中考英语数词中考真题

人教版中考英语专项训练数词中考真题

一、初中英语数词

1.IntheUkraine（乌克兰）,aofthepopulationareRussiaspeakers.

A.fiveB.fivethC.fifthD.fifty

【答案】C

【解析】【分析】句意：在乌克兰，五分之一的人口是俄罗斯人。此处考查分数的表达方

法，分数词是以基数词和序数词合成的，基数词代表分子，序数词代表分母。分子大于1

时，分母需要用复数。five五，基数词；fifth第五，序数词；Hfty五十，基数词；故选C。

【点评】考查分数的表达方法。注意英语中分数词是以基数词和序数词合成的，基数词代

表分子，序数词代表分母。分子大于1时，分母需要用复数。

2.Myfamilylivesonfloorofthebuilding.

A.twelveB.thetwelfthC.twelfthD.thetwelve

【答案】B

【解析】【分析】句意：我家住在这栋楼的第20层。表示第几层，用the+序数词+floor,

固定搭配，twelve.12,基数词：twelfth,第12,序数词，故选B。

【点评】考查序数词用法，注意平时识记the+序数词+floor。

3.TwostudentstotheopeningceremonylastFriday.

A.hundreds;wereinvitedB.hundred;wereinvitedC.hundredsof;invited

【答案】B

【解析】【分析】句意：上周五有200名学生被邀请参加开幕式。根据题干中的two与选

项中的hundred可知此题考查确切数量的表达方式，hundred要用单数形式；students与

invite存在动宾关系，此处要用被动语态，由lastFriday,可知要用一般过去时，故选B。

【点评】考瓷数量的表达方式以及被动语态。注意确切数量与不确切数量在表达上的不

同。

4.Ourcountryis70yearsoldthisyear.WewillcelebrateherbirthdayonOct.1.

A.theseventiethB.seventiethC.theseventyD.seventy

【答案】B

【解析】【分析】句意：今年我们的国家70岁了，我们将在10月1日庆祝她的70岁生

日。表达某人几岁生日用one's+序数词+birthday,seventy,70,基数词；seventieth第七

十，序数词，排除C、D,故选B。

【点评】考查序数词用法，注意平时识记one，s+序数词+birthday。

5.Nowadays,peoplelikeHUAWEIphonesbetter;andaboutofthemare

adults.

A.thenumberof;four-fifthsB.anumberof;four-fifth

C.anumberof;four-fifthsD.thenumberof;four-five

【答案】C

【解析】【分析】句意：现在大量的人更喜欢华为手机，并且大约他们中的五分之四是成

年人。thenumberof,表示......的数量；anumberof,表示大量……，大量人们喜欢华为手

机，因此用anumberof,表泛指。表示分数时分母用序数词，分子用基数词，分子大于1

时，分母用复:数，四是分子，所以用基数词four,5是分母，用序数词，分子大于一，所

以用复数fifths,所以五分之四用four-fifths,故选C。

【点评】考查短语辨析及分数表达，注意平时识记，理解句意。

6.Thereare24solartermsinayear.GrainRainoftenstartsinApril,themonthofthe

year.

A.ThirdB.fourthC.fifth

【答案】B

【解析】【分析】句意：一年有24个节气。谷物雨通常在一年中的四月开始。A：Third

第三；B：fourth第四；C：fifth第五。空格前有定冠词the与可数名词单数month,要

用序数词。根据GrainRainoftenstartsinApril,可知四月份是一年中的第四个月，要用序

数词fourth,故选Bo

【点评】考查序数词辨析。根据语境和生活常识，选择正确的序数词。

7.ofthestudentsinourclassgoingtothesummercampinBeijingnextweek.

A.Twofifths,isB.Secondfifths,areC.Secondfifths,isD.Twofifths,are

【答案】D

【解析】【分析】句意：我们班五分之二的学生下周要去北京参加夏令营。分数的构成分

子用基数词，分母用序数词，当分子大于一时，分母用复数。分数+of+名词作主语时，如果

名词是复数，谓语动词用复数结构，故选D。

【点评】此题考查分数和主谓一致。注意分数+of+名词作主语时，谓语动词的结构。

8.Pleasepassme__bookontheright.

A.fourB.fourthC.thefourD.thefourth

【答案】D

【解析】【分析】句意：请递给我右边的第四本书。句中book是单数，four后面用可数名

词更数，排除A、C,所以用序数词fourth,序数词前常常加the,故选D。

【点评】考查序数词用法，注意序数词后面加the。

9.—Whichmonthoftheyeardoyoulikebest?

