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文档简介
2025三年级部编版语文下学期期中知识点归纳复习周末练习单班级:_____________姓名:_____________选词填空1.选择恰当的词语填空。陆续继续连续(1)我们(______)寻找我们的“幸福鸟”。(2)这些花在二十四小时内(_______)开放。(3)小明(_______)三年被评为“进步之星”。精细
精美
精心(1)桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着许多(_____)的图案。(2)我们(_____)做着风筝,心中充满了憧憬和希望。(3)这件衣服的做工(_____),一定花了不少的时间。2.选一选,填一填。轻便轻巧(1)帛比竹片、木片(________),但是价钱太贵,只有少数人能用,不能普及。(2)这件事说起来(________),做起来可不容易。垂头丧气没精打采(3)他(_________)地准备离开的时候,忽然听到远处传来一阵脚步声。(4)龟兔赛跑,兔子输掉比赛后,(________)地离开了赛场。3.我能选词填空。陆续继续连续1.给妈妈开了门后,我(__________)坐在书桌旁做作业。2.上课铃响了,正在游戏的同学们(___________)地走进教室准备上课了。3.老师(________)上了三节课,嗓子都有些哑(yǎ)了。4.先比一比,再选择正确的词语填空,我能行!宁静平静镇静沉静1.海风吹来,原本(_____)的海面泛起了波浪,但海底依然很(_____)。2.火烧云令人眼花缭乱,须得(_____)一会儿再看。3.无论遇到什么事,他总是那么(_____),从不慌乱。5.选择恰当的词语填空。激动热烈强烈1.教育家(_______)地抱起女孩,好久才放下。2.当英子站在讲台上时,教室里响起了(_______)的掌声。盼望希望愿望3.小女孩一直(_______)圣诞老人送给她一个穿着裙子的洋娃娃。4.长大后,当一名教师是我的(_______)。实验试验试探尝试5.我想(_______)着做一个难度高的(_______),便(_______)着问好友罗杰:“你愿意和我一起工作吗?”6.“要知道,这个(_______)的难度很大,我们可能(_______)无数次也不一定能成功。”罗杰毫不犹豫地答应了我。形近字词6.比一比,组成词语。胡(_______)煤(_______)迅(_______)镇(_______)月(_______)某(_______)讯(_______)真(_______)7.比一比,组词语。径(_______)赠(_______)盖(_______)残(_______)经(_______)增(_______)糕(_______)戏(_______)8.辨字组词。尊(_______)勺(_______)颈(_______)代(_______)遵(_______)匀(_______)须(_______)伐(_______)9.比一比,再组词。列(________)融(________)杨(________)孝(________)例(________)荣(________)扬(________)教(________)10.我会给形近字组词。冷(________)油(________)漂(________)晒(_______)怜(________)邮(________)飘(________)洒(_______)看拼音写词语11.看拼音写词语。qiángbìlàzhúhūránjǐnzhāngwǔdòng(________)(________)(________)(________)(________)shāngcánjìsuànguīdìnglǚyóufùyǒu(________)(________)(________)(________)(________)12.看拼音,写词语。ōuzhōuzhìhuìrúhéfúhàoxiànchénglìshǐdàyuēshìyàn13.看拼音,写词语。fúzhuānɡɡuīzépáilièɡēchànɡqīnɡliánɡyánliàojúhuāxiānɡtián14.看拼音,写词语。gǎnshòuwēnróumángrányǒngqìtiàodòngyǎngbìngyǎnzòuyuèqìfāzhǎnhóngzǎochìbǎngjīdòng15.看拼音,写词语。gūfānjiāocuòhǎibīnbǎokùqìdínǎodaihuātányáoyuǎnshìxiàndǎngzhù按要求写句子16.按要求写句子。1.一头大黄牛从红头后面慢慢走过来。(缩句)________________________________________2.湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。