2024年佳木斯市直属学校选调教师真题

考生姓名：准考证考生姓名：准考证编号：2/2收集整理，仅供参考2024年佳木斯市直属学校选调教师

考试笔试试题《综合知识》（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教师通过（）既可以了解学生的心理与行为,也可以对学生的认知、情绪、态度施加影响。A.自述法B.心理测验C.观察法D.评估性会谈【答案】：D2.学生在学习环境(包括物质环境、社会环境和文化体系)中所学习到的非预期性或非计划性的知识、价值观念、规范和态度,这类课程称为（）。A.活动课程B.核心课程C.显性课程D.隐性课程【答案】：D3.《学记》中说：“不陵节而施。”下列哪些原则与其在思想上是一致的？（）A.循序渐进原则B.启发性原则C.因材施教原则D.巩固性原则【答案】：A4.当班主任接到一个教育基础较差的班级时,首先要做好的工作是（）。A.建立班集体的核心队伍B.建立班集体的正常秩序C.组织形式多样的集体活动D.确定班集体的发展目标【答案】：B5.我国中小学课程(教学)计划的最基本部分是（）。A.课程设置B.课时分配C.学周安排D.学科顺序【答案】：A6.学生评教的本质是在课程开发的整体格局中，从学生的视角审视课程的（）。A.科学性和适切性B.科学性与有效性C.适切性D.科学性、适切性和有效性【答案】：D7.标志着社会主义教育理论体系诞生的《教育学》专著的主编是（）。A.凯洛夫B.马卡连科C.苏霍姆林斯基D.赞可夫【答案】：A8.不同社会不同阶级，教育目的、内容、性质各不相同，说明教育具有（）。A.民族性B.历史性C.长期性D.阶级性【答案】：B9.西汉初期实行的“罢黜百家，独尊儒术”的文教政策体现教育的（）。A.历史性B.永恒性C.继承性D.相对独立性【答案】：A10.“劳心者治人，劳力者治于人，治于人者食人，治人者食于人。”这句话反映出古代教育的典型特点是（）。A.教育的目标明确B.教育与实践的分离与对立C.严格的等级性D.鲜明的阶级性【答案】：B11.夸美纽斯在《大教学论》中指出“教学的恰切（严谨）秩序应该从自然借来，且不能受到任何的障碍”这一论断表明，夸美组斯教学思想中的教学原则是（）。A.简明性B.彻底性C.循序渐进性D.自然适应性【答案】：D12.20世纪后半叶教育学的显著特点是（）。A.分化与综合B.高度分化C.高度分化与高度综合D.高度综合【答案】：C13.苏联教育家苏霍姆林斯基说：让学生变聪明的方法不是补课，不是增加作业，而是（）。A.强化记忆B.做手工C.交朋友D.阅读【答案】：D14.科技开发工作在进行技术转让、技术承包、技术咨询、技术培训等多种形式服务时要有（）。A.经济意识B.维权意识C.经营意识D.研究意识【答案】：C15.卢梭认为教育者要尊重儿童的天性和自由，不得过多干预儿童的行为。下列学派的教育思想与卢梭最接近的是（）。A.道家B.墨家C.法家D.儒家【答案】：A16.（）具有加速个体发展的特殊功能。A.学校教育B.环境因素C.遗传因素D.个体因素【答案】：A17.名联“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”的作者是（）。A.朱熹B.黄宗羲C.顾炎武D.顾宪成【答案】：D18.很多汽车的驾驶室里都有一个叫做GPS（全球卫星定位系统）接收器的装置。GPS接收器通过接收卫星发射的导航信号，实现对车辆的精确定位并导航。卫星向GPS接收器传送信息依靠的是：（）。A.激光B.电磁波C.超声波D.红外线【答案】：B19.关于19世纪下半叶至20世纪初的“唯意志论”,下列说法不正确的是:A.主要观点是“意志是宇宙的本体”B.先于马克思主义哲学产生C.代表人物是叔本华和尼采D.受印度哲学和佛学影响较大【答案】：B20.公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度的确立，从根本上说是由（）。决定的。A.国有经济在国民经济中的主导作用B.社会主义生产关系C.公有制实现形式的多样性D.我国不平衡、多层次的生产力状况【答案】：D21.基因工程在医学方面的应用是制造“超级药物”以消除遗传疾病及癌症、艾滋病一类绝症，其主要方向不包括(）。A.制造抗癌药物，使癌细胞转化为正常细胞或消灭癌细胞，以根治癌症B.采用基因重组技术，使人体恢复胰岛素生产功能，根除糖尿病C.培养防治艾滋病、肝病、小儿麻痹等病症的疫苗D.在水果或食用植物中植入药物基因，从而改变生物物种【答案】：D22.某厂的有毒废水注入了张三承包的鱼塘，致使鱼塘中的部分鱼死亡，张三向某厂提出的承担民事责任的方式中得不到法院支持的是（）。A.排除妨碍B.赔偿损失C.停止侵害D.恢复原状【答案】：D23.撰写报告时，材料应确实、可靠。下列报告材料撰写正确的是（）。A.估计目前我国注册护士总数已超过400万B.我们可能于今年开始实施骨干人特岗津贴项目C.据悉，自脱贫攻坚以来，我省53个贫困县有39个脱贫摘帽D.调查结果再次显示，我国高碘地区依然存在【答案】：D24.天干地支纪年始于汉代，请问这种纪年是以哪一天为起点的？（）A.正月初一B.春分C.除夕D.立春【答案】：D25.潘辉强因勇斗劫匪而身负重伤。村里为他申报“见义勇为积极分子”称号，但一直没有结果。有媒体称，原因在于潘辉强是一个刑满释放人员。其实，正如俗语所说“（）”，对刑释人员的见义勇为、热心助人事迹，我们应该送上更多的称赞，响起更多的掌声。这不仅为刑释人员自立自强树立榜样，也是对见义勇为风尚的弘扬光大。A.英雄莫问出处B.浪子回头金不换C.金无足赤，人无完人D.好人当有好报【答案】：B26.在原始社会，人类不断受到野兽的侵袭和自然灾害的威胁，为了保护自己，都住在山洞里。原始人懂得，如果身处空旷的荒野中，就有被猛兽攻击的危险，而在较为狭窄的山洞里，猛兽就不可能从四面八方来袭，使他们防不胜防。山洞成为原始人的天然“保护所”。这种“山洞安全感”随着人类的进化，一直隐伏在人的潜意识之中，并演化成了“狭窄空间”安全感。下列说法与这段文字相符的是：A.现代人有许多行为方式和心理现象都源自古人类B.“山洞”与“狭窄空间”给人相似的心理感受C.通过狭窄空间获得安全感是所有动物的本能D.原始人为求得生存会首先满足安全的需求【答案】：B27.生物测定技可以利用你的面部、指纹、虹膜、静脉血管等生理特征，或者你的声音、字迹或打字节奏等行为特征对你的身份进行___。与钥匙和密码不同，你的个人特征很难丢失或忘记，而且它们很难被___。基于这个原因，生物测定技术才能在今天的安检中大行其道。

