心理健康教育复习题及参考答案

心理健康教育复习题及参考答案一、单选题（共25题，每题1分，共25分）1.小学生自我意识发展的第一个上升期是在A、3-5年级B、1-2年级C、1-3年级D、5-6年级正确答案：C2.心理学家塞尔曼认为孩子的交友过程的互惠阶段是A、6-12岁B、4-9岁C、3-7岁D、9-12岁正确答案：A3.研究表明，在学习障碍儿童中有（）的人生理发育迟缓A、70%B、50%C、60%D、80%正确答案：C4.小学生自我意识发展的第二个上升期是在A、2-3年级B、1-2年级C、3-5年级D、5-6年级正确答案：D5.学习书面语言关键期A、4岁B、4-5岁C、2岁D、少年期正确答案：B6.自我意识的发展在A、0-2岁B、青春期至成人C、2岁至青春期D、成人至中年正确答案：C7.国内研究表明，学习困难的发生率约占学龄儿童的（）A、5.17%B、7.17%C、6.17%D、8.17%正确答案：D8.形状知觉形成关键期A、4-5岁B、2岁C、4岁D、少年期正确答案：C9.第二语言及音乐听觉训练关键期A、4岁B、2岁C、少年期D、4-5岁正确答案：C10.积极情绪的“拓展--构建”理论由（）提出A、阿诺德B、兰格C、弗雷德里克森D、拉扎鲁斯正确答案：C11.WTO认为青春期男生一般始于（）岁A、10至12B、12至14C、14至16D、8至10正确答案：B12.现代心理卫生倡导者是A、克利福德·比尔斯B、潘菽C、菲利普·比奈D、本杰明·拉什正确答案：A13.多元智力理论提出者A、雷蒙德·卡特尔B、克利福德·比尔斯C、霍华德·加德纳D、本杰明·拉什正确答案：C14.（）是个体对自身与客观事物和人的关系的认识、体验和愿望A、生理自我B、社会自我C、生活自我D、心理自我正确答案：D15.把失败归因到努力或能力A、产生愧疚感B、产生侥幸心理C、不会有过多愧疚感D、产生自豪感正确答案：A16.哪个不是契约法的组成部分A、确定目标行为B、确定行为契约的有效期C、契约双方不用签字D、规定确认目标行为的方法正确答案：C17.现代心理卫生运动第一阶段的发展于A、20世纪20年代到二战结束B、19世纪末到20世纪20年代C、20世纪70年代至今D、二战后到20世纪60年代正确答案：A18.自我意识的产生在A、成人至中年B、2岁至青春期C、0-2岁D、青春期至成人正确答案：C19.本杰明·布鲁姆假定17岁个体的智力发展为成熟智商100%，那么8岁个体的发展智力为A、90%B、80%C、92%D、50%正确答案：B20.社会学习理论是（）提出A、巴甫洛夫B、洛克C、斯金纳D、班杜拉正确答案：D21.需要层次理论由（）提出A、舒茨B、彼得·萨洛维C、马斯洛D、霍曼斯正确答案：C22.智力三元论提出者A、雷蒙德·卡特尔B、克利福德·比尔斯C、霍华德·加德纳D、斯滕伯格正确答案：D23.艾利斯理性情绪ABC理论C代表A、诱发事件B、信念C、情绪和行为D、神经中枢正确答案：C24.斯金纳新行为主义学习理论的核心A、操作性条件反射B、经典条件反射C、条件反射D、无条件反射正确答案：A25.把成功归因到努力或能力A、不会有过多愧疚感B、产生自豪感C、产生愧疚感D、产生侥幸心理正确答案：B二、多选题（共75题，每题1分，共75分）1.自我意识的内容包括A、生理自我B、心理自我C、生活自我D、社会自我正确答案：ABD2.