高中数学直线、平面平行的判定与性质专项练习_第1页
高中数学直线、平面平行的判定与性质专项练习_第2页
高中数学直线、平面平行的判定与性质专项练习_第3页
高中数学直线、平面平行的判定与性质专项练习_第4页
高中数学直线、平面平行的判定与性质专项练习_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

高中数学直线、平面平行的判定与性质专项练习

1.给定下列四个命题:

①若一个平面内的两条直线与另一个平面都平行,那么这两个平面相互平行;

②若一个平面经过另一个平面的垂线,那么这两个平面相互垂直;

③垂直于同一直线的两条直线相互平行;

④若两个平面垂直,那么一个平面内与它们的交线不垂直的直线与另一个平面也不垂直.

其中,为真命题的是

A.①和②B.②和③

C.③和④D.②和④

2.设m,n是平面a内的两条不同直线,4,4是平面夕内的两条相交直线,则。〃B

的一个充分而不必要条件是

A.m///?且1〃a

B.m//1且n〃1

C.m〃,且n〃/?

D.m〃,且n〃1

3.已知a,B表示两个不同的平面,m为平面a内的一条直线,则“a_L£”是“加,尸”的

)

A.充分不必要条件B.必要不充分条件

C.充要条件D.既不充分也不必要条件

4.如图,在直三棱柱ABC-4BC1中,E,尸分别是A由,AC的中

点,点。在上,4O1BC.

求证:(1)EF”平面ABC;

(2)平面A尸DL平面BB\C\C.

B

5.已知加、〃是两条不同直线,a、}/是三个不同平面.下列命题中正确的是

()

A.若mHa,nila、则相〃几

B.若a_L/,/?_L7,则a〃夕

C.若mHa,mHB,则a〃/?

D.若相_L_La,则加〃〃

6.已知两条直线〃z、ny两个平面a、/?.给出下面四个命题:

@m//n,mLa-=>nVa;

②aHB、mua,nu/=>机〃〃;

③〃2〃n,mHa=nila\

@all/3,mlln,mA-a^>nX.13.

其中正确命题的序号是()

A.①③B.②④

C.①④D.②③

7.设〃、。为两条直线,a、尸为两个平面,下列四个命题中,正确的命题是

()

A.若小人与。所成的角相等,则〃加

B.若"a,b〃/,则4必

C.若aua,bu0,a//b,则a〃夕

D.若aLb,bL0,a工0,则〃_LZ?

8.已知m、n为两条不同直线,。、/为两个不同的平面,则下列命题中正确的是

()

A.mua,nua,mll/3,nH°=aHB

B.aHB,mua,nu°nmHn

C.m±1«=>nila

D.n//m,n1.a=>m.La

9.如图5,矩形ABC。和梯形所在平面互相垂直,BE//CF,/BCF=

NCEF=90°,AD=®EF=2.

(1)求证:AE〃平面DCF;

(2)当AB的长为何值时,二面角4—E尸一C的大小为60。?

10.如图6,在四棱锥O—ABCD中,底面ABCD是边长为1的菱形,

JI

ZABC=—,OAJ■底面ABC。,OA=2,M为。4的中点,N为BC的

4

中点.

(1)证明:直线MN//平面。CD;

(2)求异面直线AB与M。所成角的大小;

(3)求点B到平面OCD的距离.

H.平面a〃平面£的一个充分条件是()

A.存在一条直线a,alla,all[3

B.存在一条直线a,aua,a〃夕

C.存在两条平行直线ua,/?u民

all(3,blla

D.存在两条异面直线a、b,aua,bu0,

aIIP,blla

答案与解析

【考点11】直线、平面平行的判定与性质

1.答案:D

【解析】命题①中的两条直线为两相交直线,则两平面平行,命题③垂直于同一条直线的两

条直线的位置关系为可以平行、相交或异面,正确的命题为②和④,故应选D.

2.答案:B

【解析】若加/〃机•〃ua,44u£,则可得a〃尸.若a〃夕则存在

3.答案:B;

【解析】由平面与平面垂直的判定定理知如果m为平面a内的一条直线,机J.△,则a_L/,

反过来则不一定.所以“a"!•夕”是“m1£”的必要不充分条件.

【点评】本题主要考查了立体几何中垂直关系的判定和充分必要条件的概念.

4.【解析】(1)由邑F分别是AC的中点知ER7BC,

因为E&X平面ABC,BCu平面ABC,所以EF//平面ABC;

(2)由三棱柱4BC-43G为直三棱柱知CC」面AHG,

又A[Z)u平面,;♦CC|_LA|Z).

又因为AiZXLSC,CCiAB,C=C,BCu平面8B|CC,故因DL平面BBCC.

又AQu平面A]FD,所以平面4FDL平面BB\C\C.

