鹤壁能源化工职业学院教师招聘考试题库真题2023

鹤壁能源化工职业学院教师招聘

考试题库真题2023

一、单选题

1.下列对大学生心理特点所作的判断正确的是（）。

A.他们较少关心别人和自己的内心世界

B.一般他们不会隐藏自己的感受

C.当代大学生心理有闭锁特点

D.当代大学生心理是开放的

【答案】：0

2.以“项目为主线，教师为引导，学生为主体”的教学法称作（）。

A.发现教学法

B.项目教学法

C.问题教学法

D.案例教学法

【答案】：B

3.心理发展阶段论认为处于（）阶段的教师，倾向于认为意见分歧是正常的并开始关注教学

过程和学生成长。

A.自我保护期

B.尽责期

C.C治期

D.墨守成规期

【答案】：B

4.“学高为师”、“良师必须是学者"，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。（）

A.实践性知识

B.本体性知识

C.文化知识

D.条件性知识

【答案】：B

5.高等教育功能中的文化传播功能是一种文化向另一种文化扩散的过程，具有（）的特点。

A.多向性

B.创新性

C.基础性

D.单向性

【答案】：D

6.大学生渴望与他人建立良好的人际关系，不愿封闭自己，这种特征是大学生人际交往动机的

（）o

A.单纯性

B.迫切性

C.多样性

D.差异性

【答案】：B

7.高校教师专业发展的学校推动模式不包括（）。

A.校本培训模式

B.社会许可模式

C.派出培训模式

D.自我实现模式

【答案】:D

8.大学生能够对自己的内心深处的情感体验、需要动机、意志特征、理想及政治思想等进行深

入的分析，这说明其自我概念具有（）的特点。

A.稳定性

B.概括性

C.丰富性

D.完整性

【答案】：C

9.高等教育管理制度从本质上讲，体现了一个国家在高等教育管理活动中的中央和地方政府以

及政府和高校的职责、权力利利益关系。这通常被称为（）。

A.高等学校的运行制度

B.高等学校的管理制度

C.高等教育的宏观管理制度

D.高等教育的微观管理制度

【答案】：C

10.高等教育评价可包括高校的巨我评价、政府的行政性评价和社会的第三方评价，其中最为

基础的评价是（）

A.政府的行政性评价

B.社会的第三方评价

C.高校的自我评价

D.来自政府和和社会的外部评价

【答案】：C

n.高校学生权利是一项（）。

A.应有权利

B.B然权利

C.法律权利

D.道德权利

【答案】:C

12.大学生的思想素质趋成熟，其主要表现为（）

A.辩证思维成熟

B.自我意识强烈

C.思维的抽象性明显增强

D.思维的独立性增强

E.思维具有一定的创造性

【答案】：CDE

13.“你敬我一尺，我敬你一丈”主要体现了人际交往原则中的（）。

A.社会交换原则

B.E我价值保护原则

C.交互性原则

D.情境控制原则

【答案】：C

14.若某个国家的高等教育毛入学率为50%以上，则该国的高等教育发展阶段处于（）

A.精英高等教育发展水平

B.精英与大众之间的高等教育发展水平

C.普及高等教育发展水平

D.大众高等教育发展水平

【答案】：C

15.高校组织的木质特征是（）

A.学术性

B.复杂性

C.模糊性

D,二元性

【答案】:A

16.将学术自由真正付诸实践的大学是1810年成立的（）。

A.耶鲁大学

B.牛津大学

C,约翰?霍普金斯大学

D.柏林大学

【答案】：D

17.心理辅导教师对来访者模楂两可或意义隐藏的语句给予进一步详细叙述这属于个别心理辅

导的（）技术

A.具体化

B.澄清

C.面质

D.提问

【答案】：B

18.“举一反三〃和〃触类旁通〃所说的是（）

A.学会学习

B.创造性

C,发现教学法

D.学习迁移

【答案】：D

19.实行国家、地方、学校三级课程管理，为的是增强课程的（）。

A.选拔性

B.规范性

C.统一性

D.适应性

【答案】：D

20.由于学习差异导致学生的知识基础能力水平等的不同，因而要求教师在教学上遵循什么样

的原则？（）

A.因材施教

B.科学性与思想性结合

C.理论联系实际

D,直观性

【答案】：A

21.二因素说认为品德构成的要素是道德行为和（）。

A.道德情感

B.道德意识

C.道德意志

D.道德认识

【答案】：B

22.以下对创造性含义的理解，不正确的是（）。

A.创造的成果有大有小

B.创造的目的是产生有价值的产品

C.创造是极少数人的天赋

D.创造是人类特有的活动

【答案】:C

23.人际关系走向终结的第一步是双方出现（）o

A.冷漠

B.逃避

C.收敛

D.分歧

【答案】：A

24.高校教师教学分为三个层次，最高级层次为（）。

A.考试取得好成绩

B.教给学生方法

C.教给学生知识

D.提升学生境界

【答案】：D

25.高等教育的培养目标是（）

A.高级专门人才

B.学者

C.研究型人才

D.技术人才

【答案】：A

26.专业学位作为具有（）的一种学位，为培养特定职业高层次专门人才而设置。

A.学术背景

B.职业背景

C.经济背景

D.国际背景

【答案】：B

27.在教育学的研究中，一般认为，影响个体发展的内部因素主要包括（）和人的主观能动性。

A.人的精神状况

B.人的体质状况

C.遗传

D.教育

【答案】：C

28.关于物质利益说法不正确的是（）。

A.物质利益不能等同于“向钱看”

