山东省青岛市李沧区海诺学校2024-2025学年九年级下学期3月月考物理试题

第页，共页九年级3月物理试卷时间：70分钟满分：100分单选题：（每题仅有一个正确选项，共10题，每题2分，共20分)1.下列四幅图中，关于声现象的描述正确的是(

)

A.甲图：用相同的力对着水瓶琴瓶口吹气时从左到右音调越来越低

B.乙图：烛焰晃动说明声可以传递信息

C.丙图：该实验器材只可研究音调与频率的关系，不可以研究响度与振幅的关系

D.丁图：倒车雷达利用了次声波进行回声定位2.“影”是生活中常见的光现象，它们与物理知识对应关系错误的是(

)

A.甲图，手影−−光的直线传播−−成倒立缩小实像

B.乙图，倒影−−光的反射−−成正立等大虚像

C.丙图，摄影−−光的折射−−成倒立缩小实像

D.丁图，投影−−光的折射−−成倒立放大的实像3.人在水面下看到岸边景物的正确光路是(

)A. B. C. D.4.乒乓球是我国的“国球”，深受人们的喜爱。关于在打乒乓球过程中的一些说法正确的是(

)A.乒乓球速度越大，惯性越大

B.击球时，球拍对球的力只改变了球的形状

C.乒乓球在空中运动到最高点时受平衡力作用

D.若忽略空气阻力，乒乓球在空中飞行的过程中只受重力作用5.小明同学在海边玩耍，双脚站在完全相同的水平沙滩上，留下深浅相同的两个脚印，如图所示。则下列说法错误的是(

)A.小明两只脚对沙滩的压强一样大

B.小明对沙滩的压力等于沙滩对小明的支持力

C.小明抬起一只脚后对沙滩的压力变大，压强变大

D.小明在沙滩上蹦跳的过程中，自身重力始终保持不变

6.如图所示，在同一水平面上，有表面粗糙程度相同、质量不同(mP<mQ)的两个木块，按照甲、乙、丙、丁四种方式放置，分别在水平力F1、F2、A.F1=F2 B.F2>7.放在水平地面上的物体A，受到方向不变的水平拉力F的作用，如图甲所示，拉力F随时间t的变化关系如图乙所示，物体A运动的速度v与时间t的关系如图丙所示。下列说法中正确的是(

)

A.物体A在2～6s内惯性增大

B.物体A在0～2s内受到的摩擦力为20N

C.物体A在6～8s内合力为零

D.物体A在2∼6秒内受到的摩擦力为30N8.如图所示为甲、乙两种物质的质量m与体积V的关系图像，分析图像可知（）A．甲物质的密度与质量成正比B．若甲、乙的质量相等，则乙的体积较大C．乙物质的密度为1kg/m3D．甲、乙两种物质的密度之比为1∶49.如图所示，把小桌甲倒放在海绵上，其上放一个物体乙，它们静止时，物体乙的下表面和小桌甲的桌面均水平。已知小桌甲重G1，桌面面积为S1；物体乙重G2，下表面积为S2A.乙对甲的压力就是乙受到的重力 B.甲对海绵的压力等于海绵对甲的支持力

C.甲对海绵的压强大小为G1+G10.航天器在太空轨道上绕地球运行时，内部的物体可认为处于完全失重的状态，就好像不受重力一样。此时，在航天器内可以观察到很多奇妙的现象。例如，物体飘浮在空中，液滴呈球形，液体中的气泡不会上浮等。如图所示，是我国神州十三号航天员在中国空间站做“太空抛物实验”的场景。若空间站内的空气阻力忽略不计，下列说法中正确的是

(

)

A.航天员手中的物体在太空处于完全失重状态时，质量为零

B.抛物过程中，手对物体的作用力与物体对手的作用力是一对平衡力

C.以空间站为参照物，物体离开手后将做匀速直线运动

D.物体离开手后能继续运动，是因为航天员具有惯性二、多选题：(每题有2-3个正确选项，每题全对得3分，漏选得1分，错选得0分；共5题)（共15分）11.052DQUOTE052𝐷型导弹驱逐舰是我国海防和远洋护航的主力舰种之一。关于驱逐舰在海上执行护航任务的过程中，下列说法正确的是（）A.驱逐舰所受浮力的方向总是竖直向上的

B.舰载直升机离舰后，驱逐舰所受浮力变大

C.舰载直升机加速升空过程中，它的运动状态发生了改变

D.舰载直升机离舰后，驱逐舰舰底所受海水压强变大12.如图所示，甲、乙两个完全相同的杯子，倒入相同体积的水和浓盐水。将同一个鸡蛋，先后放入两杯液体中静止时，鸡蛋在甲杯中下沉，在乙杯中悬浮。（）A．鸡蛋的密度大于甲杯中液体的密度 B．乙杯中鸡蛋受到的浮力大于重力 C．甲杯底部受到的压强小于乙杯底部受到的压强 D．乙杯中鸡蛋受到的浮力大于甲杯中鸡蛋受到的浮力13.甲、乙两电动玩具车均做直线运动，其路程s随时间t变化的图象如，如图所示，通过分析图象，下列说法正确的是(