【点评】本小题主要考查直线与平面、平面与平面的位置关系,考查空间想象

能力、推理论证能力.

5.答案:D

【解析】举反例:如图:

排除A:

排除C;

D是线面垂直的一个性质,故选D.

6.答案:C

【解析】由a〃/?,加uu/?=>/〃〃〃或m、n异面,

,②错;由相〃=>〃〃a或〃ua,③错,故选C.

7.答案:D

【解析】对选项A,如直线a、b///3,a//j3,则a、b平行,相交或异面;对选项B,如

alla,bll/3,aH(3,则a、6平行,相交或异面;对选项C,若aua,bu/7,a〃b则

。、〃平行或相交;对选项D,由两个平面互相垂直,则其法向量垂直可得证,故选

D.

8.D【解析】对于选项A,当初〃“时,不一定有a〃力,a与/?可能相交;对于选项B,

aH。,mua,nu0K,m、n可能异面;对于选项C,m1a,m1n时,可能有〃ua.

故选D.

9.【解析】:解法一:(1)证明:过点E作交CF于G,连结。G,

可得四边形8CGE为矩形,所以

AD//EG,从而四边形AOGE为平行

四边形,椒阳/DG.

因为AEa平面DCF,

OGu平面。CF,所以4E//平面。CF.

(2)过点B作BHLEF交FE的延长线于H,连结AH.由平面ABCDA.平面BEFC,

AB1BC,得AB1平面BEFC,从而AH,EF,所以NAHB为二面角A-EF-C的

平面角.在RfAEFG中,

因为EG=AD=V3,EF=2,

所以NCFE=60°,

FG=1.又因为。七1EF,所以CF=4.从BE=CG=3.

9

于是BH=BE.sinNBEH=二—,因为AB=8atan/AHB,所以当AB为一时,二面角

22

A—EF—C的大小为60°.

解法二:如图,以点C为坐标原点,以CB、CF和CD分别作为x轴、y轴和z轴建立

空间直角坐标系C-xyz.

设AB=a,BE=b,

CF=c,

则c(0,0,0),

A(百,0,a),

8(73,0,0),E(V3,Z?,0),F(0,c,0).

(1)证明:A.E=(0,b,-d),CB=(V3,0,0)

BE=(0,6,0),所以CB.AE=0,CB-BE=0,从而C8±AE,CB±BE,所以CB1

平面ABE.因为CB_L平面DCCF,所以平面ABE//平面DCF.

(2)因为JET7=(一6,c一瓦0),

CE=(y[3,bff),所以而•无=0,

\EF\=2,

[-3+b(c-b)=0,

从而[师二铲=2,

解得b=3,c=4.所以E(V3,3,O),F(0,4,0).

设〃=(1,y,z)与平面AEF垂直,则

n•AE=EF-0

解得77=(1,J5,二)

又因为6A,平面BEFC,BA=(0,0,a),

所以

Icos/rt,|=P句=——=g,得至!Ia=g.所以当AB为g时,二面角

'/\BA\-\n\aV4o7+27222

A—EF—C的大小为60°.

10•【解析】:解法一(综合法):

0

(1)取OB中点E,连结ME、NE.A

/.MN〃平面OCD.

OC//AB,:.NMDC

为异面直线AB与所成

的角(或其补角).作

42,8于点P,连结MP.

,/OA_L平面ABCD,

CD1MP.

ZADP=DPMD=

42

4MA)+AD'=V2,cosNMDP=-=ZMDC=NMDP=-,

MD23

IT

:.48与MQ所成角的大小为y.

(3)•.•AB〃平面OCD,

•.点B和点A到平面OCD的距离相等,连结OP,过点A作AQ_L。尸于点Q

AP±CD,OA±CD,:.CD1,平面OAP,

AQ±CD.

又AQ±OP,:.A。_L平面OCD,线段AQ的长就是点A到平面OCD的距离.

OP=ylOD*32-DP2=ylOA2+AD2-DP2

2.也

OAAP2

AQ=2

OP3723

2

2

•••点B到平面OCD的距离为

解法二(向量法):作AP_LCO于点P.如图,

分别轻AB、AP、AO所在

直线为x、y、z轴建立空间

直角坐标系.

A(0,0,0)B(1,0,0),

P(0,-^-,0),Z)(-,0),0(0,0,2)

222

.Jl2

M(0,0,1),N(1..-,—,0),

44

----^2,y/^2,

(1)w=(l--,—,-1)

44

而=(0,字-2),而=(一拳拳一2).

设平面OCD的法向量”(x,y,z)

则n-OP=0,n-OD=0.

°

——y-2z=0n,

即I2LL

V2V2on

[22■

取z=J^,解得〃=(0,4,痣).

___/y

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论