三年级冀教版语文上册期末试题

三年级冀教版语文上册期末试题

导读：我根据大家的需要整理了一份关于《三年级冀教版语文上册期末试

题》的内容，具体内容：学生最关心的就是考试成绩，想考好语文的学生

不妨多做语文试题。下面是我为大家整理的，希望人家喜欢!一一、词语

复习：hngtongtong\vd...

学生最关心的就是考试成绩，想考好语文的学生不妨多做语文试题。下

面是我为大家整理的，希望大家喜欢！

一、词语复习：

hngtongtongwanxiInghudshujioshumng

()()()()()

jirbibaofngzhibziqiheizhungddn

()()()()()()

wylngwzonghuangwrenyanxiSozhnchujng

()00()

jiaoybziyuyfanyngshuaidaoshqi

()()()()()()

fiyngxiniyuIdngongypinzhungguan

()()()()()

mngbxuchunyurnrzhichushutandian

()00()

chnligusiwuguanduanzhngqlngxikebin

（）00（）

guanshdngwdnfntaoqinjjiangymyyng

（）（）（）（）（）

lu1fqinbiaozhunychi

（）00（）

二、要求背诵的课文：25课

三、我的发现

（）如生（）起舞（）不舍（）在目

（）俱到（）是道（）不断（）有礼

（）相关（）日上（）有味（）不绝

四、读读认认（加偏旁组成新的字，再组词）

止（）（）郎（）（）直（）（）

T（）（）代（）（）力（）（）

分（）（）由（）（）

五、读读背背

1、海内（），天涯（）o（）

2、（），天涯共此时。（）

3、久旱（），（）。（）

4、（），患难（）。（）

5、（），礼轻情意重。（）

六、趣味语文：说〃言〃

表示()的话叫吉言,

精炼著名的话叫()，

()的话叫诺言，

()的话叫忠言，

宣誓所说的话叫()，

()的话叫留言，

不满抱怨的话叫()，

()的话叫遗言。

七、多音字组词

少shdo()sho()觉ju()jio()

背b6i()bi()便bin()pin()

传chun()zhun()模m()m()

散sdn()sn()处ch€i()ch()

假ji&()ji()漂pido()pio()

八、填量词

一()红旗一()巨石一()小镇

一()商店-()面包一()鲜花

九、填上合适的词

()的晚霞()的小朋友

()的浪花()的鲜花

十、将下列词语与它们的意思用线连接起来。

1、爱不释手①形容态度和蔼可亲。

2、和颜悦色②喜爱得舍不得放下。

3、迫不及待③急迫得不能再等待。

4、奋勇前行④鼓起勇气向前行进。

5、提心吊胆⑤顺着水流的方向行驶。

6、顺流而下⑥形容十分担心和害怕。

7、荒芜人烟⑦身体歪斜，脚步不稳。

8、翅翅起起⑧十分荒凉，没有人家。

9、清晰可辨⑨清楚，可以辨别出来。

10纵横交错⑩竖的横的交叉在一起。

11、琳琅满目（ID确实很好，不是空有虚名⑼

12、名不虚传（1九形容生动活泼的样子。

13、栩栩如生（13）比喻各种美好的东西很多

十一、按要求写句子

1、用括号里的词把句子写具体。

主人是个黑人少年。（五官端正十五六岁）

2、用加点的词写句子。

他们一下车，就迅速投入救援工作。

••••••••••••

3、将句子中画线部分不改变意思，换一个说法。

我即将回国，要带的行李已经超重了，怎么能带上这沉甸甸的象墩子？

十二、根据课文内容填空

1、一天中太阳做了多少好事,

她把金光，

她把小树,

她陪着小朋友。

看他们。

2、《一面五星红旗》写了〃我〃在极度I困难的处境下，拒绝了面包店老板

用（）换（）的要求，维护了国旗的（），祖国的（）。

3、《卖木雕的少年》的少年是一个（）的人。

十三、阅读理解

我向老板说明了自己的处境。老板听懂了我的话，却把双手一摊，表示

一脸的无奈，说：〃我讲究平等交易，我给你面包，你能给我什么呢?〃

我醒来的时候发现自己躺在医院的病房里身边站着的就是面包店的

老板他见我醒来冲我竖起大拇指说安心养一养费用由我来付

1、给最后一段加上标点。

2、我向面包店老板求助时，老板的态度是（），

后来，（），于是，老板又改变了态度。

3、我想对面包店的老板说：（）。

一、我会拼，我会写。（12分）

xnsxgunhupdzulchnchngshquyu

（）（）（）（）（）（）

mayitooynhuwzhmngshirnjiaohun

（）0（）（）（）（）

二、比一比,再组词。（8分）

换（）姑（）绕（）睛（）

唤（）枯（）浇（）晴（）

波（）凉（）很（）匆（）

泼（）掠（）痕（）勿（）

三、把下列词语补充完整。（9分）

花（?）柳（??）云（??）风（??）莺（？?）燕（）

风（）日（？）山（？）水（？?）花（？？）鸟（？）

万（）更（）和睦（）（）光彩（）（）

四、积累语言，丰富知识。（23分）

1、以鸟鸣春，（），（），（）0

2、木落知寒近，（）。

3、（），往古来今曰宙。

4、《蜜蜂》的作者是昆虫学家（），他用毕生的精力写的著作是《k

5、河岸的柳林，近看（），远看（），细瞅瞅，枝条上已经长出（）大的

疙瘩.....

6、春风又绿江南岸，（）

7、〃打罢春，阳气升。〃这句民间谚语的意思我已经了解了，我还搜集

了很多关于春天的民间谚语。（1句即可）

8、本单元我们学习了两首描写春天的古诗分别是（）写的《》和（）写

的《》，其中我最喜欢的一首是《》，我可以把它端端正正，漂漂亮亮的

写出来。？

五、阅读18分）

㈠

在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的

由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠过湖面，尾尖

偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。

1、〃唧唧〃是描写燕子叫声的词语，这种词语叫做〃拟声词〃，你能再写

几个这样的词语吗？

2、短文中的〃一转眼〃说明。

3、选段中，作者描写了燕子飞行的、和，生动地为我们刻画了动态

的燕子的形象。

（二）

春天到了。碧绿多姿的柳树正是茂盛的时期。在那纤细摇曳的万缕柳条

上，挂满了嫩嫩的细叶和毛茸茸的柳絮。春风吹来，柳絮随风飘荡，形成

一个个〃小绒球〃，它们有的好似雪花吹来，有的像正在演习的伞兵，还有

的像天上的云朵风渐渐小了，柳絮便轻轻地落在地上，一簇簇、一

团团拥抱在一起，形成一座座小小的雪丘，时而又被刮来的阵阵微风吹散

了。它们随风在地上迅速地乱滚着，一个跟着一个，仿佛是在嘻戏、追逐

的小孩子。一阵微风吹来，翩翩起舞，成了无数快乐的小精灵。这些飘来

荡去的〃小精灵”总爱跟人们开玩笑。有时.，它们竟会扑在人们的脸上，落

在人们的头发上，转眼间会使人们变得白发苍苍。我有时伸手去抓这些可

爱的〃小精灵〃，可不知为什么，一抓它，它就跑开，大概跟我捉迷藏吧!

我喜欢柳絮，因为它们是那样的天真活泼，无忧无虑，给人们带来童话的

无限遐想和向往.....

1、给短文加上个适合的题目，写在文前的横线上。

2、在文中找出合适的词语填空。

（）的柳絮（）小绒球（）的雪丘

3、在文中用〃〜〃画出一个比喻