山西省运城市绛县2025年四下数学期末考试试题含解析_第1页
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文档简介

山西省运城市绛县2025年四下数学期末考试试题一、谨慎判一判。(对的打√,错的打×。每题2分,共10分)1.7.8×0.001表示把7.8扩大到它的1000倍。______2.5x+6是方程.(______)3.在一个三角形中,最大的锐角是44°,则这个三角形一定是钝角三角形。(____)4.125×27×8×2=(125×8)+(27×2)。(________)5.任意一个三角形都不可能有两个直角。(________)二、仔细选一选。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)6.如图,将大长方形看作“1”,阴影部分用小数表示是()。A.0.15 B.1.5 C.2.5 D.0.37.一个三角形的两条边长分别是7厘米和15厘米,它的第三条边长可能是().A.7厘米 B.8厘米 C.15厘米 D.25厘米8.25×13×4=13×(25×4)=1300,这里运用了()A.乘法交换律 B.乘法结合律 C.乘法交换律和结合律9.57×99=57×100-57,这是应用了()。A.乘法结合律 B.乘法交换律 C.乘法分配律10.小明(四年级学生)的体重可能是()。A.3.65千克 B.36.5千克 C.0.365千克三、认真填一填。(每题2分,共20分)11.一列高速列车每小时行248千米,它的速度可以写成(______)。小明坐这趟高速列车去北京,用了4小时,行驶了(______)千米。12.3米16厘米=(________)米1.06公顷=(________)平方米4角8分=(________)元4.85千米=(_______)千米(_______)米13.小明五门功课平均成绩是95分,他想在下次考试中每门功课的成绩都提高2分,这样他五门功课的总分是_____分。14.8.87读作:(______),它是由(______)个一,(______)个十分之一和7个百分之一组成。15.一个数十亿位和千万位上都是6,万位和百位上都是7,其余各位上都是0,这个数写作(______),读作(______),改写成用“亿”作单位的近似数约是(______)。16.11个写成分数是(______),写成小数是(______)。17.25厘米=(________)米4吨70千克=(________)吨0.56平方米=(________)平方分米3.58元=(________)元(________)角(________)分18.一个小数由4个百,2个十分之一和8个千分之一组成,这个数是(___________),读作(__________________).19.在括号里填上适当的数。3m16cm=(______)m0.48m2=(______)dm290kg=(______)t4角8分=(______)元20.100个0.01是(________),45个是(________)。四、细心算一算。(每题6分,共18分)21.口算下面各题。3+4.8=1.25×8=4.3-1.3=10-2.5=82÷100=0.8×0.5=0.45+0.24=11÷1000=22.列竖式计算。(最后一道要验算)23.用短除法求出下列每组数的最大公因数和最小公倍数。16和2425和3018和12五、动手操作。(每题6分,共12分)24.看一看,连一连.25.看图连线从前面看从上面看从左面看六、想一想,解一解。(每题6分,共30分)26.6个羽毛球装一筒,每10筒装一盒.720个羽毛球要装多少盒?27.星光农场今年计划挖一条800米的水渠。已经挖了8天,每天挖65米。剩下的打算用4天挖完,平均每天要挖多少米?(把条件和问题先填入表格进行整理,再解答)水渠全长()米已经挖()天每天挖()米剩下()天挖完每天挖()米28.货车和客车分别从甲乙两个城市出发,货车每小时行60km,客车每小时行75km,货车行驶了80km后,客车才开出,5小时后两车相遇,甲乙两个城市相距多少千米?29.三(1)班一小组同学的身高统计如下:136cm

152cm

135cm

152cm

139cm

147cm

140cm这组同学的平均身高是多少厘米?30.笑笑和爸爸、妈妈去长城,单程票价每人24.5元,儿童半价,他们一家往返交通费一共多少元?

