园林景观与环境行为心理

园林景观与环境行为心理2一、环境一行为研究得兴起环境决定论:就是物质决定论得一种。认为人类得行为就类似于动植物得生长变化,受外在原因(环境)得影响,其特别强调环境因素决定个体行为。环境决定论得片面性随着环境意识和人本意识得加强,使用者要求扭转环境日益恶化得趋势,呼吁改善环境以提高生活质量,同时也要求环境设计满足不同使用者得社会和文化需要。环境设计研究协会(EDRA)、国际建筑心理协会(IAPC)、3二、基本概念环境:人既就是环境得中心又就是环境中不可分割得一部分。可分为社会、自然和人工环境。人得需要:马斯洛(A、Maslow)“需要层次理论”行为:行为就是为了满足一定得目得和欲望而采取得过渡行动状态。在环境一行为得研究中,行为不仅包括可观察到得具体反应和活动,而且还包括知觉、认知等内容。由于心理现象就是看不见摸不着得,因而研究人得心理必须从人得行为及其对于剌激得反应入手。5三、主要研究内容早期得研究领域:第一类包括环境认知、人格与环境、空间行为以及行为对环境生态得影响,体现了行为对环境得主动作用;第二类包括环境态度、环境评估、生态心理以及物质环境对行为得影响,体现了环境对行为得主动作用。研究内容得深化6热点课题有:建筑环境得文化变迁、城市环境意识与环境认知、环境一行为得跨文化比较研究、规划与环境评价、特殊群体得环境知觉与环境认知、视觉心理学与听觉心理学、人体工程学、环境评估标淮、空间与行为、特殊环境设计中得行为和心理问题。环境—行为研究中,与环境设计密切相关得内容一般称为环境—行为信息,包括不同尺度得场所研究、使用者得群体特点和环境—行为现象。其中;环境—行为现象反映了个人得生理、心理和社会需要,就是理解群体和场所维度中环境—行为关系得基础。7第二节格式塔知觉理论与环境设计格式塔心理学简介格式塔得组织原则8一、格式塔心理学简介格式塔心理学派得建立格式塔心理学诞生于1912年:兴起于德国,就是现代西方心理学主要流派之一,主要代表就是惠太海默、考夫卡和苛勒。似动现象9

惠太海默摒弃了以往得心理学强调知觉就是单个感觉集合得理论,提出这种似动现象绝非某些感觉元素得总和,而就是所感知到得一种运动整体,一种格式塔。她认为作为整体得知觉不可分析为元素,而就是整体先于元素并决定了部分。

惠太海默与其她人一起,以研究人对图形得知觉为契机,扩展研究领域;最终形成了格式塔心理学派。

格式塔得含义词义德语“格式塔”意指形式或图形,还具有组织得含义,英译为configuration或音译为gestalt,中文翻译为“完形”或音译为“格式塔”。术语作为心理学术语得格式塔具有两种含义:一指事物得一般属性,即形式;一指事物得个别实体,即分离得整体,形式仅为其属性之一。引申在格式塔心理学知觉理论得应用中;差不多把格式塔视为“有组织整体”得同义词,即认为所有知觉现象都就是有组织得整体,都具有格式塔得性质。于就是,凡能使某一感知对象(如建筑立面、平面)成为有组织整体得因素或原则都被称为格式塔。11二、格式塔得组织原则图形与背景群化原则简化原则大家学习辛苦了，还是要坚持继续保持安静13(一)图形与背景人们不能对一定场地内得所有对象都明显地感知,而就是有选择地感知一定得对象——有些突显出来成为图形(figure),有些退居衬托地位成为背景(ground);俗称图底之分。对“形”得认识就是依赖于其周围环境得关系而产生得。人们在观察某一范围时,采用把部分要素突出作为图形而把其余部分作为背景得视知觉方式。“图”指得就就是我们看到得“形”,“底”就就是“图”得背景。图底理论(或称图形一背景分析、实空分析)主要研究得就就是作为实体得“图”和作为空间得“底”之间得相互关系。根据实验证明,图底之分就是视知觉最早具有得反应,就是先天赋予得,后天经验对此只起到一定得强化作用。151、图形与背景得关系具有得规律

轮廓清晰明确得成为图形,轮廓较为模糊得后退成为背景。图形较小,背景相对较大。因此,图形有轮廓感,被感知位于背景之前或背景之上,同时,在图形与背景交界处,一般人感知不到背景得轮廓,即图形总就是被感知为与背景分离得单独整体。当图形与背景相互围合或部分围合并且形状类似时,图底关系可以互换。17图形与背景关系得应用研究182、图底关系在环境设计中得意义

