室外环境设计实习教学大纲

室外环境设计实习教学大纲一、实习课程基本信息1.课程名称：室外环境设计实习2.课程代码：[具体代码]3.实习周数：[X]周4.学分：[X]5.适用专业：环境设计专业6.课程性质：专业实践课程

二、实习目的与任务1.实习目的通过实地实习，让学生深入了解室外环境设计的实际流程和操作方法，将理论知识与实践相结合，提高学生的专业实践能力。培养学生观察、分析和解决实际问题的能力，增强学生对室外环境设计的感性认识，拓宽学生的设计视野。使学生熟悉室外环境设计相关行业规范和标准，了解行业发展动态，为今后的职业发展打下坚实的基础。培养学生的团队协作精神、沟通能力和创新意识，提高学生的综合素质。2.实习任务参与实际室外环境设计项目，从项目前期调研、方案设计到施工图绘制等环节，全程跟踪学习。协助指导教师完成现场测量、资料收集、设计草图绘制等工作，积累实践经验。学习运用专业软件进行室外环境设计效果图和施工图的制作，提高软件操作技能。了解施工现场的工艺流程和质量控制要点，掌握施工过程中的协调与管理方法。撰写实习报告，总结实习收获与体会，分析存在的问题及改进措施。

三、实习内容与要求1.实习准备阶段（第1周）熟悉实习单位：了解实习单位的基本情况、组织架构、业务范围和主要业绩等。学习实习纪律与安全知识：明确实习期间的纪律要求和安全注意事项，签订实习安全责任书。制定实习计划：在指导教师的指导下，结合实习任务和自身实际情况，制定详细的实习计划，包括实习目标、内容安排、时间进度等。2.项目调研阶段（第23周）场地现状调研收集场地基础资料：了解场地的地理位置、地形地貌、周边环境、气候条件等信息。进行现场勘查：实地观察场地的现状，包括场地的边界、建筑物、道路、绿化、水体等情况，记录相关数据和问题。拍摄现场照片：从不同角度拍摄场地照片，为后续设计提供直观资料。用户需求调研设计调查问卷：针对项目的使用对象，设计合理的调查问卷，内容涵盖用户的功能需求、审美需求、使用习惯等方面。发放与回收问卷：选择合适的调查对象发放问卷，并及时回收整理，统计分析调查结果。进行用户访谈：选取部分典型用户进行面对面访谈，深入了解他们对室外环境设计的期望和意见。案例分析收集优秀案例：通过网络、书籍、实地考察等方式，收集与实习项目类似的优秀室外环境设计案例。分析案例特点：从设计理念、功能布局、空间组织、景观元素运用、材料选择等方面对收集的案例进行详细分析，总结其成功经验和不足之处。3.方案设计阶段（第46周）参与方案构思小组讨论：与实习团队成员共同讨论项目的设计理念和方向，结合调研成果，提出初步的设计构思。头脑风暴：运用头脑风暴法，激发创新思维，拓展设计思路，形成多种设计方案雏形。深化设计方案绘制草图：根据讨论结果，绘制设计草图，表达各个功能区域的布局、流线组织、景观节点设计等内容。与指导教师沟通：定期向指导教师汇报设计进展情况，听取指导意见，对设计方案进行修改和完善。制作效果图：运用专业软件（如3DMAX、SketchUp等）制作室外环境设计效果图，直观展示设计方案的效果，包括整体鸟瞰图、局部效果图等。4.施工图绘制阶段（第79周）学习施工图规范：熟悉室外环境设计施工图的绘制规范和标准，包括图纸格式、线型、尺寸标注、图例等要求。绘制施工图平面施工图：绘制场地总平面图、竖向设计图、种植平面图、铺装平面图等，准确表达各个设计要素的位置、尺寸和相互关系。立面施工图：绘制主要建筑物、构筑物、景观小品等的立面图，详细标注其高度、材质、色彩等信息。剖面施工图：根据需要绘制部分关键区域的剖面图，展示场地的竖向层次和结构关系。节点大样图：对一些复杂的设计节点，如入口、水景、花池等，绘制详细的节点大样图，标注其构造做法和尺寸。审核与校对：完成施工图初稿后，进行认真的审核与校对，检查图纸是否准确无误，符合规范要求。5.施工现场实习阶段（第1011周）了解施工流程参加技术交底会议：听取施工单位技术负责人对施工工艺、质量标准、安全注意事项等方面的交底。跟随施工人员现场学习：在施工现场观察基础工程、主体结构施工、景观小品施工等各个环节的工艺流程，了解施工过程中的实际操作方法和质量控制要点。参与施工管理协助施工员进行现场协调：协助施工员解决施工过程中出现的一些技术问题和现场协调工作，如施工材料的堆放、施工机械的调配等。学习施工质量检验与验收：了解施工质量检验的方法和标准，参与部分分项工程的质量验收工作，如基层平整度检查、苗木种植质量检查等。6.实习总结与考核阶段（第12周）撰写实习报告内容要求：实习报告应包括实习目的、实习单位及项目概况、实习内容与过程、实习收获与体会、存在的问题及改进措施等方面。报告应内容详实、条理清晰、语言通顺，字数不少于[X]字。格式要求：按照学校规定的实习报告格式撰写，包括封面、目录、正文、参考文献、附录等部分。实习考核考核方式：实习考核采用综合评价的方式，包括实习报告成绩、实习表现成绩和实习成果成绩三部分。成绩评定标准：实习报告成绩占总成绩的[X]%，主要考核报告的内容质量、结构合理性、语言表达等；实习表现成绩占总成绩的[X]%，根据学生在实习期间的出勤情况、工作态度、团队协作能力等方面进行评定；实习成果成绩占总成绩的[X]%，依据学生参与的设计项目和绘制的施工图质量进行评定。

