路径,合作完成了“一滴

水在枣树内的旅行”记录。以下为部分观察记录。

(1)【第一站】根——水的吸收:枣树像一台高效运转的“抽水机”,根源源不断地吸收土壤中的水。根尖

成熟区表皮细胞向外凸起形成,增大了吸收水的面积。

(2)【第二站】茎——水的运输:枣树吸收的水和“搭便车”的无机盐顺着一条条中空的管道,由根运输

到茎,再运输到枣树的其他器官。这里“中空的管道”是指,能使枣树“硕果累累”的无机盐

主要是(填字母)。

A.含氮的无机盐

B.含磷的无机盐

C.含钾的无机盐

D.含硼的无机盐

(3)【第三站】叶——水的散失:旅行到枣树叶的水,绝大部分通过蒸腾作用以水蒸气的形式由气孔

散失到大气中。

(4)部分水在旅行途中参与了各种生命活动,经过时间的积累,红枣挂满枝头。为探究影响采摘后鲜枣保

存时间的因素,该小组同学采摘一批鲜枣进行了实验。

组别实验材料处理方法保存温度其他条件10天后腐败率

1鲜枣100个20℃清水浸泡2秒25℃相同6%

2鲜枣100个100℃清水浸泡2秒25℃3%

3鲜枣100个100℃清水浸泡2秒4℃1%

(注:鲜枣在100℃清水中浸泡2秒既能杀灭表皮上的大部分微生物,又不破坏表皮活性。)

①本实验在实施过程中选取了同一品种、大小相近、成熟程度相同的鲜枣,并保证其他条件相同,这样做

的目的是控制。

②为探究保存温度对保存时间的影响,应选择两组进行对照实验(填组别序号)。

③上述3组实验中,保存时间最长的是第组的鲜枣。

④关于食品保存,请提出一条合理的措施:。

14.(2024•菏泽·中考真题)阿卡波糖是国外开发的口服降糖药,可有效降低餐后血糖高峰。为开发具有

我国自主知识产权的同类型新药,科研人员研究了植物来源的两种药品生物碱(NB)和黄酮(CH)对餐后

血糖高峰的影响。为此,利用生理状况相同的若干小鼠和有关试剂进行实验,将等量且适量溶于生理盐水

的物质同时灌胃(用灌胃器将溶液由口直接注入到胃中)各组小鼠后,在不同时间检测其血糖值,实验设

计及结果如下表所示。请据表回答下列问题:

处理后不同时间的血糖值(mmol/L)

组别(每组10只)处理方式(灌胃)

0分钟30分钟60分钟120分钟

1生理盐水+淀粉4.3711.037.885.04

2生理盐水+淀粉+NB4.197.506.825.20

3生理盐水+淀粉+CH4.247.287.205.12

4生理盐水+淀粉+NB+CH4.366.115.495.03

(1)灌胃小鼠后,淀粉在其消化道内最终被分解为,该物质由小肠肠腔经过以下部位形成餐

后血糖,将这些部位按正确路径排序:(填字母)。

A.血液

B.毛细血管壁细胞

C.小肠绒毛上皮细胞

(2)第2、3组与第1组相比,可得出的结论是:。再将第组与第组

相比,可进一步得出的结论是:NB和CH二者共同使用比单独使用降低餐后血糖高峰的效果更好。

(3)科研人员为研究生物碱(NB)和黄酮(CH)能否代替阿卡波糖治疗糖尿病,还做了一组实验,该实验

的设计思路为:将等量且适量溶于生理盐水的灌胃10只与上述生理状况相同的小鼠后,

在相应的时间检测其血糖值。

15.(2024•常州·中考真题)为探究酒精对生物生命活动的影响,某校生物兴趣小组利用斑马鱼进行了如

下实验,观察实验现象并记录,如下表所示:

组别甲组乙组丙组丁组戊组

斑马鱼各放入三条大小、发育程度相近的斑马鱼

处理方式A5%酒精10%酒精15%酒精20%酒精

出现侧翻时间/秒未出现65442920

死亡时间/秒未出现535402305196

(1)本实验作出的假设为:对斑马鱼的生命活动有影响。

(2)甲组处理方式A为,该实验中组为对照组,本实验变量是。

(3)此实验过程中,每组实验重复三次取平均值,目的是:。

(4)通过实验现象及数据分析可知,酒精对斑马鱼的生命活动有影响,酒精浓度越高,斑马鱼出现侧翻和

死亡的时间。

(5)酗酒危害人体健康。酒精对人体器官的损伤最直接、最大。

16.(2024•吉林·中考真题)黑木耳的子实体营养丰富。为研究黑木耳的品种及刺孔数对产量的影响,科

研人员对两个品种的黑木耳分别设置菌棒并刺孔,刺孔数如表所示,按照黑木耳栽培技术进行相同管理。

10个菌棒为一个重复组,重复3次,取平均值,获得如下数据。

品种一品种二

组别Ⅰ刺孔数(孔)黑木耳鲜重(kg/10棒)组别Ⅱ刺孔数(孔)黑木耳鲜重(kg/10棒)

