高新一中八模语文试卷及答案

高新一中八模语文试卷及答案一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。材料一：在中国古代，人们对于“天”有着独特的理解。“天”不仅指自然的天空，还指主宰万物的“天命”。“天”是中国古代哲学中一个重要的概念，它与“道”“德”等概念紧密相连，构成了中国古代哲学的核心。在儒家思想中，“天”被视为道德的本源和最高准则，人们应该遵循“天”的意志，实现道德的自我完善。同时，“天”也是宇宙秩序的象征，它体现了宇宙的和谐与秩序。因此，中国古代的“天”概念，既是自然现象，也是道德和宇宙秩序的象征。材料二：在西方哲学中，“天”的概念与中国古代有所不同。西方哲学中的“天”更多地被理解为自然现象，而非道德或宇宙秩序的象征。西方哲学家们关注“天”的自然属性，探讨宇宙的起源、结构和运行规律。例如，古希腊哲学家亚里士多德将“天”视为由五种元素（土、水、气、火、以太）构成的宇宙体系，而中世纪的基督教神学家则将“天”视为上帝创造的有序世界。西方哲学中的“天”概念，体现了对自然现象的探索和对宇宙秩序的理解。1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）A.中国古代的“天”概念，既是自然现象，也是道德和宇宙秩序的象征。B.在儒家思想中，“天”被视为道德的本源和最高准则。C.西方哲学中的“天”概念与中国古代有所不同，更多地被理解为自然现象。D.古希腊哲学家亚里士多德将“天”视为由五种元素构成的宇宙体系。答案：C2.根据材料一和材料二，下列说法正确的一项是（3分）A.中国古代哲学中的“天”概念与“道”“德”等概念紧密相连，构成了中国古代哲学的核心。B.在儒家思想中，人们应该遵循“天”的意志，实现道德的自我完善。C.西方哲学家们关注“天”的自然属性，探讨宇宙的起源、结构和运行规律。D.中世纪的基督教神学家将“天”视为上帝创造的有序世界。答案：D3.结合材料一和材料二，简要分析中国古代与西方哲学中“天”概念的不同。（6分）答案：中国古代哲学中的“天”概念，既是自然现象，也是道德和宇宙秩序的象征，体现了对道德本源和最高准则的追求，以及对宇宙和谐与秩序的体现。而西方哲学中的“天”概念更多地被理解为自然现象，关注“天”的自然属性，探讨宇宙的起源、结构和运行规律，体现了对自然现象的探索和对宇宙秩序的理解。（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成4～6题。材料一：随着科技的发展，人工智能技术在各个领域得到了广泛应用。在医疗领域，人工智能技术可以帮助医生进行诊断和治疗，提高医疗服务的效率和质量。在教育领域，人工智能技术可以辅助教师进行教学，提供个性化的学习资源和教学方法。在交通领域，人工智能技术可以优化交通管理，提高道路安全和交通效率。总之，人工智能技术的应用为社会发展带来了巨大的推动力。材料二：然而，人工智能技术的发展也带来了一些挑战。在就业领域，人工智能技术可能导致部分工作岗位的消失，对就业市场造成冲击。在伦理领域，人工智能技术的应用可能引发隐私泄露、数据滥用等问题。在安全领域，人工智能技术可能被用于网络攻击、恐怖活动等，对国家安全和社会稳定构成威胁。因此，我们需要在发展人工智能技术的同时，关注其带来的挑战，寻求解决方案。4.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（4分）A.人工智能技术在医疗、教育、交通等领域得到了广泛应用。B.人工智能技术的应用为社会发展带来了巨大的推动力。C.人工智能技术可能导致部分工作岗位的消失，对就业市场造成冲击。D.人工智能技术的应用可能引发隐私泄露、数据滥用等问题。答案：B5.根据材料一和材料二，下列说法正确的一项是（4分）A.人工智能技术可以帮助医生进行诊断和治疗，提高医疗服务的效率和质量。B.人工智能技术可以辅助教师进行教学，提供个性化的学习资源和教学方法。C.人工智能技术可以优化交通管理，提高道路安全和交通效率。D.我们需要在发展人工智能技术的同时，关注其带来的挑战，寻求解决方案。答案：D6.结合材料一和材料二，简要分析人工智能技术的应用及其带来的挑战。