第五章透镜及其应用复习-人教版物理八年级上学期

第五章透镜及其应用（复习）小节（1）实验器材：烛焰、透镜、光屏三者的中心处于同一水平高度。

（2）两个物理名词及实验前的调节：

凸透镜、蜡烛、光屏、火柴、光具座物距（u）像距（v）物距：物体到透镜光心的距离，用u表示像距：像到透镜光心的距离，用v表示注意：凸透镜成像规律记忆口诀：物距与焦距的关系像的性质像距与焦距的关系正倒大小虚实u＞2f倒立缩小实像2f>v>fu=2f倒立等大实像v=2f2f＞u＞f倒立放大实像v>2fu=f不成像u＜f正立放大虚像一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小。像儿跟着物体跑，像的大小像距定。实像总是异侧倒，物近像远像变大。虚像总是同侧正，物近像近像变小。照相机测焦距投影仪放大镜近视眼远视眼显微镜工作原理显微镜=投影仪+放大镜物镜目镜（物镜）（目镜）望远镜=照相机+放大镜物镜目镜（物镜）（目镜）望远镜工作原理1.物理兴趣小组的同学展示了以下两个实验：(1)图甲为探究“光的反射规律”实验，若让另一束光线沿BO方向射向平面镜，反射光线沿OA方向射出，这一现象说明：在光的反射现象中_________；(2)为了得到“反射角等于入射角”这一普遍规律，接下来的操作是改变_________，多次实验；(3)“探究凸透镜成像的规律”实验，凸透镜的焦距为10cm，图乙中光屏上呈现出清晰的像，该像的性质是倒立、_________的实像，将蜡烛移至5cm刻度线处，其他元件的位置不变，若使清晰的像再次呈现在光屏上，需在蜡烛与凸透镜间放置—个_________（选填“近视”或“远视”）眼镜；(4)实验中，保持蜡烛、凸透镜和光屏的位置不变，用焦距相同、直径更大的凸透镜替换原凸透镜，光屏上呈现的像与原来的像相比_________（选填“更大”“更小”或“更亮”）。2.如图甲所示，是天宫课堂中航天员王亚平讲授“水球光学实验”时的场景，受此影响“飞天”兴趣小组利用如图乙所示的实验装置展开了“凸透镜成像规律”的探究实验。（1）图甲中水球相当于一个______，它对光具有______作用；（2）王亚平所成的像是倒立、缩小的______像，生活中______（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）就是利用这一原理工作的；（3）图乙中凸透镜的焦距为15cm，当蜡烛从10cm处移动至30cm处时，为了再次得到清晰的像，光屏应______（选填“远离”或“靠近”）凸透镜，且所成的像是倒立、______的实像；（4）如果将蜡烛换成如图丙所示的“F”字光源，其优点是：______（只写一条即可）。3.某实验小组做“探究凸透镜成像的规律”实验过程中，进行了如下操作：（1）为使烛焰的像成在光屏中央，实验前需要调整烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在______；（2）在图中光屏上恰好成一清晰的像，该像的性质是倒立、______的实像；（3）在上述实验的基础上，只移动蜡烛和光屏，可以实现投影仪成像原理的操作是______；（选填字母）A．都左移B．都右移C．蜡烛左移，光屏右移D．蜡烛右移，光屏左移（4）实验过程中蜡烛燃烧变短，烛焰的像偏离了光屏中央，在保持蜡烛和光屏不动的条件下，使像重新回到光屏的中央，应将凸透镜向______（选填“上”或“下”）调节；（5）当蜡烛移动到小于一倍焦距时，无论怎样移动光屏，都不能在光屏上得到烛焰的像。此时眼睛在______（选填“烛焰”或“光屏”）一侧通过透镜观察，可以看到正立、放大的虚像。1.在图中作出物体ABC通过平面镜所成的像。2.请根据平面镜成像特点，作出点光源S发出的光经平面镜反射后通过A点的光路图（保留作图痕迹）。3.如图甲中，牙医借助平面镜观察牙齿的背面。请在图乙中画出能反映此过程的光路图。4.如图所示，光源S发出的两条光线射向凹