自然界中的氮循环（一）（课件）九年级科学下册（华东师大版）

第3节

自然界中的氮循环九年级科学下册•华东师大版第3章——物质的转化和元素的循环教学目标一02化学肥料的种类和对植物生长的作用01氮肥、磷肥、钾肥和复合肥的组成03农家肥和化学肥料的利弊

教学引入二植物正常的生长、开花和结果，除了需要一定的光照、水分、空气和温度条件外，还需要一定量的肥料。

说一说，你知道的肥料有哪些？

教学引入二“庄稼一枝花，全靠肥当家”，你都认识哪些化学肥料?

化学肥料三1、肥料：肥料是指提供一种或一种以上植物必需的营养元素，改善土壤性质、提高土壤肥力水平的一类物质，是农业生产的物质基础之一。2、植物需要营养元素：植物正常的生长、开花和结果，除了需要一定的光照、水分、空气和温度条件外，还需要从土壤等外界环境吸收各种元素（被称为营养元素）。根据植物的需要量多少，可将营养元素分为大量元素和微量元素。（1）大量元素：碳、氢、氧、氮、磷、钾、钙、镁、硫、铁等。（2）微量元素：硼、锰、铜、锌、钼等。

化学肥料三3、肥料中含有营养元素：土壤里常缺乏的是氮、磷、钾三种元素，有些土壤还缺乏某些微量元素。因此，人们常在土壤里加入氮肥、磷肥和钾肥等肥料，以补充植物生长所需要的元素。4、肥料的作用：肥料不仅要含有植物生长所需要而土壤又缺乏的元素，而且还要能被植物在短时期或长时期内吸收。

化学肥料三5、肥料的种类：常用的肥料主要包括农家肥料和化学肥料。（1）农家肥：农家肥一般指人粪尿、绿肥、厩肥、草木灰等。农家肥的特点，含多种植物生长所需的元素，但含量较少，一般难溶于水，需要经过腐熟后转化为可溶于水且能被植物所吸收的物质。所以农家肥的肥效慢但效程较长，并能改良土壤结构。（2）化肥：化学肥料中植物需要的元素含量大，一般易溶于水，易被植物吸收，肥效较快。

化学肥料三有人说，化肥营养元素含量高，施用过程中省时又省力，所以应鼓励农民只用化肥。你认为这个观点对吗？长期使用化肥可能造成土壤酸化或盐碱化、土壤板结、土壤生物减少、污染土壤或周边环境等。蔬菜种植或者是种植其他的农作物时，可以把化肥和农家肥相结合进行使用。

化学肥料三1、化学肥料（化肥）

（1）化肥的来源：人们利用物质转化的规律，用矿物、空气、水等作原料，经过化学加工而制得了化学肥料。（2）化肥的特点：成分单纯，养分含量高；肥效快，肥劲猛；某些肥料有酸碱反应；一般不含有机质，无改土培肥的作用，长期使用易造成土壤板结。化学肥料种类较多，性质和施用方法差异较大。

化学肥料三化学肥料和农家肥料特点对比化学肥料农家肥料所含营养元素种类少，但营养元素的含量大常含多种营养元素，营养元素含量较少一般易溶于水，易于被作物吸收，肥效较快一般较难溶于水，经腐熟后逐步转化为可溶于水、能被作物吸收的物质，肥效较慢但较长便于工业生产，成本较高便于就地取材，成本低廉有些品种化肥如长期大量施用能使土壤板结能改良土壤结构

化学肥料三作物体内主要营养元素的大致含量和来源营养元素占作物干重（%）主要来源C45.0空气和水O43.0空气和水H6.5空气和水N2.0土壤或空气K1.5从土壤吸收Ca0.6从土壤吸收P0.5从土壤吸收S0.5从土壤吸收………………

