保育老师工作计划

保育老师工作计划第一篇

保育老师工作计划第一篇新学期来到，我班幼儿经过两年学习，幼

儿和各项能力都有所提高，体质有所增强，全班幼儿都愿意上幼儿园,

适应集体生活，能爱学习，热爱集体，团结友爱，大部分幼儿在老师

提醒下能遵守班上各项常规，能和小朋友友好相处。幼儿有较好生活

习惯，初步生活自理能力。我结合本班幼儿年龄特征和身心发展规律,

为确保工作顺利开展，进一步提高保教工作质量，充分发挥工作积极

性，特制定如下保育工作计划：

一、加强政治思想工作。

努力加强政治思想和专、业理论知识学习，不断提高自身素质。热爱幼

教事业，爱护幼儿，履行工作岗位责任制。

二、生活管理方面。

1、认真培养幼儿良好一日生活常规和卫生，进餐习惯。

2、做好班级卫生清洁和消毒工作。

3、管理好本班公用设施和幼儿物品。

三、卫生保健方面。

1、做好安全工作。

2、做好春季疾病预防工作，确保幼儿健康发展和生命安全。

3、做好对疾病教育和预防工作。

四、保育教育方面。

1、配合教师组织好各种教育活动。

2、培养幼儿生活自理能力、自制力和创造力，以及各种兴趣和能力。

3、加强对幼儿安全教育和自我保护意识。

4、认真做好家长沟通工作。

5、做好幼小衔接工作。

总之，我将努力把工作，确保为幼儿创设一个舒适、安全、卫生生活

环境，使幼儿能够健康、快乐成长。

保育老师工作计划第二篇新学期工作开始了，为了每一个孩子都能

获得更好的发展，能更健康、全面地成长，为了自己更好的工作，并

在工作中得到成长，特制定该计划，并在计划实施中不断修正自己、

完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素质。本学期工作计划如

下：

一、提高思想政治素养

积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，

从身边的小事做起，严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作,

树立较强的事业心、责任感和良好的师德c服从领导的安排，认真完

成各项工作。以教师道德规范要求自己，以身作则，细心、耐心、关

心、爱心地公平对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身水平上得到发展。

发挥团队精神，协助教养员做好班级工作。

二、加强幼儿保育工作，做好幼儿一日生活常规的培养

这个班都是新入园的孩子，我要用爱心和耐心对待每一位孩子，让他

们感到老师的爱、小朋友的友好，使他们能够喜欢上幼儿园，尽快的

适应新的环境。培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识,

培养幼儿行为规范、生活自理能力、自我保护、生活卫生及养成良好

的学习习惯。让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。

L在体质上，鼓励幼儿积极参加锻炼活动，注意根据天气的变化和室

内外的温差，随时督促孩子添加衣服，对爱出汗的孩子特别护理，注

意孩子的饮水量，提醒幼儿多喝开水，让孩子随渴随喝，减少幼儿生

病机率，保持本班出勤率，真止做到让家长放心。

2.抓好孩子的常规习惯，如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅

子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每天不用老师再提醒，都

能主动完成好。

3.教育孩子自己的事情自己做，培养幼儿自理能力。教幼儿学习穿脱

衣服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一些力所能及的事。

4.生活卫生常识

⑴知道保护视力，看书、绘画要保持正确姿势。不在光线太强、太弱

和阳光下看书、绘画。

(2)知道保护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。

⑶知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不洁净的食物。

⑷知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动。

5.安全常识

(1)加强幼儿安全意设的培养，不玩危险游戏，不去危险地方，杜绝安

全责任事故的发生，确保幼儿安全。

(2)懂得交通安全。

⑶会处理可能遇到的简单危险，培养幼儿的自我保护意识。

6.生活能力

⑴指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。饭前、便后要将

手洗干净，养成早晚刷牙的习惯。

⑵幼儿进餐时，教师要精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声和

蔼地指导帮助幼儿掌握进餐的技能，进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭

菜，学会用筷子，进餐时不大声说话，不乱扔残渣，饭后收拾干净,

培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。

⑶安静就寝。独立、有序、迅速地脱穿衣服和鞋袜，会系鞋带，会整

理床铺。

⑷保持仪表整洁，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不

对着别人打、喷嚏。

⑸保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。

三、认真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作

室内物品有序摆放，窗明地净，地面整洁、无死角，厕所无污垢、无

臭味，节约水电，并培养幼儿节约的好习惯。

幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工

作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。以上是我的学

期工作计划，希望在大家的帮助下、自己的努力下，有所收获有所成

长。

保育老师工作计划第三篇新学期工作开始，为每一个孩子都能获得

更好的发展，能更健康、全面地成长，为自己更好的工作，并在工作

中得到成长，特制定该计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自

己，不断提高作为一名保育员应具有的素质。本学期工作计划如下：

一、加强专业知识的学习，不断提高自身素质。

热爱幼教事业，爱护幼儿，履行工作岗位责任制。

二、生活管理方面。

1、认真培养幼儿良好的一日生活常规和卫生，进餐习惯。

2、做好班级的卫生清洁和消毒工作。

3、管理好本班的公用设施和幼儿物品。

三、卫生保健方面。

1、做好安全工作。

2、做好春季的疾病预防工作，确保幼儿健康发展和生命安全。

3、做好对疾病的教育和预防工作。

四、保育教育方面。

1、配合教师组织好各种教育活动。

2、培养幼儿的生活自理能力、自制力和创造力，以及各种兴趣和能

力。

3、加强对幼儿的安全教育和自我保护意识。

4、认真做好家长的沟通工作。听取家长意见，根据幼儿在家时的表

现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习

惯。

我将努力做好本职工作，为幼儿创设一个舒适、安全、卫生的生活环

境，使幼儿能够健康、快乐的成长。做好以下儿点：

1、加强幼儿一日常规的养成教育。

2、做好班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几

净，被褥整洁舒适。

3、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗

消毒工作，保证玩、用具的卫生、安全使用。积极配合幼儿园保健医

