八年级物理月考检测题沪科版

八年级物理月考检测题一、填空：1.在长期的物理学探索之路上，众多的科学巨人披荆斩棘，铺路架桥，为后人留下了硕果累累的、科学的及永远高扬的。2.科学探究七环节是：、、、进行实验与收集证据、、、。3.诗句“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行”。“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参照物分别是、。4.填上合适的单位：（1）一张纸的厚度约78____(2)(3)(4)刘翔在雅典奥运会110m(5)一节课的时间为40(6)人步行的速度约5.如图所示，用刻度尺测量一木块的长度，该尺的分度值是____，测得木快长度的准确值是cm；估计值是cm;所测的长度是_______cm，合_____m.6.体育课上．甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑，他们的成绩如下表所示，则获得第—名的是__同学，这里比较三个人赛跑快慢采用的方法是______________。7.古代行军宿营,士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上,能较早听到夜袭的敌人的马蹄声,其原因是___能够传声,且比空气传声的速度__.（填“大”或“小”）8.水牛“哞哞”的叫声和蚊子“嗡嗡”的叫声相比较，的叫声音调高，的叫声响度大．用小提琴和二胡同时演奏《二泉映月》，能分辩出琴声，是因为二者的___不同．参赛者甲乙丙成绩t/s9.，的（填“音调”或“响度”）。请你根据右图中的情景提出一个物理问题，并作出回答。问题：______________________________回答：__________________________________跳伞运动员在下降过程中，如果看到地面在上升，那么他选取的参照物是（）A太阳B飞机C地球D降落伞2.某同学用一把分度值为1mm的直尺，先后测量同一木块的厚度，其结果分别是、、.下列结果最接近真实值的是()A.cmB.C.D.3下列各过程经历的时间最接近1s的是（）A、人正常呼吸一次B、人正常走一步C、人心脏跳动一次D、人打一个哈欠.4.甲、乙两人用两个刻度尺，分别测同一物体的长度，甲测得的结果是6.50dm，乙测得的结果是0m，下列说法中正确的是A．两人所用的刻度尺的分度值相同B．甲读数比乙更精确C．两人结果中必定有一个是错误的D．两人所用的刻度尺的分度值不同5.弦乐队在演奏前,演奏员都要调节自己的乐器是拧紧或放松琴弦,这样做主要是改变乐器发出声音的()6.水中游得最快的旗鱼速度可达108km/h；陆地上跑得最快的猎豹，每秒可跑40m；空中飞行最快的褐海燕，每分钟能飞行5A、猎豹最大B、旗鱼最大C、褐海燕最大D、三者一样大7.对于匀速直线运动的速度公式v=s/t,下列说法正确的是()A.物体运动的速度v越大，通过的路程s越长B.物体v由s/t决定，但与s、t的大小无关C.物体运动的速度与路程成正比，与时间成反比D.物体运动的速度v越大，所用的时间t越少8.控制噪声是城市环境保护的主要项目之一．下列措施不能减弱噪声的是（）A．大街小巷两旁种草植树B．市区禁止机动车鸣笛C．摩托车的排气管上加消声器D．在一些主要干道旁设置噪声监测设备9.老师敲响音叉并将一系有细线的乒乓球靠近正在发声的音叉关于这一实验下列说法正确的是()。A．将乒乓球靠近音叉，是为了加大音叉的振动B．使音叉的微小振动放大，便于观察C．乒乓球振动的幅度越大，说明音叉发声的频率越高D．乒乓球振动的幅度等于音叉的振动幅度10.如图3所示，8个相同的水瓶中灌入不同高度的水，敲击它们，可以发出“1、2、3、4、5、6、7、”的声音来。这些声音产生的原因和决定音调的因素分别是（

）A水振动，水的高度B．水振动，瓶内空气柱的高度C．瓶内空气振动，水的高度D.瓶内空气振动，瓶内空气柱的高度

11.下列实验活动，能探究声音的传播条件的是（）A观察蟋蟀翅膀在摩擦振动时，能听到清脆的声音B扬声器播放音乐时，放些纸片在纸盆上，看到纸片不断跳动。C雨天先看到闪电，几秒钟后才听到远处的雷声D把一个收音机用塑料袋密封后浸没在水中，仍能听到声音12.下列运动物体中，平均速度有可能为20m／s的是()．A.正在进行比赛的短跑运动员B正在快速爬行的蚂蚁C在平直公路上行驶的汽车D在高空中正常飞行的波音747飞机，请指出测量中错误之处：某同学用如图1所示的方法测量细钢丝的直径：细钢丝的铅笔上紧密排绕圈测得这些线圈的总长度是___cm，细钢丝的直径是___mm。路段距离/m运动时间/s平均速度/(m／s)S1S2S33.如图所示:在探究小车沿斜面下滑的速度如何变化实验中，需要的测量工具有、；若全程的路程为30cm,停表每格为0.2s,试填写下表。若一个同学为测小车在下半段的平均速度，在斜面的中点位置释放小车，测出小车滑到底端的时间，来计算下半段的平津速度。这种测量方法对吗？，为什么？。如右图，小红利用一把钢尺在课堂上进行有关声音方面探究活动的情景。请写出两个利用该装置可探究的声学问题：探究1：探究2：在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究。经过和同学们讨论，提出了以下猜想：猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横载面积有关猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列10种规格的琴弦，因为音调高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。（1）为了验证猜想一，应选用编号为____、_、的琴弦进行实验。为了验证猜想二，应选用编号为____、、的琴弦进行实验。为了验证猜想三，应选用编号为____、______、_____的琴弦进行实验。（2）随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能还与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是:___________________________.编号材料长度（cm）横截面积（mm2）A铜60B铜60C铜60D铜80E铜100F铜10