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学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页,共3页湖南劳动人事职业学院《哲学的视野》

2023-2024学年第二学期期末试卷题号一二三四总分得分批阅人一、单选题(本大题共20个小题,每小题2分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1、在西方哲学的伦理道德观中,功利主义和义务论有着不同的价值判断标准。对于这两种伦理学说在行为评价上的差异,以下哪种阐述更能凸显其核心冲突?()A.结果与动机的权重B.个人利益与公共利益的平衡C.道德原则的普遍性D.道德判断的依据2、在思考哲学中的认识论中的经验归纳的局限性时,以下哪种观点指出经验归纳无法保证结论的必然性?()A.经验归纳能得出绝对可靠的结论B.经验归纳的结论具有一定的或然性C.经验归纳是获取知识的唯一可靠方法D.以上均对不是3、在哲学的心灵哲学中,对于意识的产生和本质存在着不同的假说。以下哪种观点不太符合常见的心灵哲学观点?()A.意识是大脑神经活动的产物B.意识是一种非物质的精神实体C.意识是进化的结果,具有适应环境的功能D.意识是无法解释的神秘现象,超出了科学的范畴4、在现代哲学中,法兰克福学派关注社会批判和文化研究。以下关于法兰克福学派观点的描述,哪一项不准确?()A.对资本主义社会的文化工业和意识形态进行了批判B.强调社会变革需要通过无产阶级革命来实现C.关注大众文化对人的思想和行为的影响D.试图揭示社会现象背后的权力结构和不平等关系5、在哲学的心灵哲学中,关于意识的本质有不同的理论。以下哪种理论认为意识是大脑神经活动的产物?()A.二元交互论B.泛心论C.物理主义D.神秘主义6、对于古希腊哲学中的原子论,以下关于其对物质构成的观点,不正确的是()A.世界由不可分割的原子组成B.原子的性质和排列决定了事物的特性C.原子的运动是杂乱无章的D.原子论为近代科学的发展奠定了基础7、在哲学的形而上学领域,关于实体和属性的关系,以下论述不准确的是()A.实体是属性的承载者B.属性不能脱离实体而存在C.实体由属性来定义和描述D.实体具有先于属性的独立性8、在研究哲学中的社会哲学中的社会变迁理论时,以下哪种观点认为社会变迁是由技术进步和生产力发展推动的?()A.社会变迁是随机和偶然的B.文化和观念是社会变迁的主要动力C.经济因素对社会变迁起决定性作用D.以上均不是9、对于哲学中的哲学方法论,以下哪种方法强调通过对概念和命题的逻辑分析来澄清哲学问题?()A.分析哲学方法B.现象学方法C.解释学方法D.以上都是10、德国哲学家康德的批判哲学对后世产生了深远影响,他提出了“先天综合判断”这一概念。关于“先天综合判断”,以下哪种说法不符合康德的观点?()A.它既具有先天性又具有综合性B.它是人类知识的重要来源C.它是通过经验归纳得出的D.它为科学知识的普遍必然性提供了依据11、关于哲学中的形而上学中的本体论,以下哪种说法准确地概括了其研究对象?探究世界的本原、本质和存在的根本性质。A.只关注现象,不研究本质B.否定世界存在本质和本原C.试图回答世界是什么的问题D.以上均不是12、中国哲学中的阳明心学强调“致良知”和“知行合一”。对于阳明心学的理解,以下哪一项不太恰当?()A.良知是每个人内心先天具有的道德判断力B.通过实践和行动来实现良知C.知识和行动是相互分离的,没有必然联系D.强调个人的主观能动性和道德自觉13、对于笛卡尔的“我思故我在”这一命题,以下关于其哲学意义和影响的解读,哪一种说法是准确的?()A.它确立了理性思考在认识世界中的绝对权威,否定了感觉经验的作用B.此命题只是一种主观的臆想,对哲学的发展没有产生实质性的影响C.