(仿写句子)________________________________________3.小木偶穿着一顶蓝色的帽子。(修改病句)________________________________________4.疫情期间,她拒绝戴口罩。不配合做登记。(用合适的关联词连成一句话)________________________________________5.小妹妹那么__________,那么___________。(补充句子)17.按要求写句子。1.轻风把她们一个个送上天去送过海去。(改成“被”字句)_____________________________________2.下雨的时节,我们在廊子上吹肥皂。(缩句)_____________________________________3.那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦。(仿写比喻句)_____________________________________18.按要求写句子。1.一条(_______)的小河从村前(_______)流过。(把句子写具体)2.人们用火车把燕子送往南方。(改为“被”字句)_____________________________3.你怎么能随便骂人呢?(改为陈述句)_____________________________4.人们开始砍树盖房。山坡上出现了裸露的土地。(用关联词合成一句话)_____________________________________________19.按要求完成句子练习。1.你不是一直想去伯伯家吗?(改为陈述句)_________________________。2.如果我忘记了这件事,见到她时向她道歉是可以的,但我已经想起来了,就不能失信。(用加点词造句)__________________________________________________。3、她一会儿拿起一本书看,一会儿又坐到琴凳上弹钢琴。(仿照句子写一写)__________________________________________________。4.伯伯家养的鸽子,尖尖的嘴巴,红红的眼睛,漂亮极啦!
(仿照句子写一写)____________________________________________________。20.按要求写句子。1.裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊。”(改成转述句)_______________________________________________________2.顾客把一卷布料放到桌上。(改成“被”字句)____________________________3.顾客瞪大了眼睛。(扩句)____________________________课内填空21.把诗句补充完整。迟日江山丽,________________。__________________,沙暖睡鸳鸯。___________________,春江水暖鸭先知。____________,正是河豚欲上时。梅子黄时日日晴,________________。_______________,添得黄鹂四五声。22.根据课文内容填空。1.古诗描写了许多可爱的动物,让大自然显得趣味盎然。你看,《绝句》中的“___________,__________”写出了燕子的轻巧灵动和鸳鸯的自由自在;《惠崇春江晚景》中的“_________,___________”写出了鸭子们最先感知到春天的江水已经变暖;《三衢道中》的“____________,__________”写出了黄鹂的鸣叫衬托出深山的幽静,表现出诗人游兴未减,兴致更浓。2.我们学习了许多寓言故事,也积累了不少寓言故事,懂得不少道理。如《伊索寓言》中的《______》以及《克雷洛夫寓言》中的《_____》等;我知道《池子与河流》告诉我们的道理是:________________。我还知道一些来源于寓言故事的成语,如__________、________等。3.《纸的发明》这篇课文告诉我们:按照蔡伦的方法造的纸,原料容易______,可以______制造,价格又____,能满足______的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。23.根据课文内容答题。1.水,也是大自然的_________。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。小雨滴______,一场________的音乐会便开始了。2.《海滨小城》分别描写了小城(_______)的景物。(可多选)A.公园B.街道C.商场D.庭院3.《夜书所见》是宋朝诗人________写的,从诗句“________”可以看出是“夜”书。4.《富饶的西沙群岛》写出了西沙群岛_______和___的两个特点。24.把下面的诗句补充完整。1.竹外桃花三两枝,______________。