—July,themonth,becausesummervacationbegininthismonth.

A.sevenB.sixC.seventhD.sixth

【答案】C

【解析】【分析】句意：一一你最喜欢一年中哪个月？一一匕月，第七个月。因为在这个

月暑假开始了。A.七，基数词；B,六，基数词：C.第七，序数词：D.第六，序数词。根据常

识可知七月是一年中第七个月，所以用序数词seventh,故选C。

【点评】考查数词用法，注意平时识记，理解句意。

10.—We'llcelebratethe__NationalDaythisyear.

—That'sreallyexciting.

A.seventyB.seventeenC.seventieth

【答案】C

【解析】【分析】句意：一一今年我们将庆祝第七十个国庆节。一一那是真令人兴奋。

A.70,基数词；B.17,基数词；C.第70,序数词。the+序数词，表示第几，故选C。

【点评】考查数词用法，注意平时识记其区别。

11.It'saboutkilometersfromNanchongtoChengdu.

A.twohundredsB.twohuncredsofC.twohundredD.twohundredof

【答案】C

【解析】【分析】句意：从南昌到成都大约有两百公里。由句意可知，这里说的是“两百公

里“two是基数词表示确切的数字，不能用百、千的复数形式，"twohundred"；但当基数词

表示不确切数字，百、千后就要用兔数形式，如"hundredsof",故选C0

【点评】考查基数词的用法，注意表示确切的数字时，其后不能用百、千的复数形式。

12.In2010,peoplefromallovertheworldcametoShanghaitoseetheWorld

Expo.

A.tenmillionofB.tenmillionsC.millionofD.millionsof

【答案】D

【解析】【分析】句意：2010年，来自世界各地的数百万人来到上海观看世博会。表示确

切数字用基数词+million,表示几百万；表示非确切数字时用millionsof,数百万，固定搭

配。tenlO,基数词，所以用tenmillion,排除A、B,故选D。

【点评】考查数学词的表达，注意平时识记表示确切数字用基数词+million,表示几百万；

表示非确切数字时用millionsof,数白刀。

13.It'sthetimeformetovisittheShunfengPark.AndIwanttovisititasixthtime.

A.fi代hB.fiveC.fifthsD.thefive

【答案】A

【解析】【分析】句意：这是我第五次参观顺丰公园，我想第六次去参观。A序数词，第

五，B基数词，五，根据the定冠词可知，定冠词后是序数词，故选A。

【点评】考查数词，注意定冠词后是序数词的用法。

14.ofthestudentsinourschoolareboys.

A.TwothreeB.SecondthreeC.TwothirdsD.Twothird

【答案】C

【解析】【分析】句意：我们学校的学生中有三分之二是男生。分数词是分子是基数词，

分母是序数词，分子大于一，分母加s,因此二分之一是twothirds,故选C。

【点评】考查分数，注意分子是基数词，分母是序数词，分子大于一，分母加s的用法。

15.It'snevertoooldtolearn.KarlMarxbegantolearnEnglishinhis.

A.fiftiesB.fiftiethC.fiftyD.thefiftieth

【答案】A

【解析】【分析】句意：活到老，学到老。卡尔马克思在他五十多岁时开始学习英语。访

one，s+整十数字的复数形式表示在某人......岁时，固定搭配，fifty,基数词，复:数是fifties,

所以，在他五十多岁时是inhisfifries,故答案为A。

【点评】考查数词的用法及固定搭配。在某人五十多岁时是inondsfifties。

16.—DoyouknowthemanvisitedFranceinMarch?

—Yes.Heisourpresident.HesaiditwashisvisittoFrance.

A.who;fifthB.that;fiveC./;fiveD.which;fifth

【答案】A

【解析】【分析】句意：一一你认识那个三月分访问法国的人吗？一一是的。他是我们的

总统。他说这是他第五次到法国访问。第一句是含有定语从句的主从复合句，先行词指

人，在句中作主语，关系词用who或that,某人第几次做某事用序数词，故选A。

【点评】此题考查定语从句和序数词。注意定语从句的关系词的使用和序数词的用法。

17.It's10:15.Wecansayapastten.

A.quarterB.halfC.poundD.kilo

【答案】A

【解析】【分析】句意：现在是10:15。我们可以说十点过一刻。A.一刻钟：B.一半；C.

英镑；D.公斤。根据英语的表达习惯可知，十点十五分也可以说成是十点一刻，故选A。

【点评】考查名词辨析。注意理解单词意思，理解句意。

18.TheinsurancecompanypaidMrLitwodollarsforhisstolenvase.