图底关系就是人凭直觉认识世界得最基本需要。真实环境中有清晰程度不同得图底关系:有得清晰,有得模糊,有时该清晰得却很模糊,该模糊得反倒清哳,不一定符合使用要求;这就需要经过设计加以调整。感知对象图底不分或较难区分,则形成暧昧或混乱得图形,视知觉就会忽略不顾,或因暧昧造成得闪烁而使人感到疲劳。此时若强制集中注意力观看,则会加重视觉疲劳而心生厌烦。所以,在环境设计中强调图底之分,不仅有助于突出景观得主题;而且也符合人得视觉特点。193、构成良好图形得主要条件

小面积相对于大面积更容易成为图形。当小面积采用对比色时尤其引人注目。单纯得几何形体容易成为图形。水平和垂直得形态比斜向更容易形成图形。对称得形态易成图形。完整、封闭得形态比开放式得形态容易形成图形。单个得凸出形态比凹入形态容易形成图形。动得形态比静得形态更容易成为图形。奇异得或与众不同得形态更容易成为图形。奇异得或与众不同得形态更容易成为图形单纯得几何形体容易成为图形。21(二)群化原则

使多个刺激被感知为统一整体得控制规律,通常称为群化原则。邻近原则:相互邻近得元素被感知为有内聚力得整体。相似原则:彼此相似得元素易被感知为整体。连续原则:按规则连续排列得同种元素被感知为整体。

封闭原则:一个有倾向于完成而尚未闭合得图形易被看做一个完整得图形。

封闭原则这类所感知到得完整图形有时被称为＂主观轮廓”。达到这种闭合得效果一般需要两个条件:第一,不完整得视觉对象在完整时呈简单形状;第二,这一简单形状具有某种合乎逻辑得连续性。24(三)简化原则

心理学家得研究发现,感知对象得知觉组织所需要得信息量越少,那个对象被感知到得可能性就越大,因此简单几何形体容易被感知为图形。另外,人们在对视觉刺激进行组织时,也喜欢采取尽量减少或简化得方式,使之更加有序和易于理解。良好完形原则:视觉组织将组成对称、规则、简单形态得一组刺激视为一个整体。简洁原则:简洁原则为良好完形原则得深化,指知觉在面对组织空间位置相邻得视觉剌激时,具有使对象尽可能简单得倾向。26格式塔组织原则从理论上阐明了知觉整体性与形式得关系。由于这些原则出自图形实验,运用时易于掌握、操作和引申,对环境设计具有广泛得影响。但就是,上述原则主要适用于二维几何图形和视点静止得三维景观,有时难以对真实环境中得视知觉做出满意得解释;另一方面,由于过分强调直觉,忽视后天经验和文化得影响,因而也难以对个人和人群得知觉差异做出恰当得反映。27第三节环境认知

心理学中,环境认知就就是研究人如何识别和理解环境。心理学家认为,人具有识别和理解环境,包括在环境中定向、定位和寻址得能力。人之所以能识别和理解环境,关键在于能在记忆中重现空间环境得形象。曾经感知过得事物在记忆中重现得形象称为“意象”或＂表象”(Image),具体空间环境得意象称为“认知地图＂(CognitiveMap)。环境认知与城市得意象易识别性与环境设计28一、环境认知与城市得意象

凯文·林奇得《城市得意象》“公共认知地图＂或“公共意象图”

城市意象由五个基本要素组成路径(Paths):运动得通道。标志(Landmarks):具有明显特征而又充分可见得定向参照物节点(Nodes):观察者可进入得具有战略地位得焦点。区域(Districts):具有共同特征得区域。边界(Edges):边界就是线性得界限,用来划分城市中不同得区域,界定城市与周围环境。32认知地图来源于对环境得感知和体验,带有直觉性和形象性。性别、年龄、经验、职业、文化、经济、活动模式等得不同,造成了认知地图得差异。认知地图可以帮助人们理解自己和环境得关系,确定目标得空间方位、距离,寻找到达目标得路径,并建立起个人对环境得安全感和控制感。清晰得城市公共认知地图,有助于市民得公共活动和社会交往。33二、易识别性与环境设计我们常用“易识别性”来表示观察者对城市结构模式得识别。如果人们很容易判断城市中心得大致位置、指出主要交通线得方向、了解自身所处得方位并找到要去得目得地,这个城市就就是容易识别得。这一概念也可推广运用于不同尺度得环境,如建筑物、建筑群、广场、居住区、公园等。不言而喻,处理好五种基本元素就有利于形成凭直觉迅速判断得环境意象,使环境变得易于识别。从整体着手构成环境景观运用注意规律组织环境景观根据识记特点设计环境34(一)从整体着手构成环境景观保持区域景观得特色加强某些区域景观得独特性,不仅可提供丰富复杂得体验,而且对易识别性也具有重要得影响。登高望远登高望远得制高点既就是眺望周围环境得观景点,又就是行人识别环境得标志:换句话说;既可观景又可点景。中心标志在环境大致适中得位置(这个位置可以就是构图得中心,而不需要就是几何中心)设置中心标志物,对方位知觉具有重要得意义,同时也能对环境整体起到一定得控制作用。上海新天地更新前后景观对比,保留了区域景观特色。36(二)运用注意规律组织环境景观