2.______________,每逢佳节倍思亲。
3.绿阴不减来时路,______________。
4.借问酒家何处有?______________。25.根据积累填空。1.人间四月芳菲尽,__________________。2.路人借问遥招手,__________________。3.眼见为实,_______________。4.人谁__________?过而___________,善莫大焉。阅读理解26.阅读文段,完成练习。一身乌黑的羽毛,一对_____________,加上_____________,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。二三月的春日里,轻风微微地chuīfú()着,如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像gǎnjí()似的jùlǒng()来,xíngchéng()了烂漫无比的春天。这时候,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,也由南方飞来,加入这光彩夺目的图画中,为春光平添了许多生趣。1.把第一自然段的内容补充完整,并根据拼音在第二自然段的括号里写出正确的词语。2.联系上下文可以知道,“光彩夺目”的意思是_____________,“光彩夺目的图画”是由________等景物构成的;“生趣”的意思是__________,“为春光平添了许多生趣”的是_________。3.请用“﹏﹏”在文段中画出一个你认为优美生动的句子。在这个句子中,你认为最优美生动的一个词语是__________,因为____________________。4.如果第二自然段是一幅图画,这幅画可以被命名为《_______》。5.课文的题目是《燕子》,但文中也写到了春天里的其他景物。关于这一点,下列说法正确的一项是()A.写春天其他景物的内容是多余的,去掉更简练。B.春天里的其他景物构成了小燕子活动的背景,进一步突出了小燕子的活泼可爱。C.强调小燕子是最美丽的,比春天里的其他任何一种景物都美丽。D.春天里的其他景物都是静止不动的,只有小燕子能给春天带来生机。6.可爱的小燕子也经常被古人写进诗句里,例如________(朝代)________(作者)的《________》中“_____________,_______________”两句。27.阅读下文,完成下列小题。水柳村的抱抱树(节选)
东山山脚下的水柳村,河道两旁长着成排的柳树,柳条映在清澈的河水上,干净又漂亮。
最近,水柳村有了大麻烦。
十字河道口的一棵老柳树,不知犯了什么毛病,谁经过他那里,他便伸长柳条,紧紧一抱,直抱到满意了才松手。他抱了娶媳妇的新郎,却把一船礼物推到了河里;抱了滑滑板的阿水,却让他栽了个大跟头……老柳树变成了抱抱树,河道口的交通变得无比拥堵,水柳村的人伤透了脑筋。
终于,人们要去和老柳树谈判了。村长说:“老柳树,你不能再乱抱了,你知道你惹了多少祸吗?要是你不听,我们就要把你的柳条统统剪掉啦!”
老柳树终于忍不住哭起来,柳条乱掀乱舞,吓得村民们都往后退了退。
“我喜欢你们,给我抱抱吧。你们小时候,不都和我抱得紧紧的吗?”老柳树又哭又笑,“你们都长大了,个个都忙,没时间和我招呼。但是我喜欢你们,想跟你们抱一抱。”
水柳村的村民们慢慢地靠过来,没一个敢嬉笑,一个一个走过去让老柳树抱一抱。如今,老柳树开心极了,没事还是抱一抱,它还抱过几个溺水的小孩呢!1.水柳村的大麻烦是(
)A.老柳树不知道犯了什么毛病 B.老柳树随意抱人 C.河道口交通拥堵2.老柳树都抱了谁?造成了怎样的结果?请你在短文中找出来。___________________________________3.老柳树还会抱谁?请你展开想象力,写一写。____________________________________4.老柳树为什么要抱人们?____________________________________5.根据短文内容判断正误,对的画“√”,错的画“×”。①水柳村的人们都很讨厌老柳树。________②听了老柳树的话,人们很害怕老柳树,无奈地过去和他抱一抱。________③一开始,水柳村的人们有些烦恼,后来听了老柳树的话,大家都知道错了,用实际行动——抱一抱来向老柳树道歉。________28.阅读下面的短文,做一做后面的练习。老槐树校园里有一棵老槐树,高大、粗壮。说它高大,一点也不过分,它的树梢快要碰到三层楼的楼顶了。说它粗壮,确实够惊人的,它那灰褐色的树干,两个小朋友也合抱不过来。那笔直的树干撑起巨大的树冠,活像一把张开的绿色大伞。