（8分）答案：人工智能技术在医疗、教育、交通等领域得到了广泛应用，为社会发展带来了巨大的推动力。然而，其发展也带来了一些挑战，如可能导致部分工作岗位的消失，对就业市场造成冲击；可能引发隐私泄露、数据滥用等问题；可能被用于网络攻击、恐怖活动等，对国家安全和社会稳定构成威胁。因此，我们需要在发展人工智能技术的同时，关注其带来的挑战，寻求解决方案。（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成7～9题。材料一：在中国古代文学中，诗歌是一种重要的文学形式。诗歌以其优美的语言、丰富的情感和深刻的思想，展现了中国古代文人的精神风貌和审美情趣。诗歌的形式多样，包括古体诗、近体诗、词等，它们各具特色，共同构成了中国古代诗歌的丰富内涵。材料二：在中国古代诗歌中，诗人常常通过对自然景物的描绘，抒发自己的情感和思想。如唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》：“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”通过对壮丽山河的描绘，表达了诗人对人生哲理的思考和对理想的追求。7.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（5分）A.诗歌是中国古代文学中一种重要的文学形式。B.诗歌以其优美的语言、丰富的情感和深刻的思想，展现了中国古代文人的精神风貌和审美情趣。C.诗歌的形式多样，包括古体诗、近体诗、词等，它们各具特色，共同构成了中国古代诗歌的丰富内涵。D.诗人通过对自然景物的描绘，抒发自己的情感和思想。答案：B8.根据材料一和材料二，下列说法正确的一项是（5分）A.诗歌的形式多样，包括古体诗、近体诗、词等。B.诗人通过对自然景物的描绘，抒发自己的情感和思想。C.诗歌展现了中国古代文人的精神风貌和审美情趣。D.诗歌以其优美的语言、丰富的情感和深刻的思想，展现了中国古代文人的精神风貌和审美情趣。答案：C9.结合材料一和材料二，简要分析中国古代诗歌的特点及其表现。（10分）答案：中国古代诗歌以其优美的语言、丰富的情感和深刻的思想，展现了中国古代文人的精神风貌和审美情趣。诗歌的形式多样，包括古体诗、近体诗、词等，它们各具特色，共同构成了中国古代诗歌的丰富内涵。在中国古代诗歌中，诗人常常通过对自然景物的描绘，抒发自己的情感和思想，如唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》通过对壮丽山河的描绘，表达了诗人对人生哲理的思考和对理想的追求。二、古代诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10～13题。材料一：《史记·项羽本纪》：项籍者，下相人也，字羽。少时学书不成，去学剑，又不成。项梁怒之。籍曰：“书足以记名姓而已。剑一人敌，不足学，学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟学。项梁尝有栎阳逮，乃请蕲狱掾曹咎书抵栎阳狱掾司马欣，以故事得已。项梁杀人，与籍避仇于吴中。吴中贤士大夫皆出项梁下。每吴中有大繇役及丧，项梁常为主办，阴以兵法部勒宾客及子弟，以是知其能。秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍曰：“彼可取而代也。”梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！”梁以此奇籍。籍长八尺余，力能扛鼎，才气过人，虽吴中子弟皆已惮籍矣。材料二：《史记·项羽本纪》：项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！”项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌数阕，美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.项梁尝有/栎阳逮/乃请蕲狱掾曹咎书/抵栎阳狱掾司马欣/以故事得已。B.项梁尝有栎阳/逮乃请蕲狱掾曹咎书/抵栎阳狱掾司马欣/以故事得已。