幼儿园大班知识竞赛题目

演讲人：日期：幼儿园大班知识竞赛题目目录语言文字能力0604艺术与人文素养社会交往与道德规范05数学与逻辑思维03自然科学知识02日常生活知识0101日常生活知识火灾逃生时，应该怎么做？捂住口鼻，匍匐前进，寻找安全出口。哪些物品不能放在火源附近？易燃易爆物品，如火柴、蜡烛、鞭炮等。如何正确过马路？红灯停、绿灯行，过马路时要走斑马线。在家中如何避免触电？不随意碰触电器、插座，不用湿手触摸电器。安全常识题目卫生习惯题目什么时候应该洗手？饭前便后、外出回家、打喷嚏后等。如何正确刷牙？每天早晚各一次，使用含氟牙膏，采用竖刷法。如何保持眼睛卫生？不用脏手揉眼睛，定期做眼保健操，保持适当阅读距离。什么是良好的饮食习惯？不挑食、不偏食，多吃蔬菜水果，少吃垃圾食品。节日与传统习俗题目春节有哪些习俗？贴春联、放鞭炮、拜年、吃团圆饭等。02040301清明节有哪些习俗？扫墓、踏青、放风筝等。中秋节有哪些传统活动？赏月、吃月饼、提灯笼等。重阳节有哪些传统习俗？登高、赏菊、吃重阳糕等。交通工具与交通规则题目乘坐公共交通工具时应该注意什么？01排队上下车，不抢座、不喧哗，保持车厢卫生。如何安全骑自行车？02佩戴头盔，不载人，不在马路上追逐打闹。乘坐私家车时应该怎么做？03系好安全带，不随意开关车门，不在车内打闹。交通信号灯的作用是什么？04红灯停、绿灯行，黄灯等一等，保障交通安全。02自然科学知识识别植物了解植物的基本结构，如根、茎、叶、花等，并能识别常见的植物，如松树、柳树、向日葵等。识别哺乳动物了解哺乳动物的特征，如毛发、哺乳方式、生活习性等，并能识别常见的哺乳动物，如猫、狗、大象等。识别鸟类了解鸟类的特征，如羽毛、喙、翅膀等，并能识别常见的鸟类，如鸽子、鹦鹉、鹰等。动物与植物识别题目了解太阳系中有哪些行星，它们的名称、大小、形状等特征。太阳系中的行星了解地球自转和公转的基本原理，以及由此产生的昼夜交替、四季变化等现象。地球自转和公转学会看简单的地图，了解地图上的方向、比例尺、图例等基本信息。地图与方向天文与地理常识题目010203简单的物理和化学现象题目水的三态变化了解水在不同温度下的三态变化，以及蒸发、凝结、熔化等物理现象。了解声音是如何产生的，以及声音是如何通过介质传播的。声音的产生和传播了解酸碱性质的基本概念，如酸和碱的定义、性质、中和反应等。酸碱性质垃圾分类了解水资源的珍贵性，学会节约用水的方法，如不浪费水、一水多用等。节约用水保护野生动物了解野生动物的生存环境和保护的重要性，积极参与保护野生动物的活动。了解垃圾分类的意义和分类方法，学会将垃圾正确分类。环境保护意识题目03数学与逻辑思维数的组成请解释数字5的组成方式，并给出两种不同组成形式。数的比较数的加减法基本数学概念题目比较数字8和12，哪个数字更大，并说明原因。请计算7+9=？，15-6=？。根据给出的图形序列，找出其中的规律并推断出下一个图形。图形推理将一组混乱的数字或字母按照一定规律重新排列。排序推理小明比小红高，小红比小丽高，那么谁最高？请说明理由。逻辑推理题逻辑推理题目请从给出的图形中找出与其他图形不同的一个。图形识别空间位置图形组合请描述一个物体在空间中的位置，比如“球在桌子上面，盒子在桌子下面”。请利用给出的图形组合成一个新的图形，并描述其特点。图形与空间认知题目01物品分类请将以下物品分为两类，并说明分类依据：苹果、香蕉、橙子、土豆、西红柿。排序与分类题目02排序问题请将以下数字从小到大排序：24、17、35、48、12。