四、实习指导教师及要求1.指导教师：由具有丰富室外环境设计实践经验和教学经验的教师担任，指导教师应具备中级及以上职称。2.指导教师要求制定详细的指导计划：根据实习大纲和学生实际情况，制定个性化的指导计划，明确每周的指导内容和目标。定期指导学生：每周至少与学生进行[X]次面对面交流，了解学生的实习进展情况，及时解答学生在实习过程中遇到的问题。认真批改实习报告：对学生提交的实习报告进行认真批改，提出具体的修改意见，帮助学生提高写作水平。严格考核学生：按照实习考核标准，客观、公正地对学生的实习成绩进行评定。

五、实习成绩评定1.评定方式：实习成绩评定采用百分制，由实习报告成绩、实习表现成绩和实习成果成绩三部分组成，各部分成绩占总成绩的比例分别为[X]%、[X]%、[X]%。2.评定标准实习报告成绩（[X]%）优秀（90100分）：报告内容完整、详实，对实习内容和收获有深入的分析和总结，提出了独到的见解和改进措施；结构合理，逻辑清晰，语言表达准确、流畅；格式规范，排版美观。良好（8089分）：报告内容较完整，对实习过程和收获有较清晰的阐述，能提出合理的问题及改进建议；结构较合理，条理较清晰，语言表达较准确；格式规范，排版较整齐。中等（6079分）：报告内容基本完整，能总结实习的主要内容和收获，但分析不够深入，问题及改进措施不够明确；结构基本合理，语言表达基本通顺；格式基本规范，排版无明显错误。及格（60分）：报告内容基本完整，但存在较多问题，如内容空洞、逻辑混乱、语言表达不清等；结构不合理，格式不规范，排版较乱。不及格（60分以下）：报告内容不完整，未能达到实习要求，或抄袭严重，存在弄虚作假行为。实习表现成绩（[X]%）优秀（90100分）：实习期间全勤，工作态度认真负责，积极主动，具有较强的团队协作精神和沟通能力，能出色完成实习任务。良好（8089分）：实习期间无缺勤，工作态度较好，能较好地完成实习任务，具有一定的团队协作精神和沟通能力。中等（6079分）：实习期间有少量缺勤，工作态度一般，基本能完成实习任务，团队协作和沟通能力一般。及格（60分）：实习期间缺勤较多，工作态度不够认真，完成实习任务有一定困难，团队协作和沟通能力较差。不及格（60分以下）：实习期间经常缺勤，工作态度消极，不能完成实习任务，严重影响实习效果。实习成果成绩（[X]%）优秀（90100分）：参与完成的设计项目方案新颖、合理，具有较高的创新性和可行性；施工图绘制准确、规范，表达清晰，符合设计要求和行业标准。良好（8089分）：设计项目方案较合理，有一定的创新性；施工图绘制质量较高，基本符合规范要求。中等（6079分）：设计项目方案基本合理，但创新性不足；施工图绘制基本符合要求，但存在一些小问题。及格（60分）：设计项目方案存在一些明显问题，需要较大修改；施工图绘制存在较多错误，质量一般。不及格（60分以下）：设计项目方案不合理，无法实施；施工图绘制错误较多，不能满足施工要求。

六、实习教学资源1.实习单位：与多家具有一定规模和实力的室外环境设计公司、景观工程公司等建立长期合作关系，为学生提供充足的实习岗位。2.指导教师：选拔具有丰富实践经验和教学经验的教师担任实习指导教师，确保实习指导质量。3.实习教材与参考资料《室外环境设计原理》《景观设计学》《环境艺术设计手绘表现技法》《3DMAX室外效果图制作教程》相关行业规范和标准手册各类优秀室外环境设计案例集

七、实习安全保障1.安全教育：实习前对学生进行全面的安全教育，包括交通安全、施工安全、消防安全等方面的知识培训，提高学生的安全意识。2.安全防护措施：要求学生在实习期间严格遵守实习单位的安全规章制度，佩戴必要的安全防护用品，如安全帽、安全鞋等。3.现场安全管理：实习指导教师和实习单位现场管理人员加强对施工现场的安全管理，定期检查安全设施和设备，及时发现和消除安全隐患。4.应急处理预案：制定完善的应急处理预案，明确在发生安全事故时的应急处理流程和责任分工，确保学生的人身安全和财产安全。

八、实习注意事项1.严格遵守实习单位的作息时间和各项规章制度，服从实习单位的管理和安排。2.认真完成实习任务，积极主动地参与实习项目的各个环节，不断提高自身的实践能力。3.注意与实习单位的同事