)A.甲、乙均做匀速直线运动

B.甲车的速度大于乙车的速度

C.经过相同的路程，甲用的时间比乙的长

D.若甲、乙两车相距90m，它们同时沿直线、以各自的速度相向而行，1min后两车相遇

14.如图所示的平底水桶底面积为500cm2，质量为2kg。桶内装10cm深的水，放在水平地面上，水对桶底的压强比桶对地面的压强小800Pa。下列判断正确的是(g=10N/kg)(

)A.水桶内水的质量为7kg B.水桶内水的质量为9kg

C.水桶对地面的压强为1×103Pa15.关于下图所示的各种情景，下列说法中正确的是(

)

A.甲图中如果ρA=ρB=ρC，ℎA=ℎB=ℎC，则物体对地面压强pA>pB三、作图题：本大题共2小题，共4分。16.（1）如图所示的木块与传送带一起向右匀速运动，试画出木块的受力示意图。（2）如图所示，在某房间的天花板上装有平面镜M，S为一灯泡，P为不透明的墙．请画出灯泡发出的光经平面镜反射后，能够照亮P墙右侧区域的光路图．

实验探究题17.（12分）(1)如图1所示，用手握住重5N的瓶子静止不动，此时瓶子受到摩擦力的方向______(选填“竖直向上”或“竖直向下”)，摩擦力的大小为______N，若只增大手对瓶子的压力，瓶子仍然保持静止，瓶子所受摩擦力的大小______(选填“变大”“变小”或“不变”)。若只对瓶盖施加一个竖直向下为10N的压力时，瓶子仍然保持静止，瓶子受到的摩擦力大小为______N；若只对瓶底施加一个竖直向上为18N的推力时，瓶子仍然保持静止，画出此时瓶子在竖直方向所受力的示意图(用P点代表瓶子)，瓶子此时所受摩擦力大小为______N，方向是______(选填“竖直向上”或“竖直向下”)。

(2)如图2，甲物体重40N，乙物体重25N，甲、乙均静止，不计测力计自重及滑轮的摩擦，测力计示数为______N；以A点代表甲物体，请在方框中画出甲物体此时的受力示意图，并求出地面对甲物体的支持力是______。

N。

18.（9分）如图是“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的茶色玻璃板下方放一张白色的方格纸，玻璃板与桌面垂直；两支完全相同的蜡烛A、B，以蜡烛A为成像物体。

(1)在实验中，为了使实验的效果更好，实验室内光线应______(较亮/较暗)一些；玻璃板代替平面镜，此时成像的清晰度要比平面镜______(好一些/差一些)；

(2)把点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面，该同学应在玻璃板______(前面/后面)观察蜡烛A经玻璃板______(反射/折射)所成的像；

(3)再拿蜡烛B放在玻璃板______(前面/后面)移动，直到看上去跟蜡烛A的像完全重合；若此时观察者往右平移一小段距离在P处观察，蜡烛B与蜡烛A的像______(还是重合/不再重合)；

(4)减小蜡烛A到玻璃板的距离，像的大小______(变大/变小/不变)，若在玻璃板和蜡烛B之间放一块纸板，此时在玻璃板中______(能/不能)看到A的像；

(5)实验中，细心的同学可以看到蜡烛A通过玻璃板成两个像，其中距离观察者较远的像较暗。远处的像是来自于蜡烛A的入射光经过玻璃板______。

A.一次反射、两次折射形成的B.一次反射、一次折射形成的

C.两次反射、一次折射形成的D.两次反射、两次折射形成的19（6分）在探究“二力平衡条件”的实验中：（1）甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图所示老师指出乙组同学选择的器材更加合理，其原因是：__________________________。（2）把小车放在光滑的水平桌面上，向两盘里加砝码，当两盘砝码质量______（选填“相等”或“不等”）时，木块静止。（3）保持两盘砝码质量相等，把小车扭转一个角度，使拉力F1与F2不在同一条直线上，观察到小车________，当木块重新恢复到原来的静止状态时，作用在小车上的拉力F1与F2在___________。（4）小明采用图甲的装置进行实验，当把右盘中的砝码换成较大的砝码时，木块仍处于静止状态，此时木块在水平方向受到拉力F1、F2和向_______（选填“左”或“右”）的摩擦力作用，这3个力的合力等于________。20.（4分）探究滑动摩擦力与哪些因素有关。

小明同学将滑块分别放在粗糙程度不同的水平长木板甲和乙上，用如图所示的方式进行实验，通过改变滑块上砝码的个数改变长木板受到的压力；记录多组滑动摩擦力F及压力FN的大小；并作出摩擦力F随压力FN变化的图象，如图丙所示。