生做好疾病防治和预防接种工作。

4、强化幼儿健康意识，保证幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好

的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。

5、勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同

的破坏性行为，教师给予及时的制止，并进行随机教育。

6、加强幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质量。培养

幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床

铺，衣服折叠整齐放好。

7、强化幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，

不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生

危险时，会大声呼救。

8、严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品，

避免幼儿吃错药。

9、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到

人到心到，谨防意外事故的发生。

10、经过班级教师的共同配合，幼儿的身体及健康都得到很好的发展。

保育老师工作计划第四篇在过去的一个学期里，虽然在工作中取得

的一些成绩，新学期我将把好的一面继续发展下去，将不足的方面努

力做好。根据新学期的目标，制定计划如下：

一、做好班内卫生消毒工作。

随着冬春的季节交替，也是幼儿传染病高发季节。作为保育员要严格

遵守保健医制定的卫生消毒制度，对幼儿接触的物品及时消毒。天气

转暖，增加通风次数及时间，加强户外阳光消毒。加大对工作的责任

心。

二、主要工作。

1、清洁卫生习惯。

养成饭前便后及手脏是洗手的习惯，学习自己卷衣袖，在老师的指导

下会用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服

整洁。

2、良好进餐习惯。

要安静愉快进餐，坐姿自然，正确使用餐具，养成细嚼慢咽，不挑食，

不浪费，不用手抓菜，不剩饭菜，不掉饭，不弄脏衣服等，克服幼儿

的依赖性，培养幼儿的独立性。认真做好食谱介绍，以提高促进孩子

食欲，培养良好饮食习惯和有规律进食。

3、有良好睡眠及穿脱能力。

能安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡，学习独立，有序的穿脱衣服，鞋

袜及所放的固定位置。

4、良好学习环境。

坚持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用

品勤洗换，保证每月都晒足够阳光。使孩子在整洁舒适的环境中健康

成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是我的责任和义务。

5、配合老师开展教学活动。

做好课前准备，配合教师开展各项游戏，协助管理好班上的纪律，让

老师更好的开展教学工作。协助组织户外活动，做好护理工作，（厕

所、喝水、适当穿衣服等）。

6、做好家长工作。

及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况，利用放学时间多与家

长沟通，多征求听取家长意见，让家长配合老师开班上教学工作,必

须尊重家长，热情服务。

7、团结协作。

教师和保育两者配合，相互理解，相互支持，常常沟通，一同探讨保

教工作方案，团结一致，共同努力，互相关心每一个幼儿，使孩子健

康成长。在本学期的工作中，我要不断地超越自我，向着更高的目标

前进。以一颗积极、进取、求知的心在工作的道路上展示自我。

保育老师工作计划第五篇新学期的工作已经开始了。为了让每一个

孩子都能得到更好的发展，健康全面的成长，在工作中更好的工作,

在工作中成长，特制定本计划，并在计划的实施过程中不断修正和完

善自己。这学期的工作计划如下：

一、做好孩子日常作息的训练。

主要任务是创造安全、卫生、舒适、愉快的环境，培养孩子良好的行

为习惯和合作、参与、探索意识，培养孩子的行为规范、自理能力、

自我保护、健康和良好的学习习惯。让孩子在早操、吃饭、教学、睡

觉、离开公园等日常活动中养成良好的行为习惯。

1、注意力集中，注意观察，照顾好孩子，引导和帮助孩子温柔善良

地掌握饮食技巧，培养文明的行为习惯，自己吃饭。根据孩子的饮食

情况，向食品委员会提出合理的意见和建议。提醒孩子多喝开水，学

会节约用水，让孩子学会使用和存放自己的物品。

2、指导孩子止确洗脸。饭前饭后洗手，不吃脏东西，养成讲卫生的

习惯。

3、鼓励孩子积极参加早操，坚持穿花园装。培养孩子的自我保护意

识。学会分类回收废旧物资，进一步培养核子的环保意识。

4、培养孩子的自理能力：教孩子学会穿脱衣服鞋袜，自己整理被褥。

开展〃儿童自理能力”小、中、大班竞赛。学会量力而行，比如浇花、

擦桌椅。

5、照顾好孩子的午睡，不要离开岗位，及时盖好被子。在各种活动

中激发孩子对活动的兴趣，加强孩子的自律，培养孩子良好的活动习

惯。

二、加强幼儿保育工作，做好儿童日常生活训练

1、身体上，鼓励孩子积极参加锻炼活动，根据天气情况注意室内外

温差，督促孩子随时加衣服，对爱出汗的孩子给予特殊照顾，注意孩

子的饮水，提醒孩子多喝开水，让孩子渴着喝，减少孩子生病的几率，

保持这个班的出勤率，真正让家长放心。

2、特别注意孩子的日常习惯，比如喝水、饭前饭后洗手、说话轻点、

轻拿轻放椅子、看书、玩玩具、礼貌等。而且孩子每天不用老师提醒

也能主动做好。

3、教育孩子做好自己的事，培养孩子的自理能力。教孩子学会穿脱

衣服鞋袜，练习穿衣铺床，学会做力所能及的事情。

4、生活卫生常识

⑴懂得保护视力，读书画画时保持正确的姿势。不要在太强、太弱、

太阳光的光线下看书或回网。

(2)了解保护牙齿的一般卫生知识，正确刷牙。

⑶了解一些预防蛔虫和肠道疾病的常识，不要吃不干净的食物。

⑷运动前后及时了解天气变化和增减衣物，饭前饭后不做剧烈活动。

⑴加强儿童安全意设的培养，不玩危险游戏，不去危险场所，杜绝安

全事故的发生，确保儿童安全。

(2)了解交通安全。

⑶可以应对可能遇到的简单危险，培养孩子的自我保护意识。

6、生存能力

⑴指导儿童用正确的方法擦嘴、漱口、洗手和洗脸。饭前饭后洗手,

养成早晚刷牙的习惯。

(2)孩子吃饭时，老师

⑶安静的睡觉。独立、有序、快速脱衣服、脱鞋袜，系鞋带、铺床。

(4)保持仪器整洁。咳嗽或打喷嚏时，会用手捂住口鼻或转过脸。不要

对别人打喷嚏。

⑸保持公共场所清洁，不攀爬，不踩踏桌椅，不乱写墙壁。

餐具、玩具等物品的清洗消毒要认真做好c室内物品摆放要有序，窗

户清晰，地面干净，无死角，卫生间无污垢和异味，节约水电，培养

救孩子的好习惯。

幼儿园小班保育质量关系到千家万户。只有做好关爱，孩子才能健康

活泼地成长，父母才能放心地工作。

以上是我这学期的工作计划。我希望在你的帮助和你自己的努力下,

我会有所收获和成长。

保育老师工作计划第六篇新学期开始了，我继续担任大班保育工作、

在过去的一个学期里，虽然在工作中取得的一些成绩，新学期我将把

好的一面继续发展下去，将不足的方面努力做好、根据新学期的目标,

制定计划如下：

一、做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿

随着冬春的季节交替，也是幼儿传染病高发季节、作为保育员要严格

遵守保健医制定的卫生消毒制度，对幼儿接触的物品及时消毒、天气

转暖，增加通风次数及时间，加强户外阳光消毒、加大对工作的责任

心、

二、主要工作

1、清洁卫生习惯

做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿、

养成饭前便后及手脏是洗手的习惯，学习自己卷衣袖，在老师的指导