化学肥料三氮肥作用是作物体内蛋白质，核酸和叶绿素的重要成分，氮肥能促使作物的茎、叶生长茂盛，叶色浓绿生长迟缓、植株叶片发黄缺氮的棉花缺氮的玉米缺乏

化学肥料三几种主要的氮肥氮肥名称化学式含氮性质性能、储存和使用尿素CO(NH2)246.7%白色、易溶肥效较缓慢而持久，对土壤几乎没有不良影响碳酸氢铵（碳铵）NH4HCO317.7%白色、易溶、受潮易分解受热受潮时易分解，遇碱性物质会降低肥效。密封储存。施肥后要立即盖土灌溉硫酸铵（硫铵）(NH4)2SO421.2%白色、易溶长期使用会增加土壤酸性，使土壤板结硬化，遇碱性物质肥效降低硝酸铵（硝铵）NH4NO335%白色、易溶在高温或受到猛烈撞击时会发生爆炸，受潮易结块，不能和易燃物质放在一起

化学肥料三磷肥作用促进作物根系发达，增强抗寒抗旱能力，还能促进作物提早成熟，穗粒增多，籽粒饱满。生长迟缓、产量下降缺乏缺磷的番茄缺磷的草莓

化学肥料三磷肥种类及注意事项过磷酸钙：Ca(H2PO4)2和CaSO4混合物，部分溶于水，宜与有机肥混合施用重过磷酸钙：Ca(H2PO4)2，能溶于水，宜与有机肥混合施用磷矿粉：Ca3(PO4)2，灰褐色粉状，难溶性迟效肥钙镁磷肥（主要成分是碳酸钙和磷酸镁)

化学肥料三钾肥作用能促进植物的光合作用，使作物生长健壮，茎秆粗硬。增强抗病虫害和防倒伏的能力茎秆细弱，容易倒伏棉花缺钾叶玉米缺钾症缺乏

化学肥料三钾肥种类及注意事项K2SO4：白色、易溶KCl：白色、易溶、易结块K2CO3：和少量钙、镁、磷(NH4)2SO4+Ca(OH)2＝CaSO4+2H2O+2NH3↑2NH4Cl+Ca(OH)2＝CaCl2+2H2O+2NH3↑碱性肥料与铵态氮肥不可混用反应生成氨气逸出，降低肥效

化学肥料三复合肥料作用同时含有两种或两种以上的营养元素的肥料。具有氮肥、磷肥、钾肥的多重功效硝酸钾(KNO3)、磷酸二氢铵(NH4H2PO4)、磷酸氢二铵[(NH4)2HPO4]等

化学肥料三硼肥、锰肥、铜肥、锌肥、钼肥等，施用少微量元素植物缺乏这些微量元素，就会影响生长发育，减弱抗病能力

合理施肥四慢性肥与速效肥相结合要根据植物不同的生育时期选择最佳的肥料配方根据不同生理特点施用专用肥料掌握好施肥时间每种植物设计最佳施肥方案

合理施肥四只有把这四者综合起来考虑，才能取得最佳的施肥效果施肥要四看：“看天”—农作物的生长季节和天气情况；“看地”—土壤中的水肥情况；“看作物”—作物的生理、生长阶段；“看化肥”—化肥的性能。课堂练习五1、下列关于化学肥料的说法正确的是（D）A.尿素[CO（NH2）2]属于复合肥料B.大量施用化肥以提高农作物产量C.棉花叶片枯黄，应施用硫酸钾等钾肥D.铵态氮肥与碱性物质混用，会降低肥效D课堂练习五2、月季花适宜在酸性土壤中生长，某同学给月季花施肥前，对下列氮肥

溶液的pH进行了测定，结果如表。该同学应选用的化肥是（

C

）名称尿素碳酸氢铵硫酸铵氨水溶液pH78511A.碳酸氢铵B.尿素C.硫酸铵D.氨水C课堂练习五3、四袋化肥的包装袋上印有下列说明，与其他三袋具有不同有效元素的

一袋化肥是（C）ABCDC课堂练习五4、“庄稼一枝花，全靠肥当家。”下列关于农作物和化肥的说法正确的

是（C）A.（NH4）2SO4属于复合肥料B.农作物所必需的营养元素只有氮、磷和钾三种C.磷肥能促使果树等作物开花结果D.铵态氮肥与熟石灰混合施用可以明显提高肥效C课堂练习五5、下列是农业生产中的一些思路或做法，其中不合理的是（D）A.农药能保护农作物但本身有毒，应按规定量合理施用B.禁止就地焚烧农作物秸秆，应回收后经发酵制沼气等C.根据土壤条