消除学生恐惧心理的基本方法A、给学生吃安定药B、学生碰到问题或困难要给与启发和帮助C、用系统脱敏疗法治疗D、家长和教师保持良好沟通正确答案：BCD3.心理咨询讨论方案阶段的方案讨论的一般操作步骤A、选择一个合适的方案来操作B、咨询师独立依据目标设想出各种可能的方案C、对各种方案的优劣进行权衡D、双方依据目标设想出各种可能的方案正确答案：ACD4.操作性条件反射的特点A、强化发生在反应之后B、特定反应结果决定这一反应在此发生的可能性C、无条件刺激物不明确D、主动学习正确答案：ABCD5.小学生心理咨询的学习辅导的任务A、开展学习动机辅导B、开展学习行为辅导C、开展学习情绪辅导D、对个别学业不良的学生鉴别和指导正确答案：ABCD6.心理咨询的特征A、要通过来访者自我认知或行为的改变产生效果B、需要付费C、目的除了增进来访者自我了解与成长外，还要协助来访者适应困难并解决困扰的问题D、运用的是心理学的理论与方法正确答案：ACD7.常见的说谎有A、报复性说谎B、幻想性说谎C、防卫性说谎D、恶作剧性说谎正确答案：ABCD8.目前我国主要家庭教养方式A、放任式和民主式B、溺爱式C、数落式和专断式D、达标式正确答案：ABCD9.心理健康测评的一般过程A、分析、综合资料阶段B、评价结果的交流与汇报C、发展干预措施阶段D、确定测评目的阶段和收集资料阶段正确答案：ABCD10.影响小学生悦纳自我的认知偏差的因素A、自负心理B、从众心理C、自我否定D、虚荣心理正确答案：ABCD11.情商最早提出者A、约翰·梅耶B、彼得·萨洛维C、霍华德·加德纳D、斯滕伯格正确答案：AB12.小学心理健康教育活动课对自我教育的意义表现A、活动让人学会自律B、活动是人格的镜子C、活动是健康的基础D、活动是自信心的摇篮正确答案：ABD13.小学生心理咨询的基本过程A、讨论方案阶段B、实施行动和评估总结阶段C、明确问题阶段D、探讨问题阶段正确答案：ABCD14.舒茨认为每个人在人际互动过程中，都有（）这些基本的需要A、支配需要B、安全需要C、包容需要D、情感需要正确答案：ACD15.常见的认知偏差A、社会认知偏差B、认知偏误C、非理性信念D、认知失真正确答案：ABCD16.小学生同伴交往中出现的主要问题A、自我中心B、斤斤计较和心胸狭隘C、交往不文明，待人不礼貌D、自卑和自我封闭正确答案：ABCD17.培养小学生自控力的一般方法A、培养学生健全的意志品质B、帮助学生合理地定位理想中的自我C、打骂D、体罚正确答案：AB18.小学生适应行为问题包括A、马虎B、考试作弊C、注意不集中D、偏科正确答案：ABCD19.当发生师生矛盾时，教师应该A、让学生主动与教师促膝谈心B、让学生通过写信与自己沟通C、让学生改正自己的不良认知D、严厉批评学生，树立教师威严正确答案：ABC20.小学生入学不适应的幼儿园原因A、教育小学化导致厌学B、促成不良学习习惯C、教育方法不当D、小学内容掌握了再学没兴趣正确答案：ABCD21.需要根据对象分为A、精神需要B、物质需要C、社会需要D、生理需要正确答案：AB22.在小学生心理辅导探索阶段，辅导教师应注意A、要对学生的讲话做同感反应和回答学生提问时要做到具体、明确B、对学生的讲话与提问要多做启发引导，少以指责C、不要对学生抱有成见，要坚信每一个学生的本质都是愿意改变自己、要求上进的D、不要指望一两次辅导谈话就可以解决学生的问题正确答案：ABCD23.家长怎样保持自身良好的心态A、了解自我，经常反省自己B、以平常心对待一切事物C、看穿一切D、不断提高自我修养水平正确答案：ABD24.