下会用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服

整洁、

2、良好进餐习惯

要安静愉快进餐，坐姿自然，正确使用餐具，（左手扶碗，右手拿汤

勺，喝汤时两手端碗）养成细嚼慢咽，不挑食，不浪费，不用手抓菜，

不剩饭菜，不掉饭，不弄脏衣服等，克服幼儿的依赖性，培养幼儿的

独立性、认真做好食谱介绍，以提高促进孩子食欲，培养良好饮食习

惯和有规律进食、

3、有良好睡眠及穿脱能力

能安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡，学习独立，有序的穿脱衣服，鞋

袜及所放的固定位置、

4、良好学习环境

坚持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用

品勤洗换，保证每月都晒足够阳光、使孩子在整洁舒适的环境中健康

成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是我的责任和义务、

5、配合老师开展教学活动

做好课前准备，配合教师开展各项游戏，协助管理好班上的纪律，让

老师更好的开展教学工作、协助组织户外活动，做好护理工作，（厕

所、喝水、适当穿衣服等）、

6、做好家长工作

及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况，利用放学时间多与家

长沟通，多征求听取家长意见，让家长配合老师开班上教学工作、必

须尊重家长，热情服务、

保育老师工作计划第七篇新学期开始了，本学期我将担任—镇—幼

儿园大x班与中x班的保育员。保育工作是幼儿教育重要的组成部分。

我将集中全部注意力做好卫生和配班工作，不任意离班，做到领导在

与不在一个样，有人检查与无人检查一个样。下面我将本学期的工作

计划如下：

一、负责班内室内清洁卫生消毒工作，保持本班环境清洁整齐、空气

新鲜

⑴按常规通风换气，保持室内清洁整齐，周围环境干净。做好大小扫

除工作，每周小扫除，每月大扫除。

(2)按制度做好本班儿童生活用品、玩具、教具等物品的消毒工作：

毛巾每天消毒1次；

水杯每日消毒1次；

玩具、教具、用具，根据需要日消毒，周消毒或月消毒。

二、根据本班教育教学要求做好配班工作

⑴保持儿童生活作息制度，贯彻一日生活常规要求；

(2)负责夏季室内消灭蚊蝇，冬季室内保暖工作；

⑶配合教师进行晨、午检，协助保健员带儿童看病，督促教师给幼儿

服药；

⑷帮助备课和准备上课及游戏的材料，参加一定环节的组织儿童工作

(如作业、游戏、值日等)；

⑸坚持正面教育，对幼儿耐心细致，态度和蔼；

⑹仪表整洁，以身作则，处处做儿童的表率，严禁体罚或变相体罚。

三、努力钻研业务，总结经验，不断提高工作质量。

四、保管好本班设备、用品，爱护公物，厉行节约。定时清点，如有

损坏，及时报告总务人员，妥善处理。

保育老师工作计划第八篇新学期工作开始了，为了每一个孩子都能

获得更好的发展，能更健康、全面地成长，为了自己更好的工作，并

在工作中得到成长，特制定该计划，并在计划实施中不断修正自己、

完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素质。本学期工作计划如

下：

一、提高思想政治素养

积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，

从身边的小事做起，严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作,

树立较强的事业心、责任感和良好的师德C服从领导的安排，认真完

成各项工作。以教师道德规范要求自己，以身作则，细心、耐心、关

心、爱心地公平对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身水平上得到发展。

发挥团队精神，协助教养员做好班级工作。

二、加强幼儿保育工作，做好幼儿一日生活常规的培养

这个班都是新入园的孩子，我要用爱心和耐心对待每一位孩子，让他

们感到老师的爱、小朋友的友好，使他们能够喜欢上幼儿园，尽快的

适应新的环境。培养幼儿良好的行为习惯和学习习惯。

1、在体质上，鼓励幼儿积极参加锻炼活动，注意根据天气的变化和

室内外的温差，及时给孩子添加衣服，对爱出汗的孩子特别护理，注

意孩子的饮水量，提醒幼儿多喝开水，让孩子随渴随喝，减少幼儿生

病机率，保持本班出勤率，真正做到让家长放心。

2、抓好孩子的常规习惯，如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放

椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯。

3、教育孩子自己的事情自己做，培养幼儿自理能力。教幼儿学习穿

脱衣服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一些力所能及的事。

4、安全常识：加强幼儿安全意识的培养，不去危险地方，杜绝安全

责任事故的发生，确保幼儿安全。

5、生活能力

（1）指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手。饭前、便后要将手

洗干净。

（2）幼儿进餐时，注意观察，精心照顾幼儿，轻声和蔼地指导帮助

幼儿掌握进餐的技能，进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用勺

子，进餐时不大声说话，不乱扔残渣，吃完自己的一份饭菜。

三、认真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作

室内物品有序摆放，窗明地净，地面整洁、无死角，厕所无污垢、无

臭味，节约水电，并培养幼儿节约的好习惯。

幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工

作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。以上是我的学

期工作计划，希望在大家的帮助下、自己的努力下，有所收获有所成

长。

保育老师工作计划第九篇一、指导思想

1.以学园工作计划为目标，认真贯彻《纲要》精神，认真学习党的教育

方针与政策，积极参加园里举行的各种政治学习活动，努力提高自己政

治素养。

2.严格遵守《保育员的职业守则》，认真学习保育知识，不断提高保育

质量。

二、工作目标

1、把安全卫生工作放在首位，强化安全防范意识，确保幼儿安全。

2、抓好食品卫生工作，加强食堂管理工作，把好食品卫生关、进货验收

关。

3、根据幼儿身心发展的特点，加强安全健康教育，提高幼儿对安全健康

的认识，把健康教育渗透到幼儿的一日生活中。

三、具体措施

1.清洁卫生习惯

养成饭前便后及手脏是洗手的习惯，学习自己卷衣袖，在老师的指导下

会用香皂，不咬手指,不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服整洁。

2.良好进餐习惯

要安静愉快进餐，坐姿自然,正确使用餐具，（左手扶碗，右手拿汤勺，喝汤

时两手端碗）养成细嚼慢咽，不挑食,不浪费，不用手抓菜，不剩饭菜，不掉

饭,不弄脏衣服等，克服幼儿的依赖性，培养幼儿的独立性。认真做好食

谱介绍，以提高促进孩子食欲,培养良好饮食习惯和有规律进食。

3.有良好睡眠及穿脱能力

能安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡，学习独立，有序的穿脱衣服，鞋袜及所

放的固定位置。

4.良好学习环境

坚持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤

洗

换，保证每月都晒足够阳光。使孩子在整洁舒适的环境中健康成长，为

幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是我的责任和义务。