A组1006.68D组1006.88

B组16011.01E组16017.63

C组22014.77F组22021.13

结合实验回答问题。

(1)接种前要对培养基进行,以防止其他微生物影响黑木耳的生长。

(2)C组和F组作对照,实验变量是。

(3)写出科研人员减小实验误差的一种做法。

(4)从组别Ⅱ实验结果可知:在实验范围内,菌棒刺孔数与黑木耳鲜重的关系是。

(5)为提高黑木耳产量,最佳选择是。

17.(2024•牡丹江·中考真题)饲养观赏鱼时,控制好水温是很重要的。某中学七年二班第3小组同学通

过观察小鱼在不同温度下的呼吸频率(每分钟鳃盖张合次数),来探究温度对它生活的影响,进行了如下的

实验。

材料准备:小鱼,大玻璃缸,大烧杯,温度计,已晒过的自来水,热水,冰块。

方法步骤:

①向大烧杯中倒入已晒过的自来水,放入温度计记录温度后,将3条小鱼一起放入大烧杯中。

②将大烧杯放入大玻璃缸中,向大烧杯中稍加热水,当温度上升到25℃时,保持温度稳定,小鱼安静2分

钟后开始记录小鱼在1分钟内的鳃盖张合次数。稍停片刻,再重复两次,记录观测数据。(每名学生只记录

其中1条小鱼的鳃盖张合次数)

③向大玻璃缸内加冰块,使烧杯中的水温下降到20℃、15℃、10℃、5℃,再用同样的方法,分别记录各温

度下1分钟内小鱼的鳃盖张合次数。

温度与呼吸频率(鳃盖张合次数)关系记录表

每分钟呼吸频率(鳃盖张合次数)(次)

统计

第一次第二次第三次

水温平均值

1号鱼2号鱼3号鱼1号鱼2号鱼3号鱼1号鱼2号鱼3号鱼

5℃1079116910789

10℃17141618141716131516

15℃33323134313234303332

20℃76456365536269476160

25℃132112109122110107127109111115

(1)此实验探究的问题是?

(2)此实验探究的变量是。观测三次并取平均值的目的是。

(3)实验用的小鱼种类、大小、活动状况等基本相同,其目的是。

(4)由表中数据分析,在一定温度范围内,小鱼的鳃盖张合次数可随水温的升高而(增加或减

少),从而得出的结论是。

18.(2024•广东·中考真题)脑部微血管密度和GATl蛋白含量是影响某种脑部疾病的重要因素。为探究银

杏叶提取物治疗该病的效果,某科研团队用45只患病大鼠进行实验,结果如下:

组别注射物走迷宫平均耗时/秒脑部微血管平均密度/(血管脑部GATl蛋白平均相对含量

数•毫米﹣2)

甲生理盐水57.2915.220.87

乙药物OX28.7625.022.01

丙银杏叶提取物20.7636.015.62

注:药物OX对该病有治疗效果。

请回答:

(1)本实验的变量是。将患病大鼠分组时,要做到。甲组的作用是。

(2)据表可知,与甲、乙组相比,丙组大鼠走迷宫耗时,表明银杏叶提取物治疗效果,推

测其原因是。

(3)为评估丙组大鼠是否已治愈,实验需增设大鼠组为丁组。

(4)银杏叶提取物成分复杂,剂量效果未知,请提出一个进一步的研究思路:。

19.(2024•广西·中考真题)番茄是一种常见的果蔬。广西某初中学校学生在劳动实践园地种植番茄幼苗,

有段时间忘记浇水,发现幼苗生长缓慢,部分甚至死亡。为此,研究小组设计实验,探究水对番茄幼苗生

长的影响。实验方案及结果如下表所示,回答下列问题。

每次实验番茄幼苗数在人工智能气候箱内培养时间实验单株番茄幼苗增加有机物

组别实验处理

(株)(天)次数的量(克)

A1220定期浇水4.98

3

B12

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论