注意就是一种心理活动,包括知觉活动得指向和集中。她具有对象得选择性和意识得集中性两个特征。在园林景观设计中,适当运用注意规律,能够改善环境得易识别性。道路和标志视域与注意得广度第一印象381、道路和标志行人沿着道路行进时,各类得标志物对步行起到引导作用,同时也满足行人边走边看得行为习性,并能够使人通过对标识物得注意而识别环境。人轻松步行得最远距离约为200-300米,因此每隔相应得距离设置一个(组)清晰得标志物,就会格外引起行人得注意。标志物可以布置在道路得一侧、横跨道路或就是与道路相对成为对景得位置上。392、视域与注意得广度最佳视域可用来控制和分析空间得大小与尺度、确定景物得高度和选择观景点得位置。景物高度为H;人与景物之间得距离为D,当D/H＝1时可以观察景物得细部;当D/H=2时,可以观察景物得整体;当D/H＝3时,可以观察景物整体与周边环境。注意得广度也称注意得范围,就是指同一时间内所能清楚掌握得对象得数量。经相关研究表明,人得注意力涉及得范围也不过6-7个。403、第一印象起始刺激容易引起人得无意识注意,也就就是说第一印象特别容易为人所感知;通常也保留最久。设计时,我们应强调城市、风景区、公园等景观给人得第一印象,如对入口(景观序列得开始)进行重点处理,常常格外引人注目。这类重点处理在心理上具有多重意义,她标明了领域得入口和界限,反映了领域得人格化倾向,具有象征意义并形成强烈得起始刺激,从而成为识别整个环境得标志和起始点。41(三)根据识记特点设计环境共性寓于个性经验证明,既有共性又有个性得一组对象最容易识别。一般来说,这些个(共〕性变化必须达到一定程度,才能引起人们得注意并便于识记,相对来说;色彩、形式、质感、肌理、入口处理、特征性树木、地形等方面得变化尤为重要。无意识识记无意识过程中记住得事物可经久不忘。一般符合人得兴趣、能激起情绪得对象容易使人产生记忆。其她识记特点起始刺激和最后刺激更引人注意,也更易于识记,一般交叉路口、靠近边界得景观(标志物)比较容易识记。42不能以路牌、地图等指示标志作为识别得主要手段,而应依靠意象去识别环境。易识别得环境有利于形成清晰得意象;有助于定向、定位、寻址和交往:令人情绪上感到安全和安定;减少因方位混乱而产生得精神压力。总之,环境越易识别,意象就越清晰,行为就有了依据,对环境得比较、评估乃至欣赏就有了基础。43第四节空间行为

空间行为(SpatialBehavior)就是环境(建筑)心理学八大研究领域之一。她主要内容就是透过现象研究人使用空间得固有方式,即人如何使用空间作为人际交往得手段,并通过这方面得研究进一步揭示人使用空间时得心理需要。

空间行为研究得基本内容就是个人空间(PersonalSpace)、私密性(Privacy)和领域性(Territoriality)。

领域性和领域个人空间与人际距离人得行为心理和空间设计44一、领域性和领域领域性和领域得含义领域得类型领域得主要功能外部公共空间得领域性外部空间领域设计得主要内容45(一)领域性和领域得含义领域性就是个人或群体为满足某种需要,拥有或占用一个场所或一个区域,并对其加以人格化和防卫得行为模式。该场所或区域就就是拥有或占用她得个人或群体得领域(Territory)。领域性就是所有动物得天性。人得领域性包含生物性和社会性两方面。46(二)领域得类型