5.配合老师开展教学活动

做好课前准备，配合教师开展各项游戏，协助管理好班上的纪律，让老

帅更好的开展教学工作。协助组织户外活动,做好护理工作，（厕所、喝

水、适当穿衣服等）。

6.做好家长工作

及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况,利用放学时间多与家

长沟通，多征求听取家长意见,让家长配合老师开班上教学工作。必须

尊重家长，热情服务。

7.团结协作

教师和保育两者配合，相互理解，相互支持，常常沟通，一同探讨保教工

作方案，团结一致，共同努力,互相关心每一个幼儿，使孩子健康成长。

8.提高自我素质

多方式、多途径学习，积累知识，丰富教学经验，不断进行知识更新，不断

调整自身的知识结构，以便适应幼儿教育需要，为自己打下良好基础知

识。参与适合自己工作的课题研究小组，努力学习，积极进取，开拓创新。

保育老师工作计划第十篇新学期来到了，我班幼儿经过两年的学习，

幼儿和各项能力都有所提高，体质有所增强，全班幼儿都愿意上幼儿

园，适应集体生活，能爱学习，热爱集体，团结友爱，大部分幼儿在

老师的提醒下能遵守班上各项常规，能和小朋友友好相处。幼儿有较

好的生活习惯，初步的生活自理能力。

对本班的情况我作了新的工作计划，本学期要组织好，计划生活的每

个过度环节，进一步加强班级的常规管理，培养幼儿良好的生活和学

习习惯。

一、进餐常规。

幼儿进入大班就要使用筷子吃饭，部分幼对拿筷子还是比较陌生。特

别是插班的幼儿要耐心地教导，其他幼儿也要用正确的方法使用筷子

吃饭。利用自己带班时引导幼儿用筷子来木珠、波子，为了进一步加

强拿筷子开展一些夹珠小竞赛，督促鼓励能力较弱的幼儿树立信心，

加强锻炼，不断进步。

二、生活常规。

进餐后安排幼儿坐在教室一边安静看书或拿玩具玩，拿玩具玩要轻拿、

轻放，说话不要太大声，对人有礼貌，珍惜公共财物。不要在走廊嬉

戏，追逐，打架等现象。平时下课多督促幼儿用自己的水杯多饮水，

不浪费水源，不喝生水的习惯。

进一步引导幼儿用正确的睡眠姿势，不要趴低睡。加强幼儿学习叠被

子，装枕头套，结鞋带并不定期在班上开展一些叠衣服、装枕套的比

赛，鼓励幼儿要有自信心，加强锻炼。

三、幼儿的保健。

引导幼儿要保持个人卫生，注重生活环境的卫生。知道保护自己的眼、

耳口、鼻以及认识身体的主要器官及功能，了解简单的保护方法C例

如有个别幼儿喜欢挖鼻子，经常流鼻血的，就告诉幼儿鼻子的作用及

挖鼻的危害，以后当鼻子发痒的时候不要挖，只要用手在外按摩防止

流鼻血。

四、教学。

严格要求自己要配合老师做好课前准备，教学学具，组织幼儿要安静

情绪，上活动课前准备摆放体育器械。配合老师督促幼儿使用普通话

的好习惯。

保育老师工作计划第十一篇幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户,

只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长

们放心工作。在园领导的正确领导和全体老师的共同努力下，我国将

进一步将环保教育渗透于幼儿教育领域之中，并切实做好各项工作。

我园的各项保育工作将紧紧围绕幼儿园中心工作务实创新，不断提高

保育老师的工作水平及思想业务素质，经保育组全体成员共同探讨，

制定以下工作计划：

一、做好幼儿一日生活常规的培养。为了贯彻《幼儿园教育指导纲要》，

培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规

范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯C让

幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良

好的行为习惯。

1、幼儿进餐时，教师要精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声

地、和蔼地指导和智助幼儿掌握进餐的技能，培养文明行为习惯和吃

完自己的一份饭菜。根据幼儿的进餐情况向伙食委员会提出合理的意

见和建议。提醒幼儿多喝开水，学会节约用水，让幼儿学会使用、收

放自己的物品。

1、指导幼儿用正确的方法洗脸。饭前、便后要将小手洗干净，不吃

不干净的东西。

3、培养幼儿的自理能力：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整理自己的

床上用品。开展小、中、大班级〃幼儿生活自理能力〃比赛。学做一些

力所能及的事，如给花浇水、擦桌椅等。

4、精心照顾好幼儿午睡，做到不离岗，及时帮幼儿盖被子等。在各

种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培养幼儿良好的

活动习惯。

二、在保教中要做到有机结合，纠正幼儿的一些不良习惯，如打架、

争抢玩具等。开展幼儿之间的〃大带小〃活动，采取大、中班幼儿帮助

小班幼儿完成某项任务的活动，培养幼儿互帮互助的良好品质。

三、幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质，提高身体抗病能力的重要

活动。要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增强幼儿的体质。

坚持在活动前给幼儿带好汗巾，活动中及时帮幼儿擦汗，根据气候的

变化为幼儿增减衣服。在活动中开展一些班级之间的体育比赛，如自

行车比赛、羊角球比赛、接力比赛等。四、加强幼儿安全意识的培养，

杜绝安全责任事故的发生。让幼儿了解生活中常见的一些安全标志,

知道遇到困难时一些简单的自救方法。老师们要有高度的责任心，时

刻让孩子在自己的视线范围内，排除一切不安全因素，同时对幼儿进

行随机教育，培养幼儿自我保护的意识和高度的应变能力。

五、加强保教人员的保育意识，认真学习〃保育员工作职责〃，明确保

育工作目标。保教人员要做到人到、心到、眼到、口到，在组织活动

中，注意观察幼儿的神态、情绪，发现异常及时询问。保教人员认真

做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活动室、午睡室紫外线消毒等。

平时做到一日一小搞，一周一大搞，园内无纸屑、果壳，室内物品摆

放整齐，窗明地净，走廊、楼梯地面整洁、无死角，厕所无污垢、无

臭味，节约水电，勤俭持园。

六、强化安全防范意识，确保幼儿安全。开学前，全体教职员工对大

型玩具、桌椅、床、玩具等进行全面检查，发现问题及时改进，并落

实各项安全措施，强化及时的防范意识，杜绝事故隐患，让家长放心。

认真做好晨检工作，做到一摸二看三问四查，并作详细记录。坚持早、

午、离园时的检查工作，发现不安全因素及时处理。有病的幼儿及时

通知家长，做好有病幼儿的隔离工作。做好体弱幼儿的护理，坚持开

病号餐，按时填写出勤报表，做好各项卫生保健的记录工作并做到按

时上交。每周坚持清洗幼儿的被褥，进行消毒。

七、保育员队伍的建设。定期组织保育老师进行业务学习。时间定于

每双周周五下午3：00-4：00。总结保育工作的情况，解决工作中

出现的问题。学习保育知识和技能。

保育老师工作计划第十二篇本学期本班幼儿26名，其中，男孩子

12名，女孩子14名。其中，新入园的孩子有8名。我班有三名教师

和一名保育员。幼儿经过一学期的幼儿园生活，大多数幼儿都喜欢上

幼儿园，并逐步能够适应幼儿园的集体生活。初步建立了在园的一日

生活和学习常规，会独立进餐，生活自理能力有了一定的提高，喜欢

参加各项游戏活动。

班内大部分孩子都比较活泼好动，对于新事物表现出极高的兴趣。口

语表达能力也有了提高，喜欢说，喜欢做，这对我们的工作提出了更

高的要求。但由于现在的孩子都是独生子女，幼儿时常以自我为中心,

活动生活中表现出任性、自私、娇气的一面。针对以上情况，本学期

我班重点将是继续丰富各项活动内容，从幼儿的情感、亲情着手，提

高幼儿的社会交往能力。

一、保教工作

1、保育工作：

本班幼儿由于年龄偏小，故将幼儿一日生活细节作为着重点，做到:

