公输选段阅读附参考答案

公输选段阅读附参考答案公输选段阅读附参考答案「篇一」公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于齐，行十日十夜而至于郢，见公输盘。公输盘曰：“夫子何命焉为？”。子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之”。公输盘不说。子墨子曰：“请献十金”。公输盘曰：“吾义固不杀人”。子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类”。公输盘服。子墨子曰：“然胡不已乎？”。公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣”。子墨子曰：“胡不见我于王？”。公输盘曰：“诺”。（节选自《公输》）1、解释下列语句中加粗的词。愿借子杀之愿：____________公输盘不说说：____________吾义固不杀人固：____________然，胡不已乎已：____________2、下列句子中加粗的词的意义相同的一组是（）A、将以攻宋/皆以美于徐公B、子墨子闻之/臣之客欲有求于臣C、起于齐，行十日十夜而至于郢/荆国有余于地而不足于民D、知而不争/禽鸟知山林之乐，而不知人之乐3、下列对选文内容的理解和写法的分析，对的填“对”，错的填“错”。（1）墨子热心救世，反对战争。在得知楚将攻宋的消息后，为阻止战争爆发，昼夜兼程，不辞辛劳，赶到楚国进行劝说。（）（2）墨子辩术高明。他先言其他，诱使公输盘落入圈套，然后一针见血，从几个方面批驳了公输盘的行为，让公输盘理屈词穷，无话可说。（）（3）公输盘在墨子的劝说下，明白了攻宋将使自己陷入不义的境地，于是听从了劝说，主动带墨子去劝说楚王。（）（4）这段文字以对话为主，语气时缓时急，语言长短交错，富于表现力，从中可以感受到人物鲜明的性格特征。（）参考答案：1、愿：希望说：通“悦”，高兴固：本来已：停止2、D3、（1）对（2）对（3）错（4）对公输选段阅读附参考答案「篇二」子墨子曰：“荆之地，方五千里，宋之地，方五百里，此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦，犀兕(sì)麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋，所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类”。王曰：“善哉。虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”(6分)1.解释下列加粗的“为”字。(2分)①为天下富②为与此同类③公输盘为我为云梯2.翻译句子“臣以王吏之攻宋也，为与此同类。”(2分)________________________________________________________________________3.这段选文，用________________的方法，将楚宋两国的_________、_____________一一对照，推出楚王也有“_______________________________”的结论。(2分)二三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。(4分)1.这段文字的出处是(1分)A.《论语》B.《孟子》C.《韩非子》D.《列子》2.用原文回答下列问题。(3分)(1)守城一方的防卫条件具体表现在哪里?答：____________________________________________________________________(2)攻城一方“环而攻之”所凭借的条件是什么?答：____________________________________________________________________(3)攻城一方不能取胜的原因是什么?答：__________________________________________________________________三人恒过，然后能改;困于心，衡于虑，而后作，征于色，发于声，而后喻，入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。(14分)1.这段文字阐述了什么道理(1分)A.人若处于困难之中，国家处于忧患之中就一定要灭亡的道理。B.人只有处于困境才能有作为，国没有忧患才能发展的道理。C.人若处于困境，就无法发挥才能，国无忧患则往往要遭到灭亡的道理。D.人处于困境能激发斗志，国无忧患易遭灭亡的道理。2.文中六个“于”可作“受到”、“在”、“使”三种解释，请分别指出。(3分)A.“困于心，衡于虑”中的两个“于”字可解释为__________________________________B.“征于色，发于声”中的两个“于”字可解释为__________________________________C.“生于忧患，死于安乐”中的“于”字可解释为__________________________________3.文中有两个动词作名词用的词，请找出来并解释。(2分)a._____________________________b.____________________________4.文中用的论证方法是_____________________________________(2分)5.本段从正、反两方面论证了什么?(用自己的话概括)(2分)答：____________________________________________________________________6.经过痛苦斗争过程而得到的好处是什么?(用文中的三个字概括)(2分)答：___________________________________________________________________7.造成一个国家灭亡的原因是什么?(用原文回答)(2分)答：___________________________________________________________________【参考答案】一1.①是②是③替造2.我认为大王进攻宋国，和这有偷窃病的是一样的。3.类比土地面积物产资源窃疾二1.B2.(1)三里之城，七里之郭(2)得天时(或必有得天时者矣)(3)天时不如地利(或是天时不如地利也)三1.D2.A.受到B.在C.使3.a.入——国内b.出——国外4.对比论证人处困境能激发斗志，国无忧患易遭灭亡5.论证磨炼的好处。证明人处困境能激发斗志，国无忧患易于灭亡的道理。6.改作喻7.入则无法家拂士，出则无敌国外患。公输选段阅读附参考答案「篇三」公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜，而至于郢，见公输盘。公输盘曰：夫子何命焉为？子墨子曰：北方有侮臣者，愿借子杀之。公输盘不说。子墨子曰：请献十金。公输盘曰：吾义固不杀人。子墨子起，再拜，曰：请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地，而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智；宋无罪而攻之，不可谓仁；知而不争，不可谓忠；争而不得，不可谓强；义不杀少而杀众，不可谓知类。公输盘服。子墨子曰：然，胡不已乎？公输盘曰：不可，吾既已言之王矣。子墨子曰：胡不见我于王？公输盘曰：诺。【小题1】下列各组加点词语的意思相同的一项是（）（3分）A．夫子何命焉为/则命一上将将荆州之军以向宛、洛;B．公输盘不说/学而时习之，不亦说乎C．吾义固不杀人/汝心之固，固不可彻D．