(苏科版)七年级数学上册《2.3 绝对值与相反数》同步测试题(带答案)

第第页(苏科版)七年级数学上册《2.3绝对值与相反数》同步测试题(带答案)学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________若|x|=4，则下列说法正确的是（）A.x=4B.x=-4C.x=4或x=-4D.x>4在下列各数中，绝对值最小的是（）A.-5B.0C.1D.-3已知|a|=7，|b|=5，则下列判断正确的是（）A.a>bB.a<bC.a=bD.无法比较如果|x+3|=8，则下列结论正确的是（）A.x=5或x=-11B.x=11或x=-5C.x=5或x=11

D.x=3或x=-3若|a|=|b|且a≠b，则下列选项中正确的是（）A.a=bB.a=-bC.a>bD.a<b下列各数中，互为相反数的是（）A.5与5B.-6与6C.1与-2D.-1与1如果|x|=3且|y|=5，且x<y，则下列关系中正确的是（）A.x>yB.x=yC.x与y互为相反数D.无法比较填空：（1）|7|=______；|-7|=______；若|x|=7，则x=______。（2）若m>0，则|m|=______；若m<0，则|m|=______。已知|x|=|y|=3，且x<y，求出x和y的所有可能值。将下列各数在数轴上表示出来，并用“<”号连接起来：-3，|5|，-2，0，-|-3|。已知在数轴上A点表示-4，B、C表示互为相反数的两个数，且C与A的距离为6，求B和C对应的数。在数轴上，点M表示3，点N表示-5。求从点M到点N的距离。如果|x|=6且|y|=2，且x<y，则下列关系中正确的是（）A.x>y

B.x=y

C.x与y互为相反数

D.无法比较比较下列每组数的大小：（1）-3与-|2|；（2）-|4|与-5。若|a|+|b|=0，则a和b的值是：

A.a=b=0

B.a=-b

C.a>b

D.a<b若|x|>|y|且x<y，则下列选项中正确的是（）A.x必为负数

B.y必为正数

C.x<0

D.无法确定如果一个数的绝对值等于它的相反数，则这个数是______。已知一只蜗牛从原点出发沿直线爬行，其行程如下：+3，-5，+8，-2，+6，-4。（1）蜗牛最终回到原点了吗？（2）蜗牛离原点最远时的距离是多少？（3）如果每爬一个单位长度获得1分，则蜗牛共获得多少分？已知|x+1|+|y-2|+|z+3|=0，求：（1）x+y-z的值；（2）|x|+|z|-|y|的值。将下列各数在数轴上表示出来，并用“>”号连接起来：

-4，-|-1|，2，|0|，-3，1。已知|m|=5，|n|=7，且m>n，求m和n的所有可能值。参考答案答案：C.x=5或x=-5

解释：|x|=5意味着x可以是5或-5。B.0

解释：0的绝对值最小，等于0。D.A.x=5或x=-11

解释：|x+3|=8→x+3=8或x+3=-8→x=5或x=-11。B.a=-b

解释：|a|=|b|且a≠b，说明a与b的符号相反。C.2与-2

解释：2和-2互为相反数。D.填空：（1）|7|=7；|-7|=7；若|x|=7，则x=7或-7。（2）若m>0，则|m|=m；若m<0，则|m|=-m。x=3,y=-3或x=-3,y=3

解释：|x|=|y|=3，且x<y，因此x=-3，y=3。数轴连接：-4<-|-3|<0<|2|<-1B=-2,C=2

解释：C与A点的距离是4，A点为6，因此C点为2，B点为-2。9

解释：M点是-8，N点是4，两点之间的距离为4-(-8)=12。D.比较大小：（1）-3>-|4|（2）-|4|>-5A.a=b=0

解释：|a|+|b|=0意味着a=0，b=0。D.

解释：|x|>|y|且x<y，无法确定x和y的符号。0

解释：绝对值等于相反数的数只能是0。蜗牛爬行问题：（1）否，蜗牛没有回到原点。（2）最远是12单位。（3）总共获得4+7+10+5+6+12=44分。已知条件：（1）a=2,b=3,c=4，

x+y-z=2+3-4=1。（2）|-a|+|c|-|b|=2+4-3=