吃饭：

吃热饭，吃饱饭，鼓励幼儿自己吃，但对个别能力较差的幼儿仍须给

予帮助。

喝水：

会主动喝水，能认识自己的杯子，会自己倒水，并专心喝完，不会将

水洒在桌子或地板上。

入厕：

会告诉老师要大小便，能主动排队入厕，并逐步学会自己穿裤子。

睡觉：

会主动高兴的上床，能自己动手脱简单的衣裤鞋，上床后不交谈，听

完故事能自己安静入睡，睡醒会主动告知阿姨小便，起床能穿简单的

衣裤鞋。

着装：

根据天气变化随时增减衣服，要查看内衣有没有湿，并立刻替换，随

时注意幼儿的着装是否整齐。

安全：

杜绝不安全隐患，训练好常规，把好每一环节，培养幼儿团结友爱,

做到小争抢，小打架。

2、教育教学工作

本班采用托班教材，针对本班幼儿年龄小、集中注意力时间短、好奇

心强的特点，我们多采用游戏的形式进行教学，让幼儿能参与到课程

中，调动幼儿积极性，并将课程时间安排在15分钟完成。课程安排

多样化，每一学科都采用多种不同的形式教学（如语言：故事、儿歌、

情景对话、看图讲述、表演游戏等;美术：手工、绘画、撕纸、橡皮

泥、手涂画、棉签画等），让幼儿全方面的了解、接触、掌握各种有

趣的内容，培养幼儿学习的兴趣，从而达到幼儿爱学习、想学习的好

习惯。

为幼儿创设与季节、主题相结合的班级环境，随时更换主题墙，为每

一个幼儿提供一个表达、表现、交流的平台，借助这一平台，个性化

地展示自我。

区域活动材料的整理和投放，结合教学主题及幼儿现有发展水平，

增设适宜的操作活动。材料在本学期初，先进行一次性的投放，然

后根据活动情况逐步完善。使幼儿喜欢幼儿园的环境，能高高兴兴上

幼儿园，愉快地参与各项活动，教师组织丰富多彩的活动，以亲切和

蔼的态度接近每一位幼儿，使幼儿情绪平稳、平平安安地成长。

二、卫生保健工作：

为了让幼儿能在一个清洁、舒适的环境中游戏、生活，班中的卫生工

作也显得尤为重要，在每日的饮食起居中，得到细微的养护照顾，受

到科学的健康教育，身心得到良好的发展。从班内卫生消毒到为幼儿

剪指甲，将一件件事情都责任到人，并且注意清理一切卫生死角，确

保孩子的健康。培养幼儿良好的卫生习惯，常洗手，不乱丢垃圾，保

持班级卫生。

三、家长工作

家长是孩子的第一任老师，家长的一言一行对孩子都会产生潜移默化

的影响，因此重视家长工作是十分必要的。开学初对新生及体弱儿进

行家访，共同商讨孩子的教育问题，促进家园教育，并和家长一起同

步前进。

学期初召开家长会，介绍班级情况及工作安排，让家长了解班级工作,

欢迎家长参与班级工作。幼儿入园与离园时，随时随地与家长进行交

谈，了解幼儿在园在家中的大致情况，让双方都了解幼儿的优缺点,

对于优点对幼儿给予当面表扬和肯定，对于缺点双方可及时纠正与改

变。

木学期还建立了班级博客，在这里，我们将向家长介绍幼儿园和班级

活动安排和教育计划，让家长及时了解幼儿园活动的新动向，领略最

新的教育信息，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的

问题，宣传家教科学知识、指导方法，介绍家教经验等。

对于每一位新生，详细了解幼儿在家中的情况（包括吃饭、睡觉、性

格、爱好、作息、优缺点等），让老师能大致了解幼儿，以便幼儿能

在最短的时间里熟悉幼儿园的生活。

对于当天没有来园的幼儿进行电访，了解幼儿没来的原因。或根据本

班情况（如：幼儿的一些个别情况）随时与家长进行联系、探讨。

以上是我班的班级计划，总之，我们将尽我们最大的努力，使孩子能

快速适应幼儿园的生活，使他们真正感觉到在园如在家一样。我们还

将在具体实施过程中，不断地进行改进和完善。

保育老师工作计划第十三篇一、做好班内卫生消毒工作，护理好班中

幼儿：

随着冬春的季节交替，也是幼儿传染病高发季节。作为保育员要严格

遵守保健医制定的卫生消毒制度，对幼儿接触的物品及时消毒。天气

转暖,增加通风次数及时间，加强户外阳光消毒。加大对工作的责任心。

二、主要工作：

1.清洁卫生习惯

做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿。

养成饭前便后及手脏是洗手的习惯，学习自己卷衣袖，在老师的指导下

会用香皂，不咬手指,不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服整洁。

良好进餐习惯；

要安静愉快进餐，坐姿自然,正确使用餐具，养成细嚼慢咽,不挑食，不浪

费，不用手抓菜，不剩饭菜，不;掉饭，不弄脏衣服等,克服幼儿的依赖性,

培养幼儿的独立性C认真做好食谱介绍，以提高促进孩子食欲,培养良

好饮食习惯和有规律进食。

3.有良好睡眠及穿脱能力；

能安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡，学习独立，有序的穿脱衣服，鞋袜及所

放的固定位置。

4.良好学习环境；

坚持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤

洗换，保证每月都晒足够阳光。使孩子在整洁舒适的环境中健康成长,

为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是我的责任和义务。

5.配合老师开展教学活动

做好课前准备，配合教师开展各项游戏，协助管理好班上的纪律，让老

师更好的开展教学工作。协助组织户外活动，做好护理工作,。

6.做好家长工作；

及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况,利用放学时间多与家

长沟通，多征求听取家长意见,让家长配合老师开班上教学工作。必须

尊重家长，热情服务。

7.团结协作；

教师和保育两者配合，相互理解，相互支持，常常沟通，一同探讨保教工

作方案，团结一致，共同努力,互相关心每一个幼儿，使孩子健康成长。在

木学期的工作中,我要不断地超越自我，向着更高的目标前进。以一颗

积极、进取、求知的心在工作的道路上展示自我。

保育老师工作计划第十四篇在本学期的工作中，我还会认真参加每

一次的培训学习，并且继续向工作经验丰富的老师请教和学习，不断

进行知识的更新与积累，不断调整自己的知识结构，以便不断地提高

自己的工作潜力，努力工作，把这学期的工作完成好。

一、养成幼儿卫生习惯的要求。

1、清洁卫生习惯。

养成饭前便后及手脏时洗手的习惯，学会自己卷衣袖，在老师的指导

下会用洗手液洗手，小咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，持

续衣服整洁。

2、良好的进餐习惯。

要安静愉快进餐，坐姿自然，正确使用餐具，左手扶碗，右手拿汤匙，

喝汤时两手端碗，养成细嚼慢咽，不挑食、不说话、不浪费、不用手

抓菜、不剩饭菜、不弄脏衣服，餐后要喝水、漱口和洗脸。克服幼儿

的依靠性，培养幼儿独立性。

3、有良好睡眠及穿脱潜力。

能安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉，学习独立，有序地脱穿衣服,

鞋袜，能将脱下的衣裤、鞋袜放在固定的地方，自己叠被子及整理床

铺，让幼儿养成良好的习惯。

二、配合老师开展教学活动。

做好课前准备，配合老师开展各项游戏活动，协助管理好班上的纪律,

让老师较好地开展教学活动。

三、做好家长工作。

及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体状况，利用放学时间多与家

长沟通。多征求听取家长意见，让家长配合老师开展班上教学工作。

四、提高幼儿节约用水的意识。

我班有几位幼儿个性喜欢玩水，节约用水意识还需进一步加强。针对

这些喜欢玩水的幼儿进行详细教育，或举出例子怎样去节约用水，怎

样珍惜每一滴水。用这些方法去使这些幼儿慢慢懂得水是那么重要的。

我们三位老师要团结一致，共同努力，互相关心每一个幼儿，使调皮

的幼儿娈成一个聪明伶俐的好孩子。

保育老师工作计划第十五篇新学期已经开始了，我会以认真的态度

对待自己的工作。为了能更好的完成工作，现制定了本学期的个人工

作计划如下：

一、工作目标

1、认真做好新生家访工作。

2、认真执行幼儿园制定的规程，做好本职工作。

3、认真协助教师帮助幼儿稳定情绪。

4、在日常生活中要正确引导幼儿认识自己所用的标志和物品，管理

好日常生活常规。

5、认真做好家园沟通工作，培养幼儿的独立性。

6、认真配合保健医生做好幼儿的保健工作。

二、具体措施

（一）做好幼儿一日生活常规的培养。

培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规

范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯c让

幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良

好的行为习惯。

1.鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动。培养幼儿的自我保护意识。指导

幼儿用正确的方法擦嘴、漱口。饭前、便后要将手洗干净，不吃不干

净的东西。

2.幼儿进餐时，教师要精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声地、

和渴地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能，培养文明行为习惯和吃完自

己的一份饭菜。根据幼儿的进餐情况向伙食委员会提出合理的意见和

建议。提醒幼儿多喝开水，学会节约用水，让幼儿学会使用、收放自

己的物品。

3.继续培养幼儿的自理能力：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整理自己

的物品。学做一些力所能及的事。在日常生活中要正确引导幼儿认

识自己所用的标志和物品，管理好日常生活常规。幼儿进了幼儿园很

多物品都是相同的，例如;书包、被子、衣服等。正确引导他们把自

己的物品放到有自己标志的位置上，以免放错拿错。逐步进行幼儿常

规教育，教幼儿如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水，教幼儿吃饭不要

汤滔饭、不要大声说话要保持安静。

4.在午睡时间，精心照顾好幼儿午睡，做到不离岗，对体弱多病的孩

子特别关注，及时帮幼儿盖被子等。

5.认真协助教师帮助幼儿稳定情绪，因为幼儿从家庭走进幼儿园的第

一步是最困难的，幼儿情绪不稳定会对幼儿园、老师产生抗拒感c所

以要把抗拒感变成归属感，就首先稳定幼儿情绪，让幼儿喜欢幼儿园、

喜欢老师。

（二）幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质，提高身体抗病能力的重要

活动。要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增强幼儿的体质。

坚持在活动前给幼儿带好汗巾，活动中及时帮幼儿擦汗，根据气候的

变化为幼儿增减衣服。在保教中要做到有机结合，纠正幼儿的一些不

良习惯，如打架、争抢玩具等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣,

加强幼儿的自律性，培养幼儿良好的活动习惯。

（三）加强幼儿安全意识的培养，杜绝安全责任事故的发生。确保幼儿

安全。对玩具、桌椅、床、玩具等进行全面检查，发现问题及时改进，

并落实各项安全措施，强化及时的防范意识，杜绝事故隐患，让家长

放心。培养幼儿自我保护的意识和高度的应变能力。认真做好晨检工

作，做到一摸二看三问四查，并作详细记录。坚持早、午、离园时的

检查工作，发现不安全因素及时处理有病的幼儿及时通知家长，做

好体弱幼儿的护理，按时填写出勤报表，做好各项卫生保健的记录工

作。

（四）认真配合保健医生做好幼儿的保健工作。做好季节性流行性传染

病的预防措施，配合班上老师每天观察幼儿情绪、食欲，对体质较弱

多病的幼儿特别照顾。观察幼儿每天的大便并做好记录。在日常生活

中引导幼儿建立自我保护意识，不追逐、不随意离开集体，要注意安

全。

（五）在组织活动中，注意观察幼儿的神态、情绪，发现异常及时询问。

认真做好每月一次玩具的清洗消毒工作，室内物品的定点摆放，窗明

地净，走廊、楼梯地面整洁、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水

电，并培养幼儿节约的好习惯。

幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工

作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。

保育老师工作计划第十六篇一、班级基本情况

学前班共有56名学生，其中男生30人，女生26人。因为本班少数

民族居多，他们也没有读过小班、中班，所以班级情况比较复杂，学

习能力、生活能力参差不齐。学生的表达能力较弱，有极个别孩子比

较较内向，不爱讲话，其他孩子都很活泼，积极向上。

二、班级工作目标

1、抓好一日活动常规，培养良好的学习习惯和生活卫生习惯。形成

有序的生活、学习、游戏的氛围。

2、加强一日教学活动。

3、确保幼儿安全，优化班级一日生活。

4、加强与家长的联系，做好与家长之间的沟通，体现互动精神。

5、加强自身的学习，提高自身的业务素质。

三、工作要点

1、常规教育

学前班才刚入学，有许多孩子还没有养成良好的上学上课习惯。随便

下位，随便讲话，坐不住等情况时有发生。根据此特点，作为班主任，

我每天早晨先讲常规：

⑴上课不讲小话，有问题问之前先举手。

(2)上课不在教室乱跑。

⑶改作业、接水喝、打饭要排队。

(4)不把零食带进教室，上课不可以吃东西。

⑸不在教室、校园等公共场所乱扔垃圾，打扫卫生要勤快，物品要摆

放整齐等。

常规教育有助于日后教学工作的开展。孩子在习惯每天什么时间做什

么事情之后，也会适应学校生活，并且产生安全感。

2、学生工作

关注孩子的举动，心理变化，身体状况，及忖做好沟通，与孩子亲近，

让孩子热爱老师，依赖老师，同时又听从老师安排。

3、家长工作

与家长沟通，给孩子一个客观评价，力争与家长达成共识，对学生保

持一致的要求，按时与他们交换了解学生校内外表现，让家长配合学

校教育好孩子。有个别孩子的突出行为，要与家长进行深入沟通，做

好保育工作，认真上课，让家长对学校放心。

4、班级管理

营造健康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风。

5、狠抓安全教育和安全管理

学前班孩子年龄偏小，好动是其特点。无论男生女生，都是活泼好动。

因其性格特点差异，孩子之间不可避免的会发生摩擦。我们班到处是

课桌板凳，活动空间几乎为零，校门外是一条路，过往车辆较多，存

在很多安全隐患，一不留神就会造成严重后果，所以，安全教育要天

天讲，时时讲，并且告知家长，让他们在家也跟孩子经常强调。高度

树立安全第一的思想，在活动中时刻注意保护自己，不伤害同伴,对

幼儿进行安全教育，掌握一些基本的安全常识，避免出现安全事故,

做好日常保健工作，保证学生健康成长

保育老师工作计划第十七篇新的一学期开始，在过去的一年里，幼

儿的各项能力有所提高，大部分幼儿在老师的教育下能遵守班上各项

常规，有良好的卫生生活习惯，有一定的生活自理能力，但有部分幼

儿有些不良习惯，我们老师会来提高他们的生活常规，为此制定了如

下的计划：

1、良好的进餐习惯。

培养幼儿良好的饮食习惯与不挑食，不偏食，不暴饮暴食，不剩饭菜，

细嚼慢咽。吃饭时不大声说话，不把饭菜撒在身上，饭后擦嘴漱口等。

2、良好学习环境

坚持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用

品勤洗换，保证每月都晒足够阳光。使孩子在整洁舒适的环境中健康

成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是我的责任和义务。

3、清洁卫生习惯

养成饭前便后及手脏是洗手的习惯，学习自己卷衣袖，在老师的指导

下会用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服

整洁。

4、配合老师开展教学活动

做好课前准备，配合教师开展各项游戏，协助管理好班上的纪律，让

老师更好的开展教学工作。协助组织户外活动，做好护理工作，（厕

所、喝水、适当穿衣服等）。

5、做好家长工作

及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况，利用放学时间多与家

长沟通，多征求听取家长意见，让家长配合老师开班上教学工作,必

须尊重家长，热情服务。

6、积极进取开掘创新

深入学习教育学，心理学，教育方面等方面的知识，成果引入教学过

程中，熟悉掌握现代教育技术的操作和应用。能够利用现代教育技术

直观形象的展示教学内容。有创新的精•神，探索心理教学的教育模式,

在实践中卓宽视野，在教学中实现自我更新、自我完善。

7、提高自我素质

多方式、多途径学习，积累知识，丰富教学经验，不断进行知识更新，

不断调整自身的知识结构，以便适应幼儿教育需要，为自己打下良好

基础知识。参与适合自己工作的课题研究小组，努力学习，积极进取，

开拓创新。