愿借子杀之/每假借与藏书之家【小题2】用现代汉语翻译下面句子。（3分）吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？__________________________________________________________________________【小题3】从选文中，你可以得到哪些启示（至少说两点）。（4分）___________________________________________________________________________答案【小题1】B【小题2】我在北方听说您造了云梯，将要用它去攻打宋国。宋国有什么罪过呢？【小题3】示例：（1）面对大国的不义战争，要敢于斗争；（2）只有把道义和实力结合起来，才能迫使侵略者收敛野心。（每点2分）解析【小题1】试题分析：A项中两个命意思分别为教导和派遣；C项中两个固的意思分别为本来和顽固；D项中两个借字的意思分别为利用借，而B项的两个说都是通假字，通悦，高兴、愉快。因此选B。做此类题一定要加强词语解释的记忆。考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。【小题2】试题分析：此句翻译时一定要注意子的意思是你，还要注意宋何罪之有这个倒装句，一定要按照现代文顺序翻译通顺。考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。【小题3】试题解析：这类试题实际就是要考查学生对选文内容或重要句子的感悟能力。根据文章内容谈所受到的启发，一定不能游离原文内容，一定要紧扣原文内容谈启示。本文写的是实力弱小的宋国与实力强大的楚国之间的一场战争，再加上楚国还制造出了攻城的器械云梯。使这场战争胜负不言自明。可公输盘却凭他的三寸不烂之舌阻止了这场战争。主要是墨子采用了以子之矛攻子之盾的方法，让公输盘理屈词穷；并且在军事上早做了充足的准备。因此我们就受到一启发：只有把道义和实力结合起来，才能迫使侵略者收敛野心。面对楚国的强词夺理的入侵，墨子只身前往楚国并针锋相对，致使公输盘、楚王都无计可施，因此我们又得到一启示：面对大国的不义战争，要敢于斗争。做此类题一定要注意分析透原文内容；一定要用议论性的文字。考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。公输选段阅读附参考答案「篇四」《公输》公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于齐，行十日十夜而至于郢，见公输盘。公输盘曰：夫子何命焉为？子墨子曰：北方有侮臣者，愿借子杀之。公输盘不说。子墨子曰：请献十金。公输盘曰：吾义固不杀人。子墨子起，再拜，曰：请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地，而不足于民。杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。子墨子见王，曰：今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之。此为何若人？王曰：必为有窃疾矣。子墨子曰：荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋为天下富，宋所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹梁肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。王曰：善哉。虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械，公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。公输盘诎。1．找文段中的两个通假字并解释。（1）________通_______，_____________。（2）________通_______，_____________。2．解释下列划线的字词。（1）愿借子杀之（）（2）不可谓知类（）（3）不可谓智（）（4）胡不见我于王（）3．翻译下列句子。（1）夫子何命焉为？_______________________________________________________________________________________（2）虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。_______________________________________________________________________________________4．墨子日夜兼程到达楚国后，先诱使公输盘说出吾义固不杀人之后，从智、_____、忠、强、________（原文词语）五个方面，劝阻公输盘攻宋。墨子说服楚王的过程中运用了_________的方法，请君入瓮，让楚王钻入设好的圈套中，用高超的论辩艺术折服楚王。文中墨子连用三个对比，将楚宋两国的物产作了比较，从而类推出楚国攻宋正如自己说的___________________。与公输盘展开较量时，文章用九攻九距点明战斗之激烈，用_________________、________________交代激战之结果，用___________点明公输盘已经技穷。5．你认为墨子能说服楚王的原因是什么？结合实际，谈谈如何使别人接受正确意见。________________________________________________________________________________________参考答案：1．（1）说通悦，高兴（2）距通拒，抵抗（3）圉通御，防守（4）诎通屈，理屈（找出两个即可）2．（1）希望（2）明白事理（3）聪明（4）引见3．（1）译：先生有什么见教呢；先生想吩咐（我）什么，（叫我）干什么呢？（2）即使如此，可公输盘给我造好了云梯，一定要攻取宋国。4．仁知类比喻说理必为有窃疾矣攻械尽守圉有余诎（公输盘诎）5．略善于将道义和实力结合。结合实际。公输选段阅读附参考答案「篇五」阅读《公输》选段，回答7-10题（10分）子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所为无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类”。王曰：“善哉！虽然，公输盘为我为云梯，必取宋”。于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械，公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言”。子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言”。楚王问其故。子墨子曰：“公输子之意，不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣”。小题1:（2分）解释文中划线的词语。（1）九：（2）圉：小题2:（2分）下列四组句子中划线词意思相同的一组是——（填序号）①此犹文轩之与敝舆也／余则缊袍敝衣处其间②公输子之意不过欲杀臣／宾客意少舒，稍稍正坐③然臣之弟子禽滑厘等三百人／等死，死国可乎④虽杀臣，不能绝也／至于夏水襄陵，沿溯阻绝小题3:（4分）把下面两句话翻译成现代汉语。（1）子墨子解带为城，以牒为械。（2）子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。小题4:（2分）既然“子墨子之守圉有余