参考答案一、谨慎判一判。(对的打√,错的打×。每题2分,共10分)1、×【分析】0.001表示,一个数乘表示把这个数缩小到它的,据此判断。【详解】7.8×0.001表示把7.8缩小到它的,原题说法错误。故答案为:×。【点睛】要注意小数乘小数的时候,可以理解为求第一个小数的几分之几、十分之几、千分之几。2、×【详解】略3、√【详解】一个三角形最大的锐角是44°,则两个锐角的和肯定小于90°,故另一个角大于90°,第三个角一定是钝角,所以这个三角形一定是钝角三角形。4、×【分析】根据乘法分配律、乘法结合律和乘法交换律可知,125×27×8×2是一个连乘算式,不适用乘法分配律,适用乘法交换律、结合律。【详解】125×27×8×2=125×8×27×2所以125×27×8×2=(125×8)+(27×2)是错误的。故答案为:×【点睛】本题通过具体算式考查了学生对于乘法运算律的理解与运用。5、√【分析】根据三角形的内角和为180°,即可解答。【详解】因为两个直角的和为180°,三角形的内角和为180°,则第三个角为0°,不符合三角形的定义,所以“任意一个三角形都不可能有两个直角”故此说法正确。故答案为:√【点睛】考查了三角形的内角和定理,学生只需明确这个定理即可求解。二、仔细选一选。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)6、D【分析】把大长方形看作“1”,则每一个小长方形表示0.2,则半个小长方形表示0.1;据此可以得出:阴影部分用小数表示是:0.2+0.1=0.3;据此解答。【详解】根据分析:阴影部分用小数表示是0.2+0.1=0.3。故答案为:D。【点睛】明确每个小长方形表示0.2,是解答此题的关键。7、C【解析】略8、C【分析】25×13×4先运用乘法交换律,交换25和13的位置,变成13×25×4,再运用乘法结合律,把25×4结合在一起,变成13×(25×4)。【详解】25×13×4=13×(25×4)=1300,先运用乘法交换律简算,又运用了乘法结合律简算。故选C。【点睛】运算定律是常用的简便运算的方法,要熟练掌握,灵活运用。9、C【分析】根据题意,将99变为100-1,式子变为57×(100-1),然后根据乘法分配律,式子变为57×100-57。【详解】根据分析可知,57×99=57×100-57,这是应用了乘法分配律。故答案为:C【点睛】此题主要考查学生对乘法分配律的理解与判断,即(a+b)×c=a×c+b×c。10、B【分析】根据生活经验,对质量单位和数据大小的认识来判断此题。【详解】根据实际情况,小明的体重可能是36.5千克。故答案为:B【点睛】此题考查根据情境选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位、数据大小,灵活的选择。三、认真填一填。(每题2分,共20分)11、248千米/时992【详解】[分析]:速度的写法,248×4=992(千米)12、3.16106000.484850【解析】略13、485【分析】用95×5求出原来五门功课的总分,因为在下次考试中每门功课的成绩都提高2分,即提高的总分数为2×5=10分,最后再加上原来五门功课的总分求出后来五门功课的总分。【详解】95×5+5×2,=97×5,=485(分),答:五门功课的总分是485分。故答案为485.【点睛】本题主要是灵活利用平均数的意义解决问题。14、八点八七八八【解析】略15、6060070700六十亿六千零七万零七百61亿【分析】整数的写法:从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0。整数的读法:从高位到低位,一级一级地读。读亿级、万级时,先按照个级的读法去读,再在后面加一个“亿”或“万”字,每一级末尾的0都不读出来,其它数位连续有几个0都只读一个零。6060070700读作:六十亿六千零七万零七百,改写成用“亿”作单位的近似数,看千万位上的数是6,根据“四舍五入”法,向亿位进1,然后再在后面加一个“亿”字,即61亿。【详解】一个数十亿位和千万位上都是6,万位和百位上都是7,其余各位上都是0,这个数写作:6060070700,读作:六十亿六千零七万零七百,改写成用“亿”作单位的近似数约是61亿。