广西区委党校广西行政学院招聘教研人员笔试真题2024_第1页
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文档简介

2/2收集整理,仅供参考2024年广西区委党校广西行政学院招聘教研人员考试笔试试题(满分100分时间120分钟)【说明】

1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;

3.监考人员宣布考试开始后方可答题;

4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机,属于心理危机类型中的()。A.存在性危机B.发展性危机C.现实性危机D.情境性危机【答案】:D2.学生社团在校园文化建设中发挥着特殊的作用,更因其以学生为主体而在育人体系中占据重要位置。A.②③④B.①②③④C.①②③D.①②④【答案】:D3.“关爱自然,爱护环境,珍惜资源”属于《高等学校学生行为准则》内容中的哪一条准则?()A.热爱祖国,服务人民B.遵纪守法,弘扬正气C.强健体魄,热爱生活D.明礼修身,团结友爱【答案】:C4.心理健康的最终目标是()。A.保持协调情绪B.保持人格完整C.自我实现D.和谐人际关系【答案】:B5.人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是()。A.大学时期B.高中时期C.成年期D.初中时期【答案】:A6.高等教育宏观管理制度是指国家、社会管理高等教育的制度,主要指高等教育管理体制,总体上可区分为中央集权型、地方分权型、集权与分权结合型等几种类型。法国的高等教育宏观管理制度属于()。A.中央集权型B.自由型C.地方分权型D.集权与分权结合型【答案】:A7.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是()。A.为人师表B.终身学习C.关爱学生D.教书育人【答案】:A8.教师个人或组织改变、控制人们的心理与行为的影响力叫()。A.教师期望B.教师威信C.教师角色D.教师专长【答案】:B9.教师在履行社会交给自己的教育责任过程中所具有的一种使学生感到尊敬而信服的精神感召力量,称为()。A.教师威信B.责任感C.教育信念D.教学效能感【答案】:A10.大学生正处于认知发展的()。A.高原期B.高峰期C.下降期D.平稳期【答案】:B11.在我国的高等学校管理体制中,有权对高等学校进行行政管理的主体属于高等学校的()。A.“举办者”B.“办学者”C.“管理者”D.“评价者”【答案】:C12.不同年级大学生心理发展的特点不同,大学生心理发展主要表现为以下几个阶段。()A.适应期、发展期与成熟期B.适应期、发展期与稳定期C.适应期、稳定期与成熟期D.发展期、稳定期与成熟期【答案】:A13.教师在()、培养人才、科学研究、教学改革、学校建设、社会服务、勤工俭学等勤工俭学等方面取得优秀成绩者,都可以获得奖励。A.出国深造B.为人师表C.教育教学D.爱国守法【答案】:C14.当代大学生人格发展中的常见问题是人格发展缺陷,主要表现有()。A.空虚、悲观、自卑、嫉妒、拖延等B.空虚、脆弱、自卑、敌对、拖延等C.空虚、悲观、冲动、嫉妒、脆弱等D.空虚、悲观、脆弱、敌对、拖延等【答案】:A15.教师在履行教育义务的活动中,最主要、最基本的道德责任是()。A.团结协作B.依法执教C.教书育人D.爱岗敬业【答案】:C16.南京临时政府时期,蔡元培主持制定的新学制影响了整个国民时期的高等教育,此学制是()A.《大学组织法》B.《大学规程》C.《壬子癸丑学制》D.《修正大学令》【答案】:C17.高校科研工作和学术领域中坚持以人为本,就是坚持以()的发展为本。A.行政人员B.公民C.教辅人员D.教师【答案】:D18.道德是以()为评价标准来评价和规范人们的行为。A.罪与非罪B.善恶C.理性D.慎独【答案】:B19.看到“砖头”就想到是建筑材料,而没有想到“砖头”的其它用途。这种影响问题解决的心理因素是()。A.功能固着B.问题情境C.原型启发D.心理定势【答案】:A20.利用"道德两难故事法"进行道德教育的心理学家是()A.柯尔伯格B.吉布斯C.班杜拉D.皮亚杰【答案】:A21.学生阅读时常使用画重点线的策略;这是利用了知觉的哪一种基本特性?()A.整体性B.理解性C.恒常性D.选择性【答案】:D22.人的道德需要是否得到满足及其所引起的内心体验即()。A.道德行为B.道德情感C.道德认知D.道德意志【答案】:B23.为了解决“用T、R、H、O、E五个字母合成一个有意义的单词”这一问题,先将五个字母所有可能的组合都罗列出来,再选择正确答案。这种问题解决策略为()。A.手段目的分析法B.逆推法C.算法D.爬山法【答案】:C24.()是指空间上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物,易于构成一个整体为人们所清晰地感知。A.强度律B.活动律C.差异律D.组合律【答案】:D25.用来衡量人际关系质量的是()。A.卷入程度B.社会交换C.交往频率D.心理距离【答案】:D26.对教师道德评价的认识正确的是()。A.历史上少有伦理思想家提出有关善恶标准的解释和观点B.