保育老师工作计划第十八篇一学期的工作已经接近尾声了。望着渐

渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感。回顾这一学期

来所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实，特别是孩子们长大了

很多，无论身心还是习惯与自理能力等都进步很大。

我这一学期带的是中五班，主要是配合我班两位老师的教育工作，努

力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈这半年的工作情况：

一、不断学习，做好自己的保教工作

刚接触保育工作时，常常觉得手忙脚乱，但是负责保教工作的吴园长

和王主任，常组织我们保育教师学习保教知识，掌握安全教育的知识,

灭火器的使用方法，防火救火逃生技巧学习与测试，卫生与食品安全

规章制度的了解与实施，我养成了日常工作的点点滴滴时时刻刻都按

章办事的习惯，绝不敷衍了事，不然酿成安全事故或影响教师教学就

无可挽回了。做好我的保育工作，是我的责任，做得更好是我的目标，

凡事多看多想多动手，多想有经验的老师虚心请教，一定能收获很多,

这就是我的最大收获。

二、关心孩子，热心工作

〃爱〃是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担任了中五班的

保育员以来，我逐渐意识到只有真正关心孩子，对孩子抱有耐心和宽

容之心，只有具备高尚的职业道德和强烈的责任心，才会像母亲一样,

对待每一个孩子，使他们健康快乐的成长，才会得到家长和孩子的信

任。

三、手脚勤快、经常反思

虽然我是保育员岗位上的新员工，但是我深知勤能补拙，平时除了向

有经验的老教师请教外，有时也会通过微信、书籍等学习一些保教知

识，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要〃勤〃，比如：

勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等：除了手脚要勤快利落外，

脑子也要勤快，要经常思考，〃为什么要这样做〃，今天这件事我做的

对不对〃等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更

好改进，不断进步。

四、密切联系，增进家园互动

在家园共建方面，我明白要搞好班级工作，一定要家长的配合。平时，

我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上

几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都

会感觉非常温暖。并通过认真听取家长建议，让家长了解正确的幼儿

保育方面的内容，r解孩子的一u生活，放心老帅，放心幼儿园。

五、工作效果及努力方向

由于这学期，我带的是中班的孩子，他们已经上过半年的幼儿园了，

我必须让他们慢慢学会自立自理。比如刚开始还有个别孩子上学哭闹,

但是经过劝导和鼓励，这些孩子已经会开开心心来上学，并把衣物整

理好放在指定的地方，和小伙伴交流玩耍，这也得到了家长的好评和

认可。还有孩子们基本都学会了饭前便后主动洗手，且不弄湿衣服，

这也令我非常欣慰；玩完的玩具会自己收纳归位；睡觉前会自己脱衣，

还主动帮助其他小朋友脱厚重的衣物等等。但是自己的工作还存在缺

点，但我想：只要自己多学习业务知识，多请教有经验的老师，多和

孩子们沟通，心中装着孩子们，相信在今后的工作中，会不断进步，

让家长放心，让幼儿园放心。

保育老师工作计划第十九篇为孩子提供优质的保教服务，培养幼儿

全面发展是幼儿教育的根木任务。我园历来重视保教质量，在过去的

工作中得到了社会的认可，社会声誉越来越好。本学期，我们将在上

级主管部门的领导下继续抓好本园的保教工作，使保教质量更进一步

提高，积极争创民乐县示范性乡镇中心幼儿园。

一、指导思想：

坚持以《幼儿园教育指导纲要（试行）》（简称《纲要》）为指导，进一

步学《纲要》，用《纲要》，认真学习上级教育行政主管部门对幼儿教

育工作的意见，结合本园实际，尽力让《纲要》的理念与精神落实我

园的保教管理和保教幼儿园保育员工作计划第一线中，使幼儿在园能

得到快乐的玩耍与学习，使幼儿园的保教质量继续呈良好的发展态势,

较好地促进儿童富有个性的发展。

二、幼儿园保教现状分析：

我园教师队伍整体素质比较好，年轻教师居多，相当一部分都是小学

班中的优异者，大多数都对孩子有耐心、富有爱心。通过传帮带、培

训及自身的学习与实践，基本具备了幼教工作的理论及经验。但是。

随着幼教改革的不断深入，幼儿园的保教工作跟不上形势的发展，新

的幼教理念、教学方法还没有充分渗透到一日活动中去。我们只有抓

住机遇，解决困惑，才能让全园保教质量越来越高。

三、本期幼儿园保教主要目标：

规范一日保教活动;制定符合本园实际的保教常规制度与检查制度，

落实保教常规管理;拓展教研工作思路，达到以研促教的目的;提高教

师综合能力，培养一专多能的教师;培养幼儿富有个性的发展。

四、具体目标与措施：

对幼儿园保教常规制度进行修改完善，落实现有的《幼儿园保教常规

制度》和《幼儿园保教常规检查制度》，规范优化一日活动。

1、修改完善保教常规制度。

本学期，我们将结合实际修改完善保教常规检查制度，使其更具有操

作性。要解决的问题是：幼儿园一部分教职工既有教师工作又有保育

工作，一部分只有保育工作或者只有教师工作，怎样来规范一日保教

常规，也就是怎样将《规程》中的一日保教常规体现在我们的保教每

一线和保教管理中，怎样进行有效的检查与评价，既能对保教工作进

行有效的引导与监督，乂能通过制度的落实调动教帅积极性。这学期

将结合实际，解决这一问题，修改制度，预计在下一学期实行修改后

的教学常规制度。

2、搞好教师和保育员两条线的保教常规，规范优化一日保教常规。

本学期的教学常规制度和常规检查制度仍按照学期初制定的实行。首

先，我们将利用业务学习时间对教师或保育员进行相关的理论学习，

明确教师职责与保育员职责，使大家做到分工明确而又相互配合。开

展现场研讨，思考怎样做才是优良的一日保教常规。幼儿园保育员工

作计划第二，每位教师应该将常规制度融入到幼儿园的保教工作中,

多研读《纲要》上所讲的各领域的教学目标、要求与指导要点，同时

注重幼儿一日活动各环节的具体内容、要求，根据幼儿生长发育规律、

年龄特点来安排活动，做到动静交替，并以游戏为主。对幼儿的要求

做到细致、具体，督促幼儿，规范幼儿的行为。教师和保育员在工作

中要注重保教并重，共同配合，协调组织好幼儿的一日学习、生活。

保育老师工作计划第二十篇新学期开始了，我担任大班保育工作。

在过去的一个学期里，虽然在工作中取得的一些成绩，新学期我将把

好的一面继续发展下去，将不足的方面努力做好。根据新学期的目标,

制定计划如下：

一、做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿

随着季节交替，也是幼儿传染病高发季节。作为保育员要严格遵守保

健医制定的卫生消毒制度，对幼儿接触的物品及时消毒。天气转暖,

增加通风次数及时间，加强户外阳光消毒。加大对工作的责任心。

二、主要工作

1、清洁卫生习惯做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿。养成饭

前便后及手脏是洗手的习惯，学习自己卷衣袖，在老师的指导下会用

香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服整洁。

2、良好进餐习惯

要安静愉快进餐，坐姿自然，正确使用餐具，养成细嚼慢咽，不挑食，

不浪费，不用手抓菜，不剩饭菜，不掉饭，不弄脏衣服等，克服幼儿

的依赖性，培养幼儿的独立性。认真做好食谱介绍，以提高促进孩子

食欲，培养良好饮食习惯和有规律进食。

3、有良好睡眠及穿脱能力

能安静就寝，睡姿正确，不蒙头唾，学习独立，有序的穿衣服，鞋袜

及所放的固定位置。

4、良好学习环境

坚持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用消毒液消毒，床上用品勤

洗换，保证每月都哂足够阳光。使孩子在整洁舒适的环境中健康成长,

为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是我的责任和义务。

5、配合老师开展教学活动

做好课前准备，配合教师开展各项游戏，协助管理好班上的纪律，让

老师更好的开展教学工作。协助组织户外活动，做好护理工作。

6、做好家长工作

及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况，利用放学时间多与家

