济南空中课堂：Unit2-B-Read-and-write任务单

济南市2020春季学期延期开学网络学习资源小学英语学习任务单PEP教材五年级下册Unit2Myfavouriteseason第四课时Readandwrite设计人：济南市舜耕小学张颖学习内容学习目标1.能够在图片的帮助下读懂对四季的描述以及机器人Robin对四季喜好和理由的表达。2.能够解决读后问题；能够在句式结构“Ilike…bestbecause…”的提示下写出自己喜欢的季节及理由。3.能够养成保护自然环境的思想意识和行为习惯。学习准备1.复习旧知:复习四季单词和句型问答。2.预习新知：请认真预习Unit2P19的内容，跟读短文，认真模仿录音里的语音、语调哦！3.文具准备：请同学们准备好笔和练习本吧。4.在每个学习活动中，请你根据自己的表现及时进行评价，点亮星星哦！学习活动自我评价1.Readandtick.(快速阅读全文并勾出正确的答案。)WhichseasondoesRobinlike?Spring.Summer.Autumn.Winter.2.Readpicture1andfillinthechart.(读第一幅图，并填写图表。)Whatdoyouseeinspring？WhydoesRobinlikespring？3.Readpicture2andfillinthechart.(读第二幅图，并填写图表。)What’stheweatherlikeinsummer？WhydoesRobinlikesummer？4.Readpicture3&4andfillinthechart.(读第三和第四幅图，并填写图表。)Whatdoyouseeinautumn？Whatcolourisitinautumn？WhydoesRobinlikeautumn？Whatdoyouseeinwinter？Whatcolourisitinwinter？WhydoesRobinlikewinter？5.Readandimitate.(模仿跟读全文。)6.Retellthepassage.(根据图表，尝试复述短文。)新知强化1.Tickorcross.（判断对错。）（）Robinwantstopaintapictureinspring.（）Thelast“fall”meansautumn.（）Robinlikeswinter,becausetherearebeautifulflowerseverywhere.（）Robinlikesallthefourseasons.2.Completethesentence.(根据问句，将答句补充完整。)Whichseasondoyoulikebest?Why?Ilikebestbecause.课后巩固基础类Readthepassageinpage19.熟读第十九页课文。拓展类Makeapicturebookabouttheseasons.制作一本四季图画书，并尝试用英语介绍出来，试着录成微视频吧。课外补充资源（选作）Readthebook”TheFourSeasons”orsingthesong”FourSeasonsSong”推荐阅读绘本《四季》或演唱歌曲《四季歌》。歌曲：同学们，通过微课的学习，你要给自己点亮几颗星呢？请写在横线上____________。还有不明白的内容将它们记下来，开学后请教老师和同学们吧！______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________