教师道德评价首先涉及的问题是教师道德评价的主体C.历史上的“义”“利”之争实质上就是教师道德评价D.对教师道德行为进行评价的最一般概念是“善”和“恶”【答案】:D27.高校教师自主确定教学的内容、教材和方法,提出自己独到的观点,形成“百家争鸣”的局面,这反映了高等教育文化功能中的()。A.文化选择功能B.文化保存功能C.文化继承功能D.文化创新功能【答案】:A28.世界上第一所师范学校是()。A.巴黎师范学校B.柏林师范学校C.伦敦师范学校D.通州师范学校【答案】:A29.人们对自己或他人的行为进行理解与推论,进而通过这种因果关系来调节随后的行为。持这种观点的理论是()。A.期望理论B.动机理论C.认知理论D.归因理论【答案】:D30.师生沟通中的口语艺术要注意()A.含蓄B.准确鲜明C.幽默D.委婉【答案】:D31.按照斯滕伯格的爱情理论,只有承诺,没有激情和亲密的爱称为()。A.完美之爱B.伴侣之爱C.浪漫之爱D.空洞之爱【答案】:D32.师德规范要求教师“追求创新,注重个性”,以下哪条不属于这一要求的内容()。A.保持个性,敢于特立独行B.加强国内外学术交流,追踪学术前沿,更新教学内容C.因材施教,注重学生个性发展D.形成个性化教育模式,鼓励学生创新和冒尖【答案】:A33.对一定对象的指向性和集中性是指()。A.记忆B.注意C.感觉D.思维【答案】:B34.下列关于影响说服教育效果的因素中,错误的是()。A.学生的心理特点B.说服的时间地点C.说服的内容和沟通方式D.教师自身的特质【答案】:B35.凡是一种学习对另一种学习起干扰和阻碍作用的,叫做()。A.纵向迁移B.逆向迁移C.负迁移D.正迁移【答案】:C二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.近代教育家陶行知提出()A.要学生做的事,教职员躬亲共做B.要学生守的规矩,教职员躬亲共守C.要学生完成的作业,教职员先完成D.要学生学的知识,教职员躬亲共学【答案】:ABD37.以下属于程序性知识范畴的有()A.智慧技能B.认知策略C.动作技能D.命题学习【答案】:ABC38.大学生心理健康教育的原则有()A.发展性原则B.全体与个别兼顾的原则C.科学性原则D.主体性原则【答案】:ABCD39.《高等教育法》第三十四条规定:高等学校根据教学需要,()。A.组织实施教学活动B.自主制定教学计划C.自主聘任教师D.选编教材【答案】:ABD40.目前,我国成人高等教育学校系统从形式上主要分为()。A.广播电视大学B.职工大学C.普通高等学校的夜大学D.函授学院【答案】:ABCD41.下列属于真诚不欺的表现有()。A.只向领导汇报工作中的成绩,不汇报问题B.不随意批评同事的言行,彼此尊重对方C.不强制下属工作,凡事先征求下属同意D.同事间可以进行辩论,但不留后遗症【答案】:CD42.对教师"为人师表"的具体要求是()A.衣着得体,语言规范,举止文明。B.作风正派,廉洁奉公,自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。C.尊重同事,尊重家长。D.坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。E.关心集体,团结协作【答案】:ACDE43.赫茨伯格提出的双因素论涉及的二因素是()。A.认知因素B.激励因素C.保健因素D.情感因素【答案】:BC44.根据皮亚杰的儿童认知发展理论,处于具体运算阶段的儿童具有的特点有()A.逻辑推理B.抽象思维C.思维可逆性D.守恒性【答案】:CD45.影响大学生人际关系的因素有()A.空间距离B.相似性C.互补性D.容貌与仪表【答案】:ABCD46.目前大多数大学生感到在校有()。A.人际压力B.学习压力C.就业压力D.考研压力【答案】:ABC47.从德育(道德教育)的角度看,师表之美的价值主要表现在三方面,即()A.使学生的品质得到质的飞跃B.充分促成学生的榜样学习C.改善教育与道德教育的效能D.充分发挥教育主体的德育潜能【答案】:BCD48.奥苏贝尔的认知结构迁移理论认为,学生认知结构中的哪几个变量会对学习迁移产生直接的影响?()A.巩固性B.可组织性C.可辨别性D.可利用性【答案】:ACD49.以下哪几项属于道德行为习惯比较差的表现?()A.不按时就寝B.上网成瘾C.阅览室聊天D.上课忘关手机【答案】:ABCD50.在职业道德实践中,要求做到公私分明应该()。A.从细微处严格要求自己B.从自身利益为主,公私兼顾C.正确认识公与私的关系D.树立奉献意识【答案】:ACD51.科学研究是促进学生全面发展的重要手段,具体表现在()。A.科学研究是高等学校直接服务于社会的主要渠道B.学生直接参加科研活动,可以基本掌握研究的程序C.高等学校通过科学研究培养学生的探究精神和创造性思考的能力D.学生参加科学研究可以扩大知识面,提高人文素养【答案】:BCD52.()是建立在社会舆论和个人的高度自觉、坚强信念的基础之上的,是执行党的路线、方针、政策,做好工勤工作的必要保证,也是每个工勤人员的道德义务。A.遵守工作纪律B.维护工作秩序C.提高自身能力D.善待本职工作【答案】:AB53.案

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