茂密的树叶把阳光遮得严严实实,同学们最爱在大树下游戏、玩耍。一阵阵风吹过树梢,树叶哗啦啦地响,似乎老槐树也同我们一起发出了欢笑。1.写近义词确实——(________)似乎——(_________)2.在文章中找出下面词语的反义词矮小——(_________)稀疏——(_________)3.校园的老槐树有多高?有多粗?_________________________4.短文是围绕哪一句话来写的?请用横线画出来。5.找出文中的比喻句,用波浪线将它画出来。你能仿照它也写一个比喻句吗?29.阅读下文,回答问题。英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好,声音也十分动听。故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。1.写出下面词语的反义词。犹豫——________
镇定——________2.同学们一共给英子鼓了________次掌。第一次掌声是为________而响起,第二次是为________而再次响起。3.英子为什么犹豫?又为什么流泪?_________________________4.同学们前后两次掌声分别表达了什么?_______________________30.阅读理解。小院的西面是花圃,一年四季花开不断,唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天,孩子们在葡萄架下乘凉、下棋,大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞,显得非常热闹。到了秋天,一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨,它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去,个个漂漂亮亮,惹人喜爱。1.填空:这段话是按________顺序写的。先写小院西面是________,北面有个___________,院子东面种着____________,南面是__________。其中写得最多、最详细的是___________,这段话中的第_____句到第_____句,都是写这里的景色的。2.读句子,想想带点词的意思,给合适的说法打“√”,不合适的打“×”。一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味这句话写了:①葡萄长得多,有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。(_____)②葡萄不但长得多,而且香味使人陶醉。(_____)③葡萄成熟了,很可爱。(_____)3.写出下面词语的反义词:高大(________)热闹(________)4.用“__”划出打比方的句子。5.给文中画□的地方加上标点。6.找出文中你最喜欢的一句话写下来。__________________________________________________________写作31.快乐习作。题目:我最要好的朋友提示:1.每个人在生活中一定会有自己最要好的朋友,也许是你的同学、兄弟、姐妹,也许是你的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶;它也许是一只小狗、一只小猫,也许是一个布娃娃、一辆滑板车、一架钢琴、一本书…2.在你的生活中,你最要好的朋友是谁呢?他(她、它)长得什么样?你们为什么会成为最好的朋友?你们常在一起做什么?回忆一下,把你和最要好的朋友之间发生的小故事告诉大家。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.习作表达。“小小少年,很少烦恼,眼望四周阳光照……”童年生活中,我的快乐真多啊!现在我要把它写下来!我会大胆地运用积累的词句,还会给我的习作拟一个好听的题目呢!快快动笔吧!____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.习作展示。题目:小猴摘桃要求:发挥想象,续编童话故事。情节合理,语句通顺。有一天傍晚,小老虎去找小猴子,它想请小猴子帮忙摘桃子。……____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.按要求写作。题目:我真了不起提示:你曾经为爸爸妈妈,为同学老师做过什么,让你感到了不起;你最近学会了什么本领,值得为此而夸夸自己……选择一件事写一写。要求:事情过程叙述清楚,语句通顺、连贯,字数不少于250字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.