(1)按照甲图的实验操作，小明______(选填“需要”或“不需要”)匀速拉动长木板。

(2)实验操作中，______(选填“甲”或“乙”)操作更便于测量滑动摩擦力的大小。

(3)由丙图中的F−FN图象可知：

①长木板______(选填“甲”或“乙”)的接触面更粗糙。

②21.（10分）实验探究：用天平和量筒测固体的密度

(1)叶子姐姐先用天平测量固体质量。首先她将天平放在______桌面上，将游码调至______刻度线处，发现指针停在分度盘的左侧(如图甲所示)，接下来叶子姐姐应使平衡螺母向______移动，直到天平平衡。

(2)调平天平后，在______盘添加砝码。当放入最小砝码指针停在分度盘的右侧(如图丁所示)，这时叶子姐姐应该怎样操作使其平衡？操作方法：______。

(3)待在叶子姐姐正确操作下，指针停在分度盘中央，所加砝码和游码的位置如图乙所示，则固体的质量是______g。

(4)向量筒中装适量水，读出体积为20cm3，将固体系于绳上后放入量筒，完全浸没后，液面静止后如图丙所示，则固体的体积是______cm3。通过计算，可得出固体的密度是______kg/m3。

(5)在测量固体体积的操作过程中，因为有部分绳子也浸没在水中，将引起密度测量值______(填“偏大”或“偏小”)。

(6)假设叶子姐姐先测固体体积(无绳子浸入水中)，后测固体质量，你认为叶子姐姐测得的固体密度会______(22.（6分）小雨同学利用如图甲所示器材探究“液体内部压强的特点”

(1)若实验前发现形管两侧液面已有高度差，应进行的操作是：拆下探头，利用______的原理使其两侧液面相平；

(2)利用U形管两边液面______来反映液体压强大小；

(3)正确操作后，分析乙、丙两图的实验现象，得出的结论是：同种液体中，液体压强随液体深度的增加而______；因此拦河大坝要做成______的形状(“上窄下宽”或“上宽下窄”)；

(4)用如图所示的容器也可以探究液体内部的压强。容器中间用隔板分成互不相通的左右两部分，隔板上有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时其形状发生改变。用此容器进行的两次实验，情形如图D、E所示，由此可推断：a、b两种液体密度的大小关系是ρa______ρb，a、c两种液体密度的大小关系是ρa______ρc。(均选填“<”、“>”或“=”五、计算题：本大题共3小题，共11分。23.（5分）水平餐桌上有一瓶未开启的矿泉水，瓶身上标有“净含量330mL”的字样，小明拿起瓶子时发现方格桌布上留有环形印迹，他想利用学过的物理知识估算一下压强值。桌布上每个正方形小格的边长为1cm。他先利用方格桌布一角测出了水深，示意图如图甲所示，又数出了印迹占有多少个小格(不满一格时，大于半格的第一格，小于半格的不算)。印迹示意图如图乙所示。瓶子的质量忽略不计。求：(1)瓶底受到的水的压强；(2)这瓶水对方格桌布的压强。24.（6分）古代有一种计时器称为“漏刻”，其计时原理是通过漏壶或箭壶中水量的均匀变化来度量时间。图甲为我国国家博物馆收藏的西汉时期的计时工具青铜漏壶。图乙为某同学设计的计时工具箭壶模型，该模型由薄壁圆柱形玻璃容器、长方体木块（不吸水）和标有刻度的箭尺构成，箭尺重力忽略不计，其底部与木块相连，当向容器内均匀注水，可使箭尺和木块随水面匀速竖直上升，从而计时。已知容器高为，底面积为；木块重，高为。初始状态下，容器内有部分水，刚好使木块在浮力作用下与容器底部脱离接触，此时水深为；工作状态下，当木块上升至上表面刚好与容器上沿相平时，一个计时周期结束。取，，不计容器底和容器壁的厚度。求：(1)初始状态下木块受到的浮力；(2)木块的密度；(3)计时周期结束时木块底部受到的水的压强和容器内水的质量。25.（3分）阅读材料，回答问题一“桥”架地月天堑变通途“海上生明月，天涯共此时”，月亮的同一面始终对我们“微笑”，这是因为月球公转和自转周期相同．如图甲所示，地月连线与月球表面的交点为A、B，当月球公转的角度为时，A点绕转过的角度也为，我们始终看不到月球上____________点（选填“A”或“B”）。在探月工程中，当探测器在月球背面工作时，我们无法通过电磁波直接给它发指令．如何解决这个问题？如果给月球发射一个绕月圆形轨道卫星C作为信号传输中转站，如图乙所示，那么卫星C作为信号中转站的不足之处有____________（多选）．A．卫星C离地球太远，信号无法到达B．当卫星C转到地月之间时，无法把信号传给探测器，造成信号中断C．当卫星C转到月球背