我最敬佩的人-张海迪（5篇）

Word文档我最敬佩的人-张海迪（5篇）我最敬佩的人-张海迪篇一

要数我最敬佩的人就是我的班主任黄火明――黄老师。

黄老师的个子也不很矮，中等身材，留着一头长长的乌黑的头发，一双圆溜溜的眼睛，一张樱桃小嘴，脸上像小姑娘似的年轻。

黄老师的要求很严格，上课的时候，学习新的内容，如果有一个同学不会，下课后老师再一个个耐心地教他们。黄老师虽然很严格，但在课堂是有时也会跟我们一边玩一边给我们增长知识，这样同学们才有兴趣去学，在做作的时候，黄老师再三叮嘱：“做作业一定要认真做好，不要马虎”，黄老师一这么说，没有做好的，同学也都提起精神来了。

有一次，学校放学了，就下起的大雨，有的同学的家近的就冒着大雨回去了，吵闹的学校一下子变静了，外面的雨越下越大了，雷声也越来越响了，整个学校就只有我一个学生了，我坐在教室里听着外面的打类声，我害怕极了，就哭了出来，想着：今天妈妈加班，可能很迟才回来。突然，听见走廊传来脚步声，我以为是妈妈就走了出去叫了一声：“妈妈”原来是老师，老师问我为什么还不回去，我把妈妈加班的事说给了老师听，老师说：“那我送你回去吧。”

过了一会儿，老师把我送回了家。一开门，只见妈妈拿着雨伞急匆匆的跑下来，我叫了一声“妈妈”，妈妈抬起头，高兴地说：“老师，不好意思，麻烦你了”老师说：“没关系，学生的家长没来接学生，老师送回来是应该的。”说完，老师在雨中慢慢的消失了。

还有一次。早晨，我去公园散步，一路上，我看见了一位小男孩骑着自行车，一不小心就撞倒了一位老奶奶，这位小男孩不但不向老奶奶道歉，并且还在笑呢，我准备走过去，一不小心，我把脚扭伤了。黄老师看见了，走过去叫小男孩回来，黄老师对小男孩说：“小弟弟，你把老奶奶撞倒了，就应该向老奶奶道歉。”

小男孩听了黄老师的话，脸渐渐地红了，小男孩对老奶奶说：

“老奶奶，对不起，我知道错了，请你原谅我吧。”老奶奶听了，高兴地说：“知错认错的孩子是好孩子。”小男孩听了老奶奶的话就笑了，黄老师和小男孩把老奶奶送回家去，老奶奶的家人非常感谢黄老师。黄老师高兴的回去了。

我爱我的老师，我也敬佩我的老师。

我最敬佩的人-张海迪篇二

在我们的家乡浙江，有很多“最美”的人，这些人善良、淳朴、助人为乐、舍己为人。吴斌——这个名字我们再熟悉不过了，他就是那个用自己的生命保住二十四名乘客的“最美司机”。他在公交当司机已经有九年的时间了，在这九年里他从未发生过任何意外，然而这一次，他没能平安返回。那天，他像往常一样开着大客车上路了，一路上十分顺利，突然一块铁直径朝车子飞来，瞬间击穿了挡风玻璃并砸中了吴斌的肚子，这疼痛可以想象了。就在这危急关头，吴斌强忍着剧烈的疼痛，将车子减速到停下来，然后拉上手刹，凭着惊人的毅力站了起来，告诉乘客注意安全，最后用最后一丝的力量给乘客开了门，瘫软在了座位上。他在危急关头，把自己的生命献给了车上的二十四名乘客。

事故出后不久，警察来到现场，突然发现拖印是笔直的！他们感慨道：“一个肝脏被突然刺破的司机，要用怎样的意志力才能做到这一点啊！”

吴连表是一个普通的高速交警，但在他生命里最后一班岗，没能及时回大队。“如果没有他，我也一样被车撞了，是他给我了第二次生命”与吴连表一起值班的辅警卢兵回忆当时的情景热泪盈眶。

这是怎么回事？这得从吴连表最后一班说起。当时他正在与卢兵执勤，接到指令，高速路上一辆满载砂石的大货车发生侧翻，交通中断，要他们去处理。两个小时后，路面清理完了，他们准备把滞留的车辆引导到安全地带就回大队。引导完后他们把巡逻车停到了应急车道上，这时车辆没有警车的引导，开始“放肆”起来，吴连表说：“这样太危险了，还有清理人员在清理。”于是他下车疏导交通，卢兵也下去帮他。突然吴连表对卢兵大喊：“危险，快跑！”卢兵还不知道发生了什么被他推了一把。还没反应过来的卢兵又听到“嘭”的一声，好像有什么东西撞飞了。

