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中阳备考2024年10月更新2/2收集整理,仅供参考北京交通大学附属小学教师招聘真题2024(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.学生具有违纪行为,应当以()为主确应给予纪律处分的,有关部门必须查明事实违纪。事实不清的,不予违纪处分。A.警告B.谈心谈话C.批评教育D.通知家长【答案】:C2.接受非学历高等教育的学生,成绩合格,由所在高等学校或者其他高等教育机构发给相A.结业证书B.毕业证书C.学习证明D.肄业证书【答案】:A3.根据《普通高等学校学生管理规定》,申请奖学金,助学金及助学贷款,是大学生享有的()A.权力B.权利C.义务D.待遇【答案】:B4.高校实践育人工作主要包括哪些形式()A.实践教学、军政训练、社会实践活动B.课外活动、志愿服务、创新创业C.实践教学、志愿服务、创新创业D.课外活动、军政训练、社会实践活动【答案】:A5.下列选项中,哪一个不属于毕业生应征入伍服义务兵役享受哪些优惠政策?A.补偿学费或代偿国家助学贷款B.优先推荐上高一层次学校C.优先报名应征、优先体检政审、优先审批定兵()。D.优先选拔使用【答案】:B6.高等学校教学过程中最后一个重要教学环节,总体反映学生几年本科教育成效的活动是()。A.毕业论文(设计)B.实习C.调研D.实验【答案】:A7.高等学校的核心职能是()。A.科学研究B.教学研究C.社会服务D.文化传承【答案】:A8.下列选项不属于班级授课制的主要特征的是()。A.学生固定B.教师固定C.分组教学D.内容固定【答案】:C9.由于高等学校培养人才的基本单位是专业,所以,高校培养目标在不同的专门化领域中要落实为()。A.学科培养目标B.课程培养目标C.学院培养目标D.专业培养目标【答案】:D10.教学最重要的目标是促进(),使学生将获得知识、技能和行为方式有效用于新问题的解决。A.理解B.学习的迁移C.形成表征D.操作【答案】:B11.某高校教师非常注重教育教学方法,善于发现各个学生身上的特长,做到因势利导。这说明该教师在公正原则上做到()。A.坚持真理B.赏罚分明C.因材施教D.秉公办事【答案】:C12.教师对学生的学习结果进行适当的评价也具有激励强化作用,美国心理学家()的实验证明了这一点。。A.切拨曼B.费德C.佩奇D.塞利格曼【答案】:C13.对于高等教育而言,校园文化作为社会的亚文化类型极为重要,这表明了()A.高等教育对文化的影响B.高等教育对文化的传承功能C.文化对高等教育的影响D.高等教育的文化功能【答案】:C14.以“项目为主线,教师为引导,学生为主体”的教学法称作()。A.案例教学法B.问题教学法C.发现教学法D.项目教学法【答案】:D15.高等教育管理制度从本质上讲,体现了一个国家在高等教育管理活动中的中央和地方政府以及政府和高校的职责、权力和利益关系。这通常被称为()。A.高等教育的宏观管理制度B.高等学校的管理制度C.高等学校的运行制度D.高等教育的微观管理制度【答案】:A16.认为可以通过背诵古典语言(拉丁语,希腊语、古汉语)和解答数学和自然科学中的难题来提高大学生学习迁移能力的观点属于()。A.相同要素说B.经验泛化说C.形式训练说D.关系转换说【答案】:C17.注意的两种最基本的特性是()A.指向性与选择性B.集中性与紧张性C.指向性与分散性D.指向性与集中性【答案】:D18.关于成就目标,下列说法正确的是()。A.表现目标者旨在提高自我能力B.持能力实体观者倾向于同时采用掌握目标和表现目标C.掌握目标者旨在显示自己强于他人D.持能力增长观者倾向于采用掌握目标【答案】:D19.哪一种学习策略会实现在学生看来与高分相关的任何目标?()A.意义策略B.组织策略C.再认策略D.目标策略【答案】:B20.国家实行学位制度。学位分为()。A.学士、硕士和博士B.硕士和博士C.学士、硕士和博士后D.学士和硕士【答案】:A21.既有理论性又有技术性,即把基本理论和实践结合的中介是()A.发展研究B.应用研究C.质性研究D.基础研究【答案】:B22.体现“身教重于言教”思想的学习理论流派是()。A.建构主义理论B.人本主义理论C.联结理论D.社会学习理论【答案】:D23.奥尔波特把个人特质按其对人格不同的影响和作用,区分为三个层次:首要特质、()和次要特质。A.基本特质B.中心特质C.重要特质D.边缘特质【答案】:B24.陈述性知识一般以()形式在头脑中贮存和表征。A.表象B.命题和命题网络C.动作D.以上三者【答案】:B25.《中华人民共和国未成年人保护法》中未成年人是指A.未满十四周岁的公民B.未满十八周岁的公民C.未满十六周岁的公民D.未满十周岁的公民【答案】:B26.关于物质利益说法不正确的是()。A.物质利益不能等同于个人利益B.物质利益主要指的是经济利益C.物质利益不能等同于“向钱看”D.作为高校教师是不应当提倡追求物质利益的【答案】:D27.