习作展示。以“那次玩得真高兴”为题目,写你玩得特别开心、印象特别深刻的一次活动。要求:①把玩的过程写清楚,表达出自己快乐的心情;②书写工整、语句通顺;③文中不出现真实的地名、校名、人名,不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、继续陆续连续精美精心精细2、轻便轻巧没精打采垂头丧气3、继续陆续连续4、平静宁静沉静镇静5、激动热烈盼望愿望尝试实验试探实验试验6、胡子煤矿迅速镇上月亮某夜通讯真实7、小径赠送盖子残疾经过增加蛋糕戏弄8、尊敬勺子颈项代沟遵循均匀必须伐木9、排列融化杨柳孝心举例光荣飘扬教师10、冷清油菜漂洗晾晒可怜邮票飘落洒水11、墙壁蜡烛忽然紧张舞动伤残计算规定旅游富有12、欧洲智慧如何符号县城历史大约试验13、服装规则排列歌唱清凉颜料菊花香甜14、感受温柔茫然勇气跳动养病演奏乐器发展红枣翅膀激动15、孤帆交错海滨宝库汽笛脑袋花坛遥远视线挡住16、黄牛走过来。春雨轻轻唤醒沉睡的大地。小木偶戴着一顶蓝色的帽子。疫情期间她既拒绝载口罩,又不配合做登记。可爱善良17、她们被轻风一个个送上天去送过海去。我们吹肥皂。示例:那一个个熟透的小柿子,像一盏盏红灯笼。18、清澈缓缓燕子被人们用火车送往南方。你不能随便骂人。因为人们开始砍树盖房,所以山坡上出现了裸露的土地。19、你一直想去伯伯家。如果明天不下雨,就可以去公园玩。他一会儿露出高兴的表情,一会儿却露出难过的表情。我家的小狗,一身雪白雪白的毛,一双水汪汪的眼睛,可爱极啦!20、裁缝说,他和别的裁缝不一样,他是个性子最慢的裁缝啊。一卷布料被顾客放到桌上。顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛。21、春风花草香泥融飞燕子竹外桃花三两枝蒌蒿满地芦芽短小溪泛尽却山行绿阴不减来时路22、泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知绿阴不减来时路添得黄鹂四五声农夫和蛇狼和小羊人要勤劳,不能懒惰,天才不利用是要被磨灭的,它会一天天地衰落下去,当它被懒惰所支配时,它的事业就无法恢复起来了井底之蛙杯弓蛇影得到大量便宜大多数人23、音乐家敲敲打打热闹ABD叶绍翁夜深篱落一灯明物产丰富景色优美24、春江水暖鸭先知独在异乡为异客添得黄鹂四五声牧童遥指杏花村25、山寺桃花始盛开怕得鱼惊不应人耳听为虚无过能改26、1.轻快有力的翅膀剪刀似的尾巴吹拂赶集聚拢形成2.鲜艳耀眼细雨、柔柳、五颜六色的花,青草绿叶产生意趣伶俐可爱的小燕子3.一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。凑成体现了燕子身形灵巧、搭配和谐的意思4.燕子归来图5.B6.唐杜甫绝句泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯27、1.B2.画:他抱了娶媳妇的新郎,却把一船礼物推到了河里;抱了滑滑板的阿水,却让他栽了个大跟头……3.例:河里的螃蟹上岸来,他也照抱不误,螃蟹的大钳子剪了他的手指头他都忍着疼痛不撒手。4.因为老柳树喜欢大家,可是现在大家都忙碌,没有人和他打招呼,他很寂寞。5.(1)×(2)×(3)√28、1.的确好像2.高大稠密3.高:树梢快要碰到三层楼的楼顶了。粗:灰褐色的树干,两个小朋友也合抱不过来。那笔直的树干撑起巨大的树冠,活像一把张开的绿色大伞。茂密的树叶把阳光遮得严严实实。4.校园里有一棵老槐树,高大、粗壮。5.那笔直的树干撑起巨大的树冠,活像一把张开的绿色大伞。细细的春雨就像春姑娘纺出的线。29、1.果断紧张2.两鼓励赞赏3.犹豫是怕自己的残疾引起同学的嘲笑。流泪是她没想到同学们能给予自己鼓励,她的内心充满了感动与惊喜。4.第一次掌声是同学们对英子无声的鼓励和支持。第二次掌声是对英子的肯定和喝彩。30、1.方位花圃葡萄架白杨小菜园葡萄架二五2.×√×3.矮小冷清4.院子的东面种着几棵高大的白杨,它们像巨人一样守卫着小院。5.、、,。6.小院的西面是花圃,一年四季花开不断,唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。31、范文:我最要好的朋友我有一个最要好的朋友,他是一个活泼开朗的小男孩,名叫刘恒康。我们俩整天形影不离,在一起玩耍、学习。所以别人都称我们俩是“铁哥们”。刘恒康比我胖,比我高,喜欢留小平头。小圆脸,小眼睛,一笑起来就眯成了一条线,可爱极了,他还有一双如同月牙般的眉毛。记的有一次,我问他“最喜欢什么颜色”,他说“我最喜欢蓝色,因为我希望我能有大海一样的胸怀”。我听了,真是赞叹不已。他喜欢打羽毛球。只要他一有时间就找我和他pk。可是他总是一败涂地。可他不泄气
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