“出车祸了！”卢兵在恐怖的几秒后反应了过来，这时巡逻车与刚刚还站在那的吴连表不见了踪影，只剩下一辆已经面目全非的大卡车了。当大家找到他时，他已经奄奄一息了，他摔下了落差九多米的桥。就在他生命最后的十秒，他还记挂着别人的安危，他说：“快去看看还有没有人受伤。”然后安静地去世了。除了他们，还有罗杰、田思嘉、吴乃宜等等许许多多的“最美”的人，他们的精神值得我们敬佩和学习。

我最敬佩的人-张海迪篇三

在我的童年，我遇到过我敬佩的人，其中我最敬佩的人是我那和蔼可亲的王老师，她有高高的个儿，体态轻盈，皮肤有点黑，一双眼睛炯炯有神，一看就知道是位好老师呀！

王老师从一年级就开始教我了，直到三年级之前她一直是我们的`班主任，她教我学会识字，写字；教会我自信，叫我懂得责任。每当我上学放学碰见王老师的时候，她总会用灿烂的笑容向我笑笑，别提我这时有多开心了，这位老师好亲切呀。从此，我喜欢上了王老师，喜欢上每一节语文课。王老师有一件事让我更加敬佩她。

四年级上期时，数学课下课了，同学们像潮水一样奔向操场玩耍，我一个人悄悄地来到徐老师办公室外面，看见王老师正在备课。她时而冥思苦想，时而奋笔疾书；时而双眉紧皱，时而喜上眉梢。粉笔头染白了王老师的头发，辛勤的工作使她的脸上出现了几道深深的皱纹；昼夜备课，使她那深潭般的眼睛，深深的陷了下去。她那神情专注的样子多像一位小学生正在演算习题呀。忽然，一阵清脆的响铃声把我吓了一大跳，原来上课铃拉响了。我赶紧跑回教室里，趁同学们不注意的时候，我跑到后门看了一眼王老师来没有。我看见王老师正向教室走来，她一直咳嗽，好像生病了。第二道铃声拉响了，徐老师走到了讲台上。这天老师似乎跟往常有些不同，她那红润的脸色变得苍白了许多。她对同学们说：“今天学习第×课，请同学们把书打开。”说着就在黑板上写课题，我看见王老师写字的手正在微微发抖。讲课了，她的嗓音有些嘶哑，讲着讲着，突然一阵剧烈的咳嗽，她赶紧从包里拿出餐巾纸捂着嘴，可是还止不住地咳嗽，过了好一会儿，王老师停住了咳嗽，为了控制同学们的情绪，她说：“没什么，继续上课，大家认真听讲。”就这样，老师坚持为我们上完了这节课。

王老师就像一位辛勤的园丁，在我的记忆里，她是最伟大的。每当上课铃一响，老师就走上讲台，娓娓动听地给我们讲解一道道难题、一个个生字、一篇篇课文。黑板上的每一道题，每一个字都凝聚着老师的新学和汗水。那一次次的讲解如同高级营养液，补充我们的大脑，使我们不断成长。王老师，您就像一根燃烧的蜡烛，照亮我们。您是我最佩服的人，我长大以后也想当你这样优秀的教师，王老师您收入微薄，工作辛苦，可是却从来都毫无怨言，呕心沥血在教育园地中默默耕耘，把无限的爱都给予了我们，您是我最敬佩的人，您是我心中的偶像。