汉代儒家学者董仲舒将()作为整个社会道德的核心。A.天人合一B.重农抑商C.三纲五常D.重义轻利【答案】:C28.以表象、语义编码为主的记忆属于()。A.短时记忆B.瞬时记忆C.长时记忆D.机械记忆【答案】:C29.某学生活泼、好动、乐观、灵活,喜欢交朋友、爱好广泛,同时稳定性差、缺少毅力、见异思迁,这种气质类型属于()。A.胆汁质B.多血质C.粘液质D.抑郁症【答案】:B30.教育活动实现专门化,教师劳动正式成为一种专门职业是在()。A.奴隶社会B.原始社会C.封建社会D.资本主义社会【答案】:A31.教学计划的主要内容是()A.学分要求B.课程设置C.学时安排D.培养目标【答案】:B32.教育政策是政府在一定时期为实现一定()而制定的关于教育事务的行动准则A.教育目的B.教育目标D教育计划C.教育方针【答案】:A33.关于教师职业道德的说法错误的是()。A.它调整教师与学生、其它教师、集体、社会之间的各种关系B.它从道义上规定了教师在教育过程中以何种思想、情感、态度和行为教书育人C.它是教师在从事教育劳动过程中所应遵循的行为规范和必备的品德D.它是教师追求自身人格完善的主观需要【答案】:A34.义务教育法规定,学校()分设重点班和非重点班。A.应当B.适当C.不得D.可以【答案】:C35.泰勒认为,课程目标应有三个主要来源:一是来自(),二是来自学生的需要,三是来自社会生活。A.教育行政部门的要求B.学校领导的意图C.专家的建议D.家长的意见【答案】:C二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.提升高校教师的幸福感需要()。A.树立正确的教师人才观B.教师应注重塑造积极的品质C.建立有效的社会支持系统D.尊重教师的合理需要【答案】:ABCD37.大学教师的教育能力包括()。A.班级管理能力B.教育科研能力C.教育机智D.教学能力【答案】:BCD38.下列选项中,哪些属于高等教育负向功能的基本特征?()。A.可减低性B.目的性C.延迟性D.难以消除性【答案】:ACD39.课堂教学的优点是()。A.有利于培养学生的集体精神。B.提高教学效率C.因材施教D.增强教学的计划性【答案】:ABD40.个性心理特征包括()。A.注意B.能力C.性格D.气质【答案】:BCD41.在全社会从业者中开展职业道德教育,培养良好的职业道德品质,其意义重大、作用明显,主要表现在()。A.促进社会良好道德风尚的形成B.提高党和政府的执政能力C.提高从业者劳动质量和职业素质D.促进企业文化建设【答案】:ABCD42.以下有关人生的说法正确的是()。A.矛盾性和社会性是人生的基本特征B.人生就是在生理的和社会的众多矛盾运动中实现的C.主体性和历史性是人生的基本特征D.人生是一个一帆风顺的生活过程【答案】:ABC43.教师在道德修养过程中,学习的内容包括()。A.学习业务理论B.在实践中学习和向同行学习C.学习伦理道德知识D.加强理论学习【答案】:ABCD44.下面属于侵犯大学生知识产权的行为有()。A.将学生的实验成果或论文以自己的名义发表B.在教材之外强行向学生“推荐”自己主编、参编、撰写的书籍C.大学教师借学生完成作业之名占有学生收集的资料或实验数据D.没有参与合作创作的事实,却在学生的作品上署名【答案】:ACD45.职业道德的形成正确的说法有()。A.形成于资本主义到社会主义过渡时期B.形成于奴隶社会C.发展于封建社会D.萌芽于原始社会【答案】:BCD46.随着高等教育的发展和新技术在教学中的广泛应用,高等学校教学组织形式正在发生一些新变化,主要表现为()。A.教学活动的高效率化B.教学活动场所多样化C.教学活动的短学程化D.教学活动的小规模化【答案】:BCD47.印象管理是指我们有意地控制和管理别人对自己形成印象的过程,也叫做()A.印象控制B.印象形成C.印象提升D.印象整饰【答案】:AD48.教师良好的意志品质主要体现在()A.充沛的精力和顽强的毅力B.明确的目的性C.解决矛盾的坚定、沉着、耐心和自制力D.处理问题的果断性和坚定性【答案】:ABCD49.为了避免意义学习中的机械学习,教师在教学中应该做到()A.以学生智力和知识发展水平为基础B.精心组织教材,使教材知识具有逻辑意义C.考核的重点放在学生是否正真了解教材内容上D.在教新知识之前先复习或回忆有关的旧知识【答案】:ABCD50.高校教师在与学生交往时应遵循的道德规范包括()A.公正对待学生。B.尊重信任学生C.理解接纳学生D.严格要求学生【答案】:ABCD51.社会主义职业道德的指导原则是集体主义,其包含了三个方面的内容有()。A.个人、集体、国家利益要统筹兼顾、和谐发展B.维护好集体利益的基础上,充分满足个人正当利益C.个人利益和集体利益在根本上是一致的D.集体利益高于个人利益【答案】:ABD52.属于长时记忆的特点的是()。A.加工水平低B.语义编码为主C.记忆容量非常大D.保持时间1分钟以上【答案】:BCD
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