依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。A.区分篡改B.鉴别破解C.验证复制D.识别盗窃【答案】：C28.生活是艺术创作的源泉，（）了生活就不可能创造出好的作品，这篇作品我选择了画身边的人，去表现一种最（）但也最温情的存在。填入括号部分最恰当的一项是：A.忽略平实B.脱离熟悉C.扭曲普通D.违背淳朴【答案】：A29.①在调査和追踪秦陵兵马俑学术研究的过程中

②位于西安市临潼县东五公里的下河村、被誉为“世界第八奇迹”的秦陵兵马俑

③记者了解到一个被掩藏了三十余年的学术争论

④因其重要的文化及学术价值，一直为外界所瞩目

⑤这场争论的核心问题是:兵马俑究竟是不是秦始皇的陪葬品

⑥这场争论因其牵涉面之广、结果之重大，一直未被学术界披露并公开讨论

将以上6个句子重新排列，语序正确的是（）。A.②④③①⑥⑤B.②④①③⑥⑤C.①②④③⑤⑥D.②④⑤⑥③①【答案】：B30.目前大规模的信贷投放会引起通胀吗？如果经济复苏不明显，而银行体系依然开闸放水，那么大量资金并不能进入实体经济，从而会推高物价指数，并带来通胀，最坏的情况下甚至会形成“滞胀”。如果信贷的大规模投放伴随着经济复苏，那么，即使物价指数上涨，也是属于温和健康的上涨，和通胀无关。这段文字意在说明：（）。A.物价上涨的程度，是判断通胀是否发生的主要标志B.大规模的信贷投放与通胀的发生之间并无必然的因果关系C.在经济迅速增长的情况下，通胀是不大可能发生的D.通胀的影响要具体问题具体分析，不可一概而论【答案】：B31.这里被称为象牙塔，知识和文化在这里___，理想主义在这里___，这里是人类精神和文明的摇篮。这里有一群人，他们不食人间烟火，专注于仰望星空，思考终极问题。他们跟随着理想的指引，引领着社会前进。

依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。A.汇聚栖身B.交流衍生C.传播孕育D.相传生根【答案】：A32.据史书记载，乡村“人丁”登记在中国具有相当长的历史，它始发于西周末年，开始是为战事“补充兵力”所为。但后来乡村户籍登记制度的发展，显然更与税赋稽征有关：它不仅是调役兵役的依据，而且成了控制税纳逃避的方法。在传统中，税赋及其减免计算都以劳动力和田亩为依据，因而户口登记总是和财产登记相关联，而“财产又以田地为要，没有住宅”，这说明税纳依据中的“财产”部分，传统上主要以田地为计算单位。因此，掌握田地和人丁资料的团体或组织便担当起了记录的重任，而这种任务显然非基层莫属。下列说法正确的是：A.补充兵力和税赋稽征是乡村户籍登记制度的初衷B.乡村户籍登记制度历史悠久，在西周得到完善C.税赋的多寡主要取决于每户劳动力和田地的多寡D.古代户口和财产登记主要由民间组织自发担任【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）33.[案例选择]《一堂有趣的数学课》