下列那些属于WHO规定健康胡标准A、头发有光泽B、皮肤有弹性C、睡眠好D、牙齿清洁，无龋齿正确答案：ABCD25.病理性偷窃的特点A、可以自制B、周期性C、反复出现D、无预计性正确答案：BCD26.台湾学者吴武典根据教育与辅导的需要，将学生不良适应行为分为A、学生适应行为问题B、偏畸习惯、焦虑症候和精神病症候C、外攻击性行为问题D、内攻击性行为问题正确答案：ABCD27.小学生网游痴迷行为的主要产生原因A、人际关系紧张B、游戏的吸引力C、天生好动D、学习压力过重正确答案：ABD28.贯注技巧中的言语表示主要有A、是的B、嗯C、噢D、我明白了正确答案：ABCD29.一个健康的自我应该符合A、客观的自我认识和恰当的自我关注B、不断的自我发展C、真实的自我体验和合理的自我评价D、积极的自我接纳和有效的自我控制正确答案：ABCD30.心理辅导的行为矫正过程A、确认目标和分析实现目标所需步骤B、检查行为改变的成效并做必要调整C、执行改变计划和给予学生明确指导D、排列各改变步骤的顺序和确定学生距行为改变目标的现有水平正确答案：ABCD31.小学生心理健康教育活动课特点A、活动对象的全面性和主体性B、目的性C、活动性和开放性D、计划性正确答案：ABCD32.小学生心理辅导的特点A、是为小学生提供一种心理帮助B、是面对需要帮助的正常小学生C、是促进小学生健康心理的形成与发展的过程D、是一种新型的、平等的关系建立的过程正确答案：ABCD33.属于行为塑造的方法的有A、泛化B、契约法C、代币制D、自我管理正确答案：ABCD34.培养小学生的自信心与自控力的一般方法A、通过集体活动培养学生的自信心B、使学生在实践中体验成功C、使学生学会笑迎挫折与失败D、加大惩罚的力度正确答案：ABC35.有教师职业而引发的心理健康问题具体表现在A、职业倦怠B、缺乏爱心和耐心C、不热爱本职工作D、情绪低落正确答案：ABCD36.心理咨询按对象来分A、家长咨询B、整体咨询C、学生咨询D、个别咨询正确答案：BD37.心理健康测量与评价原则A、发展性和教育性原则B、科学性和系统性原则C、客观性原则D、综合性和伦理性原则正确答案：ABCD38.说谎的要素A、传递者不认为它是虚假的B、陈述目标的虚假性C、传递者具有欺骗接受者的意图D、传递者认为它是虚假的正确答案：BCD39.教师在遇到学生与父母的冲突时A、主动联系家长，了解学生在家的表现和教养方式B、要教育学生尊重父母和诚心接纳父母的意见C、不用过问，免得尴尬D、要教育学生主动与父母进行沟通正确答案：ABD40.社交恐惧症的形成原因A、早期创伤经历B、交往受挫C、教育不当D、缺乏交往正确答案：ABCD41.人际孤独对小学生的影响A、改变人的生理环境、降低人体免疫力B、让人更安静C、社会适应能力降低D、改变人的情绪和情感正确答案：ACD42.心理咨询促进学生心理健康发展的具体表现A、促进认知发展B、促进个性和品德发展C、促进情绪情感和意志发展D、促进社会适应能力的发展正确答案：ABCD43.自我中心的小学生对其的影响A、不能客观地看待、评价自己B、容易产生消极情绪反应C、影响身心健康、个性发展和学业成绩D、人际关系不良正确答案：ABCD44.小学生依赖心理的辅导A、对小孩要求严格B、转变家庭教育观念C、不理小孩的求助D、培养学生独立思考的习惯正确答案：BD45.干预小学生的侵犯事实的方法A、沟通B、批评及教育C、奖励D、打骂正确答案：ABC46.