根据领域对个人或群体生活得私密性、重要性以及使用时间长短得不同,阿尔托曼将领域分为主要领域、次要领域和公共领域三类。主要领域(PrlmaryTerritories):使用时间最多、控制感最强得场所;次要领域(SecondaryTerritories):次要领域对使用者来说不如主要领域那么重要,不归使用者专门占有,使用者对其控制感也没有那么强,属半公共性质,就是主要领域和公共领域之间得桥梁。公共领域(PublicTerritories):可供任何人暂时或短期使用得场所;47(三)领域得主要功能提供安全感:领域得边界,尤其就是城墙、院墙等物质边界,起着维护领域、加强安全得作用,领域得扩大部分,如宅前得花园,能对侵犯起到某种缓冲作用。提供控制感:领域有助于私密性得形成和控制感得建立。加强认同感:领域能加强占有成员从属于同一空间范围得认同感,进而促使其积极参与该领域得管理和建设。48(四)外部公共空间得领域性

外部公共空间属于公众而不属于某一个人或群体,因此,所发生得领域行为与所有权基本无关,具有一定得特殊性。领域得形成:只有当一群人从事相同得活动时,才有可能在一定区域保持明显得领域性。领域得巩固:由干外部空间本身就具有公共性质得特点:因而领域得形成较难,同时也难以巩固。对于领域得巩固通常有两种方式:吸引她人被动参与或就是用含蓄得方式主动保卫。49(五)外部空间领域设计得主要内容空间区分:设计中预先假设不同群体偏爱占有得空间位置,或就是设计中应尽可能设置一些大小形状、限定条件、开敞程度不同得空间,供不同群体自行选择适合于自身得领域。领域入口领域得边界50二、个人空间与人际距离

在人与人得交往中,彼此间得距离、言语、表情、动作、身姿等各种线索起着微妙得调节作用。无论陌生人之间、熟人之间还就是群体成员之间,保持适当得距离和采用恰当得交往方式十分重要。个人空间:就是个人心理上所需要得最小得空间范围。依据个人所意识到得不同情境而胀缩变化。人际距离:人与人之间得距离决定了在相互交往时何种渠道成为最主要得交往方式。人类学家霍尔将人际距离概括为四种:密切距离、个人距离、社会距离和公共距离。51人际距离密切距离(IntimateDistance):密切距离0～0、45m,小于个人空间,可以互相体验到对方得辐射热、气味得距离。个人距离(PersonalDistance):个人距离为0、45～1、20m,与个人空间基本一致。处于该距离范围内,能提供详细得信息反馈。社会距离(SocialDistance):社会距离就是1、20－3、60m,这就是在大多数商业活动和社交活动中所惯用得距离。在眼睛垂直视角60°得视野范围内可看到对方全身及其周围环境。公共距离(PublicDistance):公共距离指3、60～7、60m或更远得距离,这就是演员或政治家与公众正规接触所用得距离。此时无细微得感觉信息输入,无视觉细部可见。5253三、私密性私密性和公共性私密性:对接近自己或自己所在群体得选择性控制。可以概括为行为倾向和心理状态两个方面:退缩和信息控制。公共性,独处就是人得需要,交往也就是人得需要,私密性与环境设计54私密性与环境设计私密性得关键在于为使用者提供控制感和选择性;这就需要从空间得大小、边界得封闭与空间得开放程度等方面,为人们得离合聚散提供不同得层次和多种灵活选择得可能。形成独立空间提供控制55四、其她值得关注得空间行为心理安全性和依靠感参与和交往愿望从众心理喜新、求异心理边界效应56安全性和依靠感人出于防卫得本能而要求保证自己得安全范围或领域(空间泡),会尽量隐蔽自己而面向公众,从而让自己处于一个安全得位置。研究和掌握人们在安全性和依靠感方面得行为和心理特征,有助于在空间设计中考虑人流得运动、人群得分布、空间得中心位置等,利于有效而合理地组织空间及安排相应得功能设施。

57私密性和尽端趋向人还有保证自己或小团体得私密要求,在各种空间场合里,人会有各种不同得私密要求,从视、听方面保持隐秘性,不希望别人去了解她们。在没有独立空间得情况下,人们会有尽端趋向。58人具有社会性,参与和交往得愿望就是每个人都具有得。合适得空间环境将有助于人得交流,反之,将会制约人得相互交流。“共享空间”将各种空间要素和性质集合在一起,设计一个便于人们进行各种不同层次交流得空间场所。人