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教案本教案本教师姓名：金汉林授课班级：1931/1932/1933/1934高铁航空课程名称：《德育-经济与政治常识》教案编号：版本：流水号：科目经济与政治常识班级1931/1932/1933/1934高铁航空授课日期5-1课题做现代企业人课时2授课方式讲授法、考查法、讨论法辅助教具教学参考书、与课文相关的报刊资料学习目标了解市场主体的含义理解企业及企业法人掌握企业提高经济效益的途径作业布置无重点企业及企业法人难点公司教学回顾市场经济授课教师：金汉林审阅签名：提交日期：2021年4月1日审阅日期：2021年4月10日教学过程教学环节与时间分配教学内容5分钟5分钟50分钟10分钟一、复习回顾：了解市场经济及基本特征，了解市场调节的局限性，理解国家宏观调控及其手段，并掌握市场活动必须遵循的交易原则。二、导入新课：谈谈你所知道的企业或公司三、新课讲授：第二节 做现代企业人导入：谈谈你所知道的企业或公司一企业是最重要的市场主体1.企业：以营利为目的从事生产经营活动，向社会提供商品或服务的经济组织。2.企业法人：依法成立，有必要的财产，有自己的名称、组织机构和场所，能够独立承担民事责任的经济组织。3.公司是企业的重要形式：公司——依法设立，由法定数额的股东所组成，以营利为目的的企业法人。是众多企业形式中的一种。法定的公司形式有两种：股份有限公司、有限责任公司二企业的经营和发展1.企业提高经济效益的途径（1）采用先进技术，用现代科学技术武装企业（2）采用现代管理方法，提高企业经营管理水平2.企业在市场上依法平等竞争（1）企业兼并：优势企业吞并劣势企业的经济现象。（2）企业联合：大企业之间为了增强市场竞争力，实现合并。（3）企业破产：对长期亏损、资不抵债的企业，按法定程序实施破产结算。四、小结：了解市场主体的含义，理解企业及企业法人的含义，公司的几种形式，了解企业的经营和发展，掌握企业提高经济效益的途径。教学环节

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