青春期适应不良的表现A、对自己体型、容貌、言语等方面的弱点十分敏感B、对自己生理出现的一些巨大变化感到惊恐不安C、对自己的身体外形、体内器官、性机能成熟过度关注D、对自己身体的变化没感觉正确答案：ABC47.自我中心的小学生的表现A、不愿听别人诉说B、很少帮助别人C、不顾别人，只顾自己D、总将自己的观点、感情和行为强加给别人正确答案：ABCD48.小学生个性发展特点A、独立性越来越强B、自我意识变得清晰C、自尊更加分化D、小学生不知道我是谁正确答案：ABC49.自我意识可以分为A、社会自我B、学校自我C、心理自我D、生理自我正确答案：ACD50.心理辅导中的宣泄技巧，一般可以采用A、当面骂人B、哭泣C、倾诉D、呐喊正确答案：BCD51.个别咨询的实施最初可以使用的程序A、确定学生B、确定咨询目标C、研究学生全部资料D、约期晤谈正确答案：ACD52.心理健康教育的环境陶冶主要有A、家庭教育环境B、群体心理氛围C、环境布置D、社区服务正确答案：ABCD53.小学生心理健康教育网络的管理与建设A、加强协作，形成合力B、优化环境，遏止染源C、建立组织，完善机构D、完善机制，统筹管理正确答案：ABCD54.下列那些属于WHO规定健康胡标准A、处事乐观B、体重标准C、精力充沛D、应变能力强正确答案：ABCD55.小学生网游痴迷行为的辅导A、加强看守，把小孩关在家里B、引导家长多和小孩接触、交流，了解孩子的学习生活情况C、鼓励小学生参加集体活动，建立良好的人际关系D、营造学校、家庭和社会教育的合力正确答案：BCD56.晶体智力A、与神经生理结构和功能相联系B、通过遗传获得C、受文化背景影响大D、后天获得正确答案：CD57.小学生自我中心行为的辅导A、T小组训练法B、榜样示范法C、尝试错误法D、角色扮演法和行为强化法正确答案：ABCD58.社交恐惧症的主要特点A、交往时听不见别人的说话B、在与他人接触时自感脸红、不自然C、对自己的神态和举止言谈过分敏感D、与人交往时感到紧张、害怕和手足无措正确答案：BCD59.心理咨询按关系来分A、陌生人咨询B、直接咨询C、朋友咨询D、间接咨询正确答案：BD60.费拉里将慢性拖拉症分为A、逃避型拖拉B、犹豫型拖拉C、激进型拖拉D、被迫型拖拉正确答案：ABC61.调整教师心理压力的对策A、接纳他人，以诚待人，建立良好的人际关系B、发掘与善用各种资源，创造更多选择的可能C、期望适度，增强自信D、提高教师的自身修养，热爱教育工作正确答案：ABCD62.小学生是儿童的解释正确的是A、具有与成年人不同的身心特点B、是发展中的人C、需要得到成年人的教育和关怀D、未成年人是儿童正确答案：ABC63.小学生的自尊心的培养与指导包括A、建立正确的自我概念B、为儿童树立自尊的信念，让儿童感觉自己很重要C、避免一些伤害小学生自尊心的行为和言语D、把尊重儿童和严格要求相结合正确答案：ABCD64.感觉统合失调的辅导A、重量觉和平衡觉训练B、与家长协同进行C、触觉和温度觉训练D、味觉和视听觉训练正确答案：ABCD65.情绪的外周理论由（）提出A、詹姆斯B、兰格C、马斯洛D、霍曼斯正确答案：AB66.适应不良行为问题产生的原因A、性格懦弱，独立性差B、自卑心理过重C、繁重的课业负担D、遗传因素正确答案：ABC67.心理咨询的探讨问题阶段应注意A、要能充分追寻、检验来访者所提出的主要问题B、帮助来访者发觉其面对心理挫折的