故答案为:6060070700;六十亿六千零七万零七百;61亿【点睛】本题考查整数的读写与整数的改写,要掌握用“四舍五入”法求整数的近似数的方法。16、0.11【分析】根据分数单位的意义,11个就是,将它化成小数,由于分母是100,故化成小数部分是两位的小数,即为0.11,由此解答。【详解】11个写成分数是,写成小数是0.11。【点睛】此题主要考查分数的单位:把单位“1”平均分成几份,表示其中一份的数就是它的分数单位;还考查了分数与小数的互化。17、0.254.0756358【分析】厘米和米之间的进率是100,吨和千克之间的进率是1000,平方米和平方分米之间的进率是100,元和角之间的进率是10,元和分之间的进率是100;据此解答即可。【详解】25厘米=0.25米4吨70千克=4.07吨0.56平方米=56平方分米3.58元=3元5角8分故答案为:0.25;4.07;56;3;5;8。【点睛】此题考查长度单位、质量单位、面积单位和人民币单位的换算。把高级单位换算成低级单位,就乘单位间的进率;把低级单位换算成高级单位,就除以单位间的进率。18、400.208四百点二零八【详解】略19、3.16480.090.48【解析】略20、14.5【分析】(1)根据小数乘法的意义,用乘法解答即可;(2)求45个是多少,用0.1×45计算即可。【详解】(1)100×0.01=1(2)45×0.1=4.5故答案为:1;4.5【点睛】解答此题的关键:应明确小数乘法的意义,根据小数乘法的意义进行解答。四、细心算一算。(每题6分,共18分)21、7.8;10;3;7.50.82;0.4;0.69;0.011【分析】计算小数加减法时,将小数点对齐,再按照整数加减法的方法计算。整数乘小数(小数乘小数),将末位数字对齐,再按照整数乘法的计算法则计算,积的小数位数是乘数的小数位数之和。一个数除以100、1000,就是将这个数的小数点向左移动两位、三位。【详解】3+4.8=7.81.25×8=104.3-1.3=310-2.5=7.582÷100=0.820.8×0.5=0.40.45+0.24=0.6911÷1000=0.011【点睛】观察数字特点,细心计算即可。22、22.032;1620;162.15;【分析】根据小数乘法和加法法则计算即可。【详解】6.12×3.6=22.0321.8×900=162056.5+105.65=162.15验算:【点睛】本题考查了小数的竖式计算,验算时,加法可以用减法来验算。23、8;48;5;150;6;36【分析】求最大公因数也就是这几个数的公有质因数的连乘积,最小公倍数是公有质因数与独有质因数的连乘积,对于两个数来说:两个数的公有质因数连乘积是最大公因数,两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积是最小公倍数,由此依次解答即可。【详解】(1)16和2416和24的最大公因数:2×2×2=816和24的最小公倍数:2×2×2×2×3=48(2)25和3025和30的最大公因数:525和30的最小公倍数:5×5×6=150(3)18和1218和12的最大公因数:2×3=618和12的最小公倍数:2×3×3×2=36【点睛】此题主要考查求两个数的最大公因数与最小公倍数的方法:两个数的公有质因数连乘积是最大公因数,两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积是最小公倍数。五、动手操作。(每题6分,共12分)24、【解析】略25、【详解】略六、想一想,解一解。(每题6分,共30分)26、12【详解】略27、水渠全长(800)米已经挖(8)天每天挖(65)米剩下(4)天挖完每天挖(70)米【分析】先求出一共挖了多少米,即8×65,再求出还剩下的米数,即800-8×65,然后再除以4即可。【详解】水渠全长(800)米已经挖(8)天每天挖(65)米剩下(4)天挖完每天挖(70)米(800-8×65)÷4=(800-520)÷4=280÷4=70(米)答:平均每天挖70米。【点睛】本题主要考查带有小括号的算式的计算方法

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