A.millionB.millionsC.millionofD.millionsof

【答案】A

【解析】【分析】句意：保险公司付给李先生两百万美元为了他被偷来的花瓶。表示确切

数字时用基数词+million表示几百万；表示非确切数字时用millionsof,数百万的......。

two,2,是基数词，所以用million,故选A。

【点评】考查数学词的表达，注意平时识记确切数字时用基数词+mIlion表示几百万；表

示非确切数字时用millionsof数百万的。

19.Inourclass__ofthestudents___girls.

A.thirdfifths;isB.thirdfifth;areC.threefifth;isD.threefifths;are

【答案】D

【解析】【分析】句意：我们班五分之三的学生是女生。分数表达方式：分子要用基数

词，分母要用序数词，当分子超过一时，分母后要加so五分之三的正确表达是three

fifths；带有分数的短语作主语时，谓语动词由分数后面的名词形式来决定，students是复

数形式，谓语动词要用are,故选D。

【点评】考查分数的基本构成。注意其作主语时谓语动词形式的选择。

20.Theheadmaster'sofficeisonthe_floor.

A.oneB.twoC.thirdD.three

【答案】C

【解析】【分析】句意：校长的办公室在三楼。one一个，two两个，third第三，three三

个。根据句意可知，此处需要填入的意义为第三层，故应该用序数词，故选C。

【点评】考查了序数词与基数词辨析，注意两者意义的区分。

21—HaveyouheardoftheTwo-Childpolicy?

—Ofcourse.AndIknowmanycoupleshavenewbabiesintheir.

A.fortiesB.fortiethC.thefortiethD.forty

【答案】A

【解析】【分析】句意：一一你听说过二胎政策吗？一一当然，并且我知道许多夫妇在40

岁的时候生婴儿。根据短语intheirforties,在四十多岁，可知比较符合句意，故选A。

【点评】考查介词短语，注意inone'sforties的用法。

22.LiHuaisgoingtobeanelderbrother.Hisparentsareplanningtohavetheirchild.

A.firstB.secondC.oneD.two

【答案】B

【解析】【分析】句意：李华要当哥哥了，他的父母计划生二胎。A第一，B第二，C一，

D二，限定词+序数词+名词，第几个......，选项C和D是基数词，故排除，根据LiHuais

goingtobeanelderbrother,可知是二胎，及第二个孩子，故选B。

【点评】考查数词，注意根据LiHuaisgoingtobeanelderbrother的语境选择序数词的用

法。

23.Thiscinemacanoffer__seatstoaudience.

A.thousandB.thousandsC.thousandofD.thousandsof

【答案】D

【解析】【分析】句意：这家电影院能为观众提供数成千上万个座位。表示确定数量要用

thousand的单数，不能与介词。f连用；表示不确定数量时，要用复数形式，同时要在其后

加介词of,thousandsof,后接可数名词复数。

【点评】考查数词thousand的用法。注意表示确定数量与不确定数量的用法。

24.oftheworld'sbooksandnewspaperarewritteninEnglish.

A.ThreequarterB.ThreeofquartersC.ThirdfourthsD.Threefourths

【答案】D

【解析】【分析】句意：世界上四分之三的书报是用英语写的。英文中分数的表示方法，

分子用基数词分母用序数词，分子大于一，分母应加s。应该是threefourths,故选D。

【点评】考查英文中分数的写法。

25.LeonardwasbornininLosAngles.Lastyear;hewonhisOscarinthe88th

AcademyAwards.

A.1980,thefirstB.the1980s,thefirstC.1980s,firstD.the1980s,first

【答案】D

【解析】【分析】句意：伦纳德20世纪80年代出生于洛杉矶。去年，他在第88届奥斯

卡金像奖上获得了第一个奥斯卡奖。在20世界80年代，固定搭配，inthe1980s,his是限

定词，其后是序数词，故选D。

【点评】考查数词，注意inthe1980s的用法。

26.Afterthegovernmentcarriedoutthetwo-childpolicy,shehadasecondchildin

her.

A.thirtiethB.thirtiesC.thirtyD.thethirtieth

【答案】B

【解析】【分析】句意：政府的二胎政策放开后，她三十多岁生了二胎。inone，s+整十数

的复数，表示在某人几十多岁时。故答案是B。

【点评】考查整十数的复数，注意整十数的复数的使用场合。

27.AlibabaCEOJackMahasdecidedtoretirefromhiscompanyinhis.