长沟通，多征求听取家长意见，让家长配合老师开班上教学工作,必

须尊重家长，热情服务。

7、团结协作

教师和保育两者配合，相互理解，相互支持，常常沟通，一同探讨保

教工作方案，团结一致，共同努力，互相关心每一个幼儿，使孩子健

康成长。在本学期的工作中，我要不断地超越自我，向着更高的目标

前进。以一颗积极、进取、求知的心在工作的道路上展示自我。

保育老师工作计划第二十一篇一、良好的进餐习惯。

培养幼儿良好的饮食习惯与不挑食，不偏食，不暴饮暴食。不剩饭菜，

细嚼慢咽。吃饭时不大声说话，不把饭菜撒在身上，饭后擦嘴漱口等。

二、良好学习环境

坚持每一天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，床上

用品勤洗换，保证每月都晒足够阳光。使孩子在整洁舒适的环境中健

康成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是我的职责和义务。

三、清洁卫生习惯

养成饭前便后及手脏是洗手的习惯，学习自己卷衣袖，在老师的指导

下会用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，持续衣服

整洁。

四、配合老师开展教学活动

做好课前准备，配合教师开展各项游戏，均助管理好班上的纪律，让

老师更好的开展教学工作。协助组织户外活动，做好护理工作，（厕

所、喝水、适当穿衣服等）。

五、做好家长工作

及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体状况，利用放学时间多与家

长沟通，多征求听取家长意见，让家长配合老师开班上教学工作一务

必尊重家长，热情服务。

六、积极进取开掘创新

深入学习教育学，心理学，教育方面等方面的知识，成果引入教学过

程中。熟悉掌握现代教育技术的操作和应用。能够利用现代教育技术

直观形象的展示教学资料。有创新的精神，探索心理教学的教育模式。

在实践中卓宽视野，在教学中实现自我更新、自我完善。

七、提高自我素质

多方式、多途径学习，积累知识，丰富教学经验，不断进行知识更新，

不断调整自身的知识结构，以便适应幼儿教育需要，为自己打下良好

基础知识。参与适合自己工作的课题研究小组，努力学习，积极进取，

开拓创新。

保育老师工作计划第二十二篇幼儿园保育工作的好坏关系到千家万

户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让

家长们放心工作。

为了做好这学期的保育工作，我制定以下工作计戈IJ:

一、做好幼儿一日生活常规的培养。为了贯彻《幼儿园教育指导纲要》,

培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规

范、自理生活潜力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯C让

幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良

好的行为习惯。

1.幼儿进餐时，教帅要精力集中，察，精心照顾幼儿，轻声地、和

蔼地指导和帮忙幼儿掌握进餐的技能，培养礼貌行为习惯和吃完自己

的一份饭菜。根据幼儿的进餐状况向伙食委员会提出合理的意见和推

荐。提醒幼儿多喝开水，学会节约用水，让幼儿学会使用、收放自己

的物品。

2.指导幼儿用正确的方法盥洗。饭前、便后要将小手洗干净，不吃

不干净的东西。

3.鼓励幼儿用心参加晨间锻炼活动，坚持穿园服入园。培养幼儿的

自我保护意识。学会将废旧物品分类回收，进一步培养幼儿的环保意

识。

4.培养幼儿的自理潜力：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整理自己的

床上用品。学做一些力所能及的事，如给花浇水、擦桌椅等。

5.精心照顾好幼儿午睡，做到不离岗，及时帮幼儿盖被子等。在各

种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培养幼儿良好的

活动习惯。

二、在保教中要做到有机结合，纠正幼儿的一些不良习惯，如打架、

争抢玩具等。培养幼儿互帮互助的良好品质。

三、幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质，提高身体抗病潜力的重要

活动。要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增强幼儿的体质。

坚持在活动前给幼儿带好汗巾，活动中及时帮幼儿擦汗，根据气候的

变化为幼儿增减衣服。

四、加强幼儿安全意识的培养，杜绝安全职责事故的发生。让幼儿了

解生活中常见的一些安全标志，明白遇到困难时一些简单的自救方法。

同时对幼儿进行随机教育，培养幼儿自我保护的意识和高度的应变潜

力。

五、认真学习〃保育员工作职责〃，明确保育工作目标。做到人到、心

到、眼到、口到，随时注意观察幼儿的神态、情绪，发现异常及时询

问。认真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活动室、午睡室紫外线

消毒等。平时做到一日一小搞，一周一大搞，室内无纸屑、果壳，物

品摆放整齐，窗明地净，走廊、楼梯地面整洁、无死角，厕所无污垢、

无臭味，节约水电，勤俭持园。

六、强化安全防范意识，确保幼儿安全。认真做好晨检工作，做到一

摸二看三问四查，并作详细记录。坚持早、午、离园时的检查工作，

发现不安全因素及时处理。有病的幼儿及时通知家长，做好有病幼儿

的隔离工作。做好体弱幼儿的护理，按时填写出勤报表，做好各项卫

生保健的记录工作并做到按时上交。每周坚持清洗幼儿的被褥，进行

消毒。

保育老师工作计划第二十三篇新学期已经开始了，我会以认真的态

度对待自己的工作。为了能更好的完成工作，现制定了本学期个人工

作计划如下：

一、做好幼儿一日生活常规的培养。

培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规

范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯C让

幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良

好的行为习惯。

1、鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动。培养幼儿的自我保护意识。指

导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口。饭前、便后要将手洗干净，不吃不

干净的东西。

2、幼儿进餐时，教师要精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声

地、和蔼地指导和智助幼儿掌握进餐的技能，培养文明行为习惯和吃

完自己的一份饭菜。根据幼儿的进餐情况向伙食委员会提出合理的意

见和建议。提醒幼儿多喝开水，学会节约用水，让幼儿学会使用、收

放自己的物品。

3、继续培养幼儿的自理能力：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整理自

己的物品。学做一些力所能及的事。

4、在午睡时间，精心照顾好幼儿午睡，做到不离岗，对体弱多病的

孩子特别关注，及时帮幼儿盖被子等。

二、幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质，提高身体抗病能力的重要

活动。

要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增强幼儿的体质。坚持在

活动前给幼儿带好汗巾，活动中及时帮幼儿擦汗，根据气候的变化为

幼儿增减衣服。在保教中要做到有机结合，纠正幼儿的一些不良习惯,

如打架、争抢玩具等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿

的自律性，培养幼儿良好的活动习惯。

三、加强幼儿安全意识的培养，杜绝安全责任事故的发生。

确保幼儿安全。对玩具、桌椅、床、玩具等进行全面检查，发现问题

及时改进，并落实各项安全措施，强化及时的防范意识，杜绝事故隐

患，让家长放心。培养幼儿自我保护的意识和高度的应变能力。认真

做好晨检工作，做到一摸二看三问四查，并作详细记录。坚持早、午、

离园时的检查工作，发现不安全因素及时处理。有病的幼儿及时通知

家长，做好体弱幼儿的护理，按时填写出勤报表，做好各项卫生保健

的记录工作。

四、在组织活动中，