C.项梁尝有栎阳逮/乃请蕲狱掾曹咎书抵/栎阳狱掾司马欣/以故事得已。D.项梁尝有栎阳/逮乃请蕲狱掾曹咎书抵/栎阳狱掾司马欣/以故事得已。答案：C11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.项籍：即项羽，字羽，下相人。B.兵法：古代用兵作战的方法、策略。C.吴中：指吴郡，今江苏苏州一带。D.秦始皇帝：指秦朝的开国皇帝嬴政。答案：D12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.项籍年轻时曾学习书、剑，但均未学成。B.项梁因杀人而与项籍避仇于吴中。C.项梁在吴中贤士大夫中颇有威望。D.项籍力能扛鼎，才气过人，吴中子弟皆已惮籍。答案：B13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）籍曰：“书足以记名姓而已。剑一人敌，不足学，学万人敌。”（5分）（2）籍长八尺余，力能扛鼎，才气过人，虽吴中子弟皆已惮籍矣。（5分）答案：（1）项籍说：“读书只能记住姓名罢了。剑只能对抗一个人，不值得学，要学能对抗上万人的本事。”（2）项籍身高八尺多，力气能举起大鼎，才能气概超过常人，即使是吴中的子弟也都畏惧他。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成14～15题。《登鹳雀楼》王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。14.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（3分）A.这首诗描绘了壮丽的山河景色。B.这首诗表达了诗人对人生哲理的思考。C.这首诗抒发了诗人对理想的追求。D.这首诗体现了诗人的豪放情怀。答案：D15.简要分析这首诗的艺术特色。（6分）答案：这首诗通过对壮丽山河的描绘，表达了诗人对人生哲理的思考和对理想的追求。诗中的“白日依山尽，黄河入海流”描绘了壮丽的山河景色，展现了诗人的广阔视野和豪迈情怀。“欲穷千里目，更上一层楼”则表达了诗人对理想的追求和对人生哲理的思考，体现了诗人的进取精神和高远志向。整首诗语言简练，意境深远，具有很高的艺术价值。三、语言文字运用（20分）16.下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（4分）A.他虽然取得了一定的成绩，但仍然不骄不躁，继续努力。B.面对困难，他毫不气馁，勇往直前。C.他虽然年事已高，但仍然老当益壮，精神矍铄。D.他虽然才华横溢，但仍然谦逊有礼，不骄不躁。答案：D17.下列各句中，没有语病的一项是（4分）A.通过这次活动，使我们对环保问题有了更深刻的认识。B.我们一定要认真学习，努力提高自己的文化素质。C.他虽然工作繁忙，但仍然坚持学习，不断提高自己的业务水平。D.这次比赛，我们取得了优异的成绩，这是大家共同努力的结果。答案：C18.根据题目所给材料，将下列句子组成语意连贯的语段。（6分）①因此，我们需要在发展人工智能技术的同时，关注其带来的挑战，寻求解决方案。②人工智能技术的应用为社会发展带来了巨大的推动力。③然而，人工智能技术的发展也带来了一些挑战。④在就业领域，人工智能技术可能导致部分工作岗位的消失，对就业市场造成冲击。⑤在伦理领域，人工智能技术的应用可能引发隐私泄露、数据滥用等问题。⑥在安全领域，人工智能技术可能被用于网络攻击、恐怖活动等，对国家安全和社会稳定构成威胁。答案：②③④⑤⑥①19.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）阅读，是获取知识的重要途径，①______。阅读，可以开阔视野，增长见识，提高思维能力。②______，可以提高阅读效率，加深对文章内容的理解。阅读时，要善于思考，勤于思考，③______，才能真正提高自己的阅读能力。答案：①也是提高个人素质的有效方法。②掌握正确的阅读方法。③将阅读与思考结合起来。四、写作（60分）20.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）材料一：在中国古