我最敬佩的人-张海迪篇四

我最敬佩的一个人是我的表姐。她，一张圆圆的脸，弯弯的眉毛像柳叶，一双眼睛跟黑葡萄似的，还有一头瀑布般的秀发披在肩上。

我最敬佩姐姐的好学精神。教我品德的谢老师曾是姐姐的老师，她常夸姐姐爱学习，知上进，遇到困难总是努力克服。所以她不仅是我的学姐，也是我的学习榜样。记得有一次，我去她家玩。她不在客厅，我猜想她肯定在书房里。果不其然，她站在书架旁，从一排整齐的书籍中抽出一本，快步地走到桌前，还未落座，就津津有味地翻看起来。只见她一会儿紧皱眉头，似乎为书中的主人公捏了一把汗；一会儿脸上带着笑意，心情舒畅，仿佛在为主人公取得胜利而愉悦；一会儿又嘟起了嘴巴，似乎在为主人公悲惨的遭遇而鸣不平。一刻钟过去了，一个小时过去了，她揉了揉酸痛的眼睛，才恋恋不舍地放下手中的书。知道我来了，她特别开心，拍拍我的肩膀说：“你来了，怎么不叫我一声？我好迎接你呀！”“你眼里尽是书，哪还容得下我呀！”我打趣道。“哈哈哈，你这小鬼头！你还别说，我刚才看的那本书的确不错，你也可以看看。我跟你说，书里的内容很精彩！我说给你听听。”“姐，你又来了！见谁都聊书。”哥哥开始抗议了。“好好好，今天不聊书，咱们好好玩！”

她不但爱学习，爱阅读，而且做事坚持不懈，有拼劲，让我由衷敬佩。

那是她参加中考体育考试的时候。由于考试前一个月，她下楼梯时不小心伤到了脚。一直打着石膏坚持上学，由于不能参加考前训练，因而中考体育800米跑步这关能否顺利通过像大石头一样压在她的心上，大家都为她捏了一把汗。考试前一天，她毅然决定拆掉石膏，打算参加考试。阿姨问她：“能行吗？”“绝对没问题，哪怕到最后一刻晕倒了，我也要坚持！”

开始考试了，只见姐姐拼命地摆动着双臂，眼睛凝视前方，像离弦的箭一样冲了出去。第一圈，第二圈，第三圈，远远地把其他选手甩在了后边。第四圈开始时，一位考完试的男生刚好走进了跑道，与姐姐撞在了一起，姐姐被撞趴在地上。她好不容易爬起来，手臂都蹭出血来，脚也一瘸一拐了，体力明显不支，脚步放慢了，可是姐姐没有放弃，她坚持了下来，忍着伤痛，跑完了全程。最终累到在阿姨怀里。事后，我妈妈问她：“你这么拼命，值得吗？”“值，虽然没拿到满分，但我尽力了，就没有遗憾。”我看在眼里，心潮起伏。

因为一直以来的好学和坚持不懈，姐姐考上了理想中的大学。我祝福她，敬佩她，并向她学习。

我最敬佩的人-张海迪篇五

每个人都有自我敬佩的人，而我也不例外。她就是我们班的汪燕同学，一个平凡的人。

王燕中等个子，瘦瘦的，有着长长的辫子一向垂到腰间。她的小脸总是红扑扑的，像个水蜜桃。她那双水灵灵的眼睛总是炯炯有神；那个薄薄的嘴唇十分能说，想象力也十分丰富。她是我们班的班长，对工作十分负责，学习成绩在班里也是名列前茅。

有一次我们班上语文课时，教师给我们讲练习四的第一题，题目要求是，讨论：小学生是多看电视好还是少看电视好。于是我们就分成了两个方队：甲方认为小学生是多看电视好，而以方认为小学生少看电视好。于是我们班就进行了一次激烈地“战争”。甲方的同学坐在左边三排的座位上；一方的同学坐在右边三排的座位上。做好位子后，“战争”才正式开始。首先发言的是甲方的杨子超同学，他说：“我认为小学上应当多开电视好。因为电视上能够学到许多课本上学不到的知识，所以我认为小学上应当多看电视好。”教师微笑着点了点头，对乙方说：“有谁不一样意他的看法请举手。”我把手举得高高的，“屈聪聪。”教师把我叫起来了，我站起来，理直气壮地说：“我不一样意他的说法，我认为小学生应当少看电视好。因为看实践上了对眼睛不好。”我刚说完，底下就有许多同学举手，我心想：我说的不对吗？我赶紧低下了头。汪燕看了我，站起来说：“我给她补充！”我看着她，胸有成竹地说：“少看电视并不代表不看电视。刚才屈聪聪说得对。”

汪燕停了一会儿，看了看我，又井井有条的吐出仿佛经过千百次考的话。汪燕说完后，底下的人，有的用敬佩的眼光看着她；有人则市堆她刮目相看，而甲方的人也哑口无言。我愣愣地看着她，不知说什么好，而心里是默默的敬佩她她的口才真好！

还有一次，教师让我们改作文，改完作文的人就写日记。我没改完，只能回家去改作文。第二天，教师让我找教师。教