B.物质利益主要指的是经济利益

C.作为高校教师是不应当提倡追求物质利益的

D.物质利益不能等同于个人利益

【答案】：C

29.对于学术型人才与应用型人才的关系，应当理解为（）

A.学术型人才的劳动是高水平的，而应用型人才的劳动是低水平的

B.学术型人才偏重于学术理论的创造,应用型人才偏重于知识的应用

C.高校应以培养学术型人才为主

D.学术型人才与应用型人才是两个不同层次的人才类型

【答案】：B

30.一个国家各级各类学校的系统指的是（）。

A.教育体制

B.学校教育制度

C.管理制度

D.教学制度

【答案】：B

31.高等学校据（）制定培养目标、教学计划，进行招生、教学、毕业生分配等项工作。

A.学生需求

B.课程

C.学校需求

D.专业

【答案】：D

32.艾宾浩斯遗忘曲线的规律是（）。

A.先慢后快

B.先快后慢

C.匀加速

D.等速

【答案】：B

33.司机开车的时候手握方向盘，脚踩油门，眼睛看观后镜，这是注意的（）。

A.转移

B.稳定

C.集中

D.分配

【答案】：D

34.学生将根据拼音查汉语字典的方法迁移到根据英文字母顺序查英语字典中。这种迁移是（）。

A.横向迁移

B.逆向迁移

C.垂直迁移

D.纵向迁移

【答案】：A

35.高等学校的课程开发主要包括新增课程和（）。

A.删减课程

B.课程管理

C.课程改编

D.课程计划

【答案】：0

二、多选题

36.师德建设影响高等教育事业发展的途径有（）。

A.高等教育的对象

B.这社会的影响

C.教师自身

D.高等教育的工作特性

【答案】：ACD

37.教育研究的意义是（）。

A.教育研究以理论作指导可使教育工作者明确口常教育教学实践的前进方向

B.提高教育决策水平、培育良好师资

C.赋予理论和实践工作者尊重科学遵循规律的精神

D.揭示教学规律、改进教学质量

E.使教师从经验走向理论

【答案】：ABCDE

38.（）是公民基本道德规范，是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。

A.爱国

B.团结

C.友善

D.自由

【答案】：AC

39.根据班杜拉的自我效能感理论，影响个体自我效能感的氏素有（??）

A.情绪唤醒

B.替代经验

C.言语暗示

D.自身成败经验

【答案】：ABCD

40.新目录分为（）和（），并确定了62种专业为国家控制布点

A.特设专业

B.学科专业

C.基本专业

D.应用专业

【答案】：AC

41.学习职业道德的意义有（）。

A.是社会主义现代化建设的客观要求

B.是提高自身素质的重要措施

C.有利于促进个人发展

D.是良好的社会风尚形成与发展的迫切要求

【答案】：ABD

42.职工个体形象和企业整体形象的关系是（）o

A.没有个体形象就没有整体形象

B.企业的整体形象是由职工的个体形象组成的

C.职工个体形象与企业整体形象没有关系

D.个体形象是整体形象的一部分

【答案】：ABD

43.哈佛大学心理学斯登伯格（Sternberg）认为，优秀的教师与普通教师存在以卜哪些判别特征

（）o

A.态度的差别

B.效率的差别

C.洞察力的差别

D.知识的差别

【答案】：BCD

44.以下哪些技术属于个别心理辅导技术？（）

A.共情技术

B.倾听技术

C.澄清技术

D.具体化技术

【答案】：ABCD

45.关于职业选择,正确的观念和做法有（）。

A.职业选择有助于培养人的自主、自立精神

B,职业选择有利于促进广泛就业，实现人力资源的科学配置

C.倡导职业选择，无异于鼓励“挑肥拣瘦”

D.职业选择属于个人的事情，他人不得干预

【答案】:AB

46.成就目标可以划分为（

A.掌握回避目标

B.表现接近目标

C.表现回避目标

D.掌握接近目标

【答案】：ABCD

47.我国高校教师聘任制的核心是（）«

A.合同管理

B.自由竞争

C.择优聘用

D.按需设岗

【答案】：ACD

48.□对教师而言，所谓廉洁从教，具体内容包括（）

A.不染社会上出现的一些贪、贿、欲等恶习

B.不贪学生及家长的钱物

C.不贪占公共和他人的钱物

D.不能抱怨自己的薪酬

【答案】：ABC

49.教师职业角色意识的形成过程包括以下哪三个阶段？（）

A.角色认同阶段

B.角色信念阶段

C.角色转化阶段

D.角色认知阶段

【答案】：ABD

50.案例教学的优点是（）。

A.扩大学生的实际知识

B.沟通学校与社会的联系

C.培养学生分析和解决实际问题的能力

D.加强理论与实际的结合

【答案】：ABCD

51.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些？（）

A.做好预防自杀的宣传教育

B.建立良好的人际关系

C.加强心理辅导

D.避免学生认知绝对化

E.减轻外在压力

F.社会奉献爱心

【答案】：ABCDEF

52.职业道德基本要素包括（）o

A.职业荣誉、职业作风

B.职业纪律、职业良心

C耿业理想、职业态度

D.职业责任、职业技能

【答案】：ABCD

53.教师良好的思维品