A.fiftyB.fiftiesC.fiftiethD.fiftieths

【答案】B

【解析】【分析】句意：阿里巴巴的总裁马云已经决定在他5。多岁从他的公司退休。in

one's+基数词复数，在某人几十多岁时，inone'sfifties,在某人五十多岁时，故选B。

【点评】此题考查数词。注意固定短语，inone!fifties。

28.It'smysister'sbirthdaytoday.She'syearsold.

A.twelveB.twelfthC.thetwelve

【答案】A

【解析】【分析】句意：今天是我妹妹的生日。她十二岁了。表示一个人的年龄应会使用

基数词，前面不需要冠词，故答案是A。

【点评】考查基数词，注意表达年龄时应使用基数词。

29.—Whatshouldwedonow,Mr.Wang?

—PleasegotoBuildingtowelcomethenewteacher.

A.Twelfth,fifthB.Twelve,fi代hC.Twelve,fiveD.Twelfth,five

【答案】B

【解析】【分析】句意：一一现在我们应该做什么，士老师？一一去十二号楼接待第五位

新老师。表示几号楼，如果先说building,那么后面的数字使用基数词，如果数字在前就是

用序数词。因为teacher是单数，因此不是五位老师，是第五位老师，应使用序数词，故

答案是B。

【点评】考查基数词和序数词，注意基数词和序数词之间的用法区别。

30.,whenMarxwasalready,hefounditwasimportanttostudythesituation

inRussia,sohebegantolearnRussian.

A.In1870s,inhisfiftiesB.In1870s,infifties

C.Inthe1870s,infiftiesD.Inthe1870s,inhisfifties

【答案】D

【解析】【分析】句意：在十九世纪七十年代，马克思已经五十岁了，他觉得研究俄国的

形势很重要，便开始学习俄语。inthe1870s十九世纪七十年代；inone'sfifties在某人五十

多岁时；故选D。

【点评】考查时代的表达方式和固定短语。掌握时代的表达方式。

二、初中英语虚拟语气

31.IfIyou,Iwouldgivesomeflowerstoher.

A.amB.areC.wasD.were

【答案】D

【解析】试题分析：句意：如果我是你，我会送她一些花。这是由if引导的一个虚拟语气

句子，表示与现在事实相反的情况，其句型为"if+主语+动词的过去式（be动词用

were）,主语+would/could/might/should+动词原形”。故选D。

考点：考查虚拟语气的用法。

32.I'mnotfreetoday,IfItime,Iandhelphimwithyou.

A.have,willgoB.had,wouldgoC.have,wouldgoD.had,willgo

【答案】B

【解析】

试题分析：句意：我今天没空，如果我有时间，我就和你一起去帮助他。在含有虚拟条件

句的复合句中，主句和从句的谓语都要用虚拟语气。表示与现在事实相反的假设，虚拟条

件句为lf+主语+动词的过去式（be动词用were）,主句为主语+should,would,could,might

+动词原形。所以选B。

考点：考查虚拟语气。

33.-Whatwouldyoudoifyouwonamillionyuan?-.

A.IshallgiveittocharitiesB.Iwillbuysnacks

C.Iwon'tputitinthebankD.I'dgiveittomedicalresearch

【答案】D

【解析】

试题分析：考查虚拟语气。句意：如果你有一百万，你会做什么？我会把它捐给医学研

究。根据上文提到Whatwouldyoudoifyouwonamillionyuan这是对现在的虚拟,所以回

答时用woulddo,故选D项。

考点：考查虚拟语气。

34.一IfIwereyou,Istudyharder

A.hadB.wouldC.didD.do

【答案】B

【解析】

试题分析：虚拟语气是一种特殊的动词形式，用来表示说话人所说的话并不是事实，而是

一种假设、愿望、怀疑或推测。判断是真实条件句还是非真实条件句。只有在非真实条件

句中才使用虚拟语气。通过句子意思，看假设的条件是否能够实现，能够实现是直实条件

句，不能使用虚拟语气；假设的条件不能实现则是非真实条件句，要用虚拟语气.判断这个

假设是与哪个事实相反。

1、与现在事实相反

若与现在事实相反，条件从句的谓语用过去式(be通常用were),主句谓语用“should

(would,could,might)+动词原形”

2、与过去事实相反

若与过去事实相反，条件从句的渭语用过去完成时(had+过去分词)，主句谓语用"should

(would,could,might)+have+过去分词”

3、与将来事实相反

若与将来事实相反，条件从句的谓语用过去式(be通常用were),主句谓语用"should

(would,could,might)+动词原形”：

句意：如果我是你，我会学习更努力。结合语境可知本句表示的是对现在的虚拟，故从句

中用过去时态，主句中用过去将来时态。选B。

考点：考查虚拟语气

35.—Doyoufeeltired?