03字母排序请将以下字母按照字母表顺序排列：E、I、A、U、O。04语言文字能力汉字识别与书写题目汉字笔画顺序请写出“风”、“雨”、“雷”三个字的正确笔画顺序。汉字偏旁部首请列出“树”、“花”、“草”三个字的偏旁部首。汉字组词请使用“山”、“水”、“火”三个字分别组成五个词语。汉字书写规范请列举五个常见易错汉字，并说明其正确的书写规范。词语解释请解释“快乐”、“悲伤”、“美丽”三个词语的含义，并各造一个句子。词语搭配请为“快乐”、“悲伤”、“美丽”三个词语分别搭配一个合适的修饰词。词语辨析请辨析“快乐-欢乐”、“美丽-漂亮”这两组近义词的异同，并各造一个句子。词语运用请用“快乐”、“悲伤”、“美丽”三个词语编写一段小故事。词语理解与运用题目句子结构与语法题目句子成分分析请分析“小狗在草地上玩耍”这个句子的主语、谓语和宾语。句子类型判断请判断“这是一个苹果”是陈述句、疑问句还是感叹句？句子改写请将“我爱我的家乡”这句话改写为反问句和感叹句。句子修辞请为“星星在天空中闪烁”这句话添加适当的修辞手法，使其更加生动形象。请概括《小猫钓鱼》故事的主题，并简述其内容。请复述《小红帽》的故事情节，并说明故事中的道理。请分析《三只小猪》中猪老大、猪老二和猪老三的性格特点。请根据给定的角色和场景，创作一个简短的故事，并为其取一个合适的标题。故事讲述与理解题目故事主题概括故事情节复述故事角色分析故事创作05艺术与人文素养红、黄、蓝、绿等常见颜色，并能进行简单配对。识别基本颜色识别并命名圆形、正方形、三角形等基本平面图形，以及球体、圆柱体等基本立体形状。形状识别通过拼图游戏，理解图案的构成元素，如线条、形状、对称等。图案构成颜色、形状与图案识别题目010203模仿简单的节奏型，如拍手、踏步等，感受音乐的节奏感。节奏模仿听一段简短的旋律，尝试用嗓音或乐器模仿出来，考察音乐记忆力。旋律记忆通过欣赏不同类型的音乐，感受音乐所表达的情感，如快乐、悲伤等。音乐情感音乐节奏与旋律感受题目传统节日习俗熟悉经典童话、寓言故事中的角色和情节，理解故事所传达的道理。经典故事与角色传统文化符号识别并理解国旗、国徽、传统图案等文化符号的含义。了解春节、端午节、中秋节等传统节日的起源、习俗和庆祝方式。传统文化与艺术常识题目情感词汇积累学习并使用表示情感的词汇，如开心、难过、生气等，增强情感表达能力。情感理解通过观察他人的面部表情、语气和动作，理解他人的情感状态，并作出适当的反应。情感共鸣在集体活动中，能够与他人分享自己的情感体验，产生共鸣和共感。030201情感表达与理解能力题目06社会交往与道德规范如何正确使用“您好”、“谢谢”、“对不起”等基本礼貌用语考查孩子在日常交往中的基本礼貌用语使用情况。在公共场合如何做到言谈举止得体涉及孩子在公共场所的行为举止，如不大声喧哗、不随意乱动等。如何在餐桌上表现礼貌考查孩子在餐饮场合的礼仪，如正确使用餐具、不挑食等。礼貌用语与社交礼仪题目如何与同伴合作完成游戏考查孩子的团队协作能力，以及在游戏过程中如何与同伴沟通、分工。分享玩具或食物时应该如何做涉及孩子如何分享自己的物品，以及分享时的态度和方式。如何处理团队中的矛盾与冲突考查孩子在团队中处理矛盾的能力，以及如何通过沟通、协商解决问题。团队合作与分享精神题目如何保持诚实守信的品德考查孩子在日常生活中的诚实守信表现，以及如何树立并维护自己的信誉。答应别人的事情应该如何做到考查孩子对承诺的兑现能力，以及如何面对自己的责任。在做错事情时应该如何承担责任涉及孩子犯错后的态度，以及如何勇敢面对并改正错误。