它强调了自我意识的重要性,为近代哲学主体性原则的确立奠定了基础D.“我思故我在”导致了极端的个人主义和怀疑主义,对哲学产生了负面的影响14、在哲学的存在论中,关于存在的多样性和统一性,以下说法不正确的是()A.存在具有多种多样的形式和表现B.多样性中蕴含着统一性C.统一性否定了存在的差异性D.对存在的理解需要综合考虑多样性和统一性15、在近代哲学中,洛克的经验论对认识论的发展具有重要意义。以下关于洛克经验论的观点,哪一项不准确?()A.人的心灵最初就像一块“白板”,没有任何先天的观念B.知识来源于感觉经验和对经验的反省C.肯定了第一性质(如形状、大小)的客观实在性,否定了第二性质(如颜色、声音)的客观实在性D.认为经验是知识的唯一来源,完全否定了理性的作用16、对于正义论,以下关于罗尔斯“无知之幕”的假设及其作用,哪一个是正确的?()A.“无知之幕”假设人们在不知道自己的社会地位和天赋条件的情况下制定社会规则,以保证公平正义B.“无知之幕”是一种不切实际的幻想,对探讨正义问题没有任何帮助C.这一假设使得人们在制定规则时倾向于维护自身的既得利益,无法实现真正的公平D.“无知之幕”仅仅是一个理论上的概念,与现实社会的正义实践毫无关联17、在西方哲学的形而上学传统中,对于“实体”这一概念有着深入的探讨。关于“实体”,以下哪种理解不太符合传统形而上学的观点?()A.实体是独立自存、不依赖其他事物而存在的B.实体具有不变的本质和属性C.实体是可以被人的感官直接感知的D.实体是构成世界的基本要素18、在研究哲学中的伦理道德中的德性伦理时,以下哪种观点强调个人品德和内在品质在道德行为中的重要性?()A.道德只取决于行为的结果B.外在规范比内在品质更重要C.培养良好的德性是道德的关键D.以上均不是19、在关于人类意识的哲学探讨中,以下关于意识的本质和产生机制的观点,哪一种说法是恰当的?()A.意识是大脑的一种生理机能,完全可以用神经科学的理论来解释B.意识是一种超越物质的神秘现象,无法用科学的方法来研究C.意识是物质世界长期发展的产物,是对客观世界的主观反映D.关于意识的本质和产生机制,目前哲学上还没有形成任何有价值的观点20、在存在主义哲学中,萨特强调了人的自由选择和责任。以下关于萨特存在主义观点的描述,哪一项不准确?()A.人在做出选择时是绝对自由的,不受任何条件的限制B.人的自由选择意味着要对自己的选择及其后果承担责任C.人的存在先于本质,通过自由选择来塑造自己的本质D.强调个体在荒诞的世界中要积极寻求自身的意义和价值二、简答题(本大题共3个小题,共15分)1、(本题5分)说明古希腊哲学中芝诺的悖论及其哲学意义。2、(本题5分)哲学中的审美经验的超越性在美学理论中的理解和价值是什么?3、(本题5分)简述后现代主义哲学对传统形而上学的解构方式。三、分析题(本大题共5个小题,共25分)1、(本题5分)阅读以下材料:“真理是一种信仰。”分析这句话的哲学依据,讨论真理与信仰的关系以及在人类精神生活中的作用。2、(本题5分)阅读以下材料:“自由是一种对自我的超越。”分析这句话的哲学意义,思考自由与自我超越的关系以及在个人成长中的体现。3、(本题5分)材料:古希腊哲学家亚里士多德提出“幸福是至善”的观点。请分析亚里士多德这一哲学思想的内涵,探讨幸福与善的关系,并结合现代社会人们对幸福的追求进行思考。4、(本题5分)材料:英国哲学家罗素提出“逻辑原子主义”的哲学思想,强调对世界进行逻辑分析。请分析罗素逻辑原子主义的主要内容,探讨其在哲学史上的地位和影响,并结合现实生活中的思维方式和问题解决进行思考。5、(本题5分)材料:德国哲学家霍克海默和阿多诺提出“批判理论”,强调对社会的批判和反思。请分析批判理论的主要内容,探讨其在

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