--No,Idon't.IfIweretired,Iarest.

A.hadB.wouldhaveC.willhaveD.have

【答案】B

【解析】

【详解】

句意：一一你感觉累吗？一一不累，如果我累了，我会休息。考查虚拟语气。本句是if条

件句，对现在的虚拟,Ifsbwere/did...,sbwould/could/should/mightdo；根据句意结构和

语境，故选B。

36.—PeterisgoingtoLarry'sparty.Buthedoesn/tknowwhattowear.

—IfIhim,Iwearahat.Itmakeshimcool.

A.am,willB.were,willC.were,wouldD.was,would

【答案】C

【解析】

试题分析：句意：-彼得打算参加劳拉的派对，但是他不知道穿什么。-如果我是他，我就

戴一顶帽子。那会使他很酷。虚拟语气是一种特殊的动词形式，用来表示说话人所说的话

并不是事实，而是一种假设、愿望、怀疑或推测。其主要有三种结构：

1、与现在事实相反

若与现在事实相反，条件从句的谓语用过去式（be通常用were）,二句谓语用"should

（would,could,might）+动词原形”

2、与过去事实相反

若与过去事实相反，条件从句的谓语用过去完成时（had+过去分词），主句谓语用“should

（would,could,might）+hav「+过去分词”

3、与将来事实相反

若与将来事实相反，条件从句的谓语用过去式（be通常用were）,二句谓语用“should

（would,could,might）+动词原形”。根据句意可知是于现在的情况相反，故选C

考点：考查虚拟语气的用法。

37.IfIyou,Igothereatonce.

A.am,wouldB.were,wouldC.were,willD.am,will

【答案】B

【解析】

试题分析：句意：如果我是你，我会马上去那里。句子用到了虚拟语气，系动词be要用

were：will要用过去式would,结合题意故选B。

考点：考查虚拟语气。

38.I'msobusy.IfI__time,I_travelaround.

A.have;wouldB.have;couldC.had;wouldD.had;will

【答案】C

【解析】

试题分析：虚拟语气是一种特殊的动词形式，用来表示说话人所说的话并不是事实，而是

一种假设、愿望、怀疑或推测。其主要有三种结构：

1＞与现在事实相反

若与现在事实相反，条件从句的谓语用过去式（be通常用were）,主句谓语用“should

（would,could,might）+动词原形”

2、与过去事实相反

若与过去事实相反，条件从句的请语用过去完成时（had+过去分词），主句谓语用“should

(would,could,might)+have+过去分词”

3、与将来事实相反

若与将来事实相反，条件从句的谓语用过去式(be通常用were),主句谓语用"should

(would,could,might)+动词原形”。

句意：我是那么忙。如果我有时间我会周游世界。与现在事实相反故选C。

考点：考查虚拟语气。

39.IfIyou,Iwouldtakeasmallpresent..

A.amB.wasC.wereD.are

【答案】C

【解析】

试题分析：句意：如果我我你，我会那个小的礼物。句中用虚拟语气，系动词用were,故

选C。

考点：考查虚拟语气。

40.IfIonemilliondollars,Itravelaroundtheworldwithmyparents.

A.have;willB.had;willC.had;willD.had;would

【答案】D

【解析】

试题分析：如果我有一百万美元，我要和我的父母环游世界。结合语境可知主句描述的是

将来动作，用将来时态。从句中是对将来的虚拟，故用过去时态。选D。

考点：if引导的条件状语从句

点评：虚拟语气是一种特殊的动词形式，用来表示说话人所说的话并不是事实，而是一种

假设、愿望、怀疑或推测。其主要有三种结构：

1、与现在事实相反

若与现在事实相反，条件从句的谓语用过去式(be通常用were),主句谓语用"should

(would,could,might)+动词原形"

2、与过去事实相反

若与过去事实相反，条件从句的谓语用过去完成时(had+过去分词)，主句谓语用“should

(would,could,might)+have+过去分词”

3、与将来事实相反

若与将来事实相反，条件从句的谓语用过去式(be通常用were),主句谓语用“should

(would,could,might)+动词原形”:

41.Shedoesn'tsticktoherexercisesandabalanceddiet.Ifshe,shewouldremainslim

and