叮铃铃……上课了，这是王老师的一堂小学数学课,在上节课学完“平行四边形的面积”之后，本节课要学习“三角形的面积”。

王老师首先引导学生复习上节课的内容，再组织学生围绕“如何计算三角形的面积”展开合作学习，具体包括:

（1）给每位同学分发两个形状、大小相同的三角形纸片,要求学生结合平行四边形面积计算的知识，动手探索三角形面积的计算（该环节中，小宇同学将两个纸片重合在一起,但这显然不利于核心问题的解决,在与同组同学交流后,他开始尝试新的方法），

（2）操作完成后,学生小组内部讨论图形拼接与解决核心问题之间的关联。讨论结束后请学生总结发言,

（3）王老师结合学生的操作和讨论,提出问题:

①拼接成的这个图形是什么图形?面积知何计算?②拼接成的图形面积与原三角形面积之间有何关系?③三角形的面积如何计算?

最后,王老师引导学生总结概括出本节课中所用的数学思想是“转化”。

整堂课，学生沉浸在“做数学”的乐趣中，不断挑战自己的思维和理解，学生们觉得这些知识是通过自己的努力发现的、因此也更加喜欢数学课。

以上案例中,王老师坚持的教育理念是（）。A.以学科知识为中心B.以学生的学为中心C.以教师的教为中心D.以问题解决为中心【答案】：BD34.韦纳把归因维度归纳成哪几个方面？（）A.稳定-可变维度B.长期-短期维度C.内在控制-外在控制维度D.可控-不可控维度【答案】：ACD35.昆体良在《论演说家的教育》一书中主张，教学要根据儿童的年龄特点，（），给学生以奖励、反对体罚等。A.劳逸结合B.因材施教C.授人以渔D.量力而行【答案】：ABD36.以下描述中属于行为主义学派人性观的是（）A.A人的行为基本上是机械的，只能对环境做出应答B.行为是学习的结果，而人受外在影响的制约C.不重人性观的抽象观念，将焦点集中于可观察的行为D.人要对自己负责【答案】：ABC37.教师形象的塑造应从哪些方面入手（）。A.礼仪B.举止C.语言D.仪表【答案】：ABCD38.要建立（）的工作格局，推动形成全党全社会努力办好思政课、教师认真讲好思政课、学生积极学好思政课的良好氛围。A.全社会协同配合B.有关部门各负其责C.党政齐抓共管D.党委统一领导【答案】：ABCD39.教师专业的从业要求包括（）。A.知识B.能力C.资格证书D.道德【答案】：ABCD40.世界卫生组织关于心理健康的标准是（）。A.适应环境，人际关系中彼此能谦让B.身体、智力、情绪十分调和C.有幸福感D.在工作和职业中，能充分发挥自己的能力，过着有效率的生活【答案】：ABCD41.从作用的呈现形式划分教育功能类型，可分为（）。A.隐性功能B.显性功能C.社会功能D.个体功能【答案】：AB42.弗鲁姆提出的期望理论认为，激发力量是由以下因素构成的（）A.情感因素B.认知因素C.目标效价D.期望值【答案】：CD43.下面属于上行文的有（）。A.请示B.指示C.报告D.批复【答案】：AC44.中国社会主义改造道路的特点有（）。A.社会主义工业化和社会主义改造同时并举B.采取了一系列逐步过渡的由低级到高级的社会主义改造形式C.对经济制度的改造与对人的改造相结合D.和平改造特别是对资产阶级实现了和平赎买【答案】：ABCD45.新中国成立60多年来，成千上万的劳动模范在平凡的岗位上作出了不平凡的贡献。“劳动光荣，知识崇高，人才宝贵，创造伟大”是劳模精神不变的精髓，也是时代精神永恒的内涵。表彰劳模能够（）。A.杜绝好逸恶劳的思想意识B.奏响先进文化的主旋律C.弘扬和培育民族精神D.提高公民的科学文化修养【答案】：BC46.在写作中，抒情技法有（）。A.主客化合法B.主客分化法C.客观法D.主观法【答案】：ACD47.“九州”是中国的别称之一，古代中国人将全国划分为九个区域，即所谓的“九州”。根据《尚书.禹贡》的记载，九州包括（）。A.扬州B.广州C.兖州D.荆州【答案】：ACD48.职工个人福利补贴的内容包括（）。A.职工生活困难补助B.职工房租补贴C.职工探亲补贴D.职工伙食补贴【答案】：ABC