二年级月考期中课件

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XX小学2023秋季家长

204班召开这次家长会的目的

为了加强学生的安全教育、教师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流学生在校及在家的情况，家校合作，以便教师能够更有针对性地实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材！我们的努力+您的关爱=孩子的成功

班级情况作业/月考/期中成绩分析给家长的建议安全知识提醒会议流程学科学习建议

01工作总结

我们一四班是由44人来自不同家庭的孩子组成的。其中女生15人，男生30人。整体上看，大部分学生进步都很大，感觉孩子们在各个方面都有了很大的进步。他们不再因为一点点小事就和老师打小报告了，很多小事情他们都能自己去处理或者求助同学，对他人也更包容了，班级学习气氛也逐渐浓厚，集体荣誉感逐渐增强，从各个方面来说，他们都已经是一名合格的二年级学生了。但不可否，他们肯定会有这样或者那样的不足，有个别同学上课喜欢和前后桌交头接耳、上课昏昏沉沉，频频打瞌睡，上课注意力不集中不足情况。班级基本情况优点：班里很多同学自我约束能力较强，自觉遵守各项纪律，和同学友好相处，做好值日工作，形成了良好的班风。不足：个别同学纪律松散，上课小动作频频出现“爱插话”的习惯。部分男同学较好动，自我约束能力有待提高，课下爱追逐打闹，存在较大的安全隐患。学习.方面班级基本情况纪律方面

班里很多学生，自觉遵守各项纪律，大多数同学能够做到按时到校，和同学友好相处，做好值日工作，形成了良好的班风。

个别同学纪律松散，不能与同学友好下相处，部分男同学较好动，自我约束能力有待提高，课下爱追逐打闹。纪律优点方面纪律不足方面

大部分同学教室位置上的桌面，抽屉，地面干净整洁，卫生习惯较好。卫生优点方面

个别同学课桌抽屉杂乱无章，垃圾随手丢地面，桌面乱涂乱画，个别同学需要勤洗头发，剪手指甲，勤换洗衣服。卫生不足方面纪律方面卫生方面卫生方面班级基本情况

大部分同学在学校文明礼仪方面非常的好，做到文明用语，尊重他人。但个别同学在教室讲脏话，竖中指，家长在家要注意语言教育；个别同学丢三落四的现象比较严重班级基本情况行为规范.方面表现优秀的学生学习方面表现突出的同学纪律方面表现良好的同学卫生方面表现突出的同学学习规范表现突出的同学祝xx苗xx申xx等同学祝xx苗xx申xx等同学祝xx苗xx申xx等同学祝xx苗xx申xx等同学希望每个学生都有好的前途没有最好只有更好关注班上每个学生不以一时成败论英雄班级没有后进生01教学理念培养有理想有抱负的人培养良好品德的人培养良好的心理素质的人培养良好的学习习惯严格要求自主管理让每一个学生都健康成长班级管理学习不够刻苦，竞争劲头不足，基础弱。大部分同学能按时完成作业以及老师布置的作业。个别学生书写潦草、应付各科作业。学习氛围整体学习氛围较浓厚，竞争意识较强学习氛围02作业/自测成绩分析科目平均分及格率优秀率最高分最低分90分以上89-80分79-70分69-60分不及格语文93分97%77%100分57分34人5人2人2人1人数学94分100%79%100分62分35人5人3人1人0人英语94分100%79%100分62分35人5人3人1人0人第一次月考/期中考试成绩情况我们本次试卷难度适中，题型都是平时训练题时候碰到过的，不算太难。这次大部分同学考得比较不错，同学们成绩比较稳定，有进步的，也有退步的，通过这些分数，家长大概可以评估孩子的成绩属于哪个水平，做到心中有数。错题我们要帮助孩子一起分析，方便孩子查漏补缺。好成绩原因

老师课后布置语数英的小任务和课堂任务大部分学生都完成得很好，字迹工整、卷面干净整洁，但也有个别同学字迹潦草，随便应付老师布置的小任务，那些课堂上认真听课、积极完成任务的同学在平时的自测中，考得比较理想，极个别同学成绩有待提高，望家长引起重视。作业月考/期中考试成绩分析作业月考/期中考试成绩分析现象本质偏科态度心态

为什么有些同学无论题型怎么变化，但他们的作业/考试次次都是高分、满分，但有的同学一模一样的的题还总是做错、或者题型稍微变化一点就不会了呢？1、背诵、听写是否落实？2、作业是否认真、保质完成？3、课堂上是否认真？4、是否有爱阅读、思考的习惯？5、书写是否干净？6、表达是否通顺？7、平时是否注重积累？不能提前预习课本不能认真听课不能及时处的理不懂的问题透过成绩看问题成绩带来的思考一、学生的学习态度和学习成绩出现密切相关在同样的年龄段里，在同样的班级里，授课的时间是相同的，教学环境是一致的，除个人差异则大部分是学习态度问题我们要因材施教，制定不同的学习目标基础较好的孩子：拓展学习、追求卓越学习中等的孩子：扎实努力，稳步前进学习较差的孩子：端正态度，刻苦坚持成绩带来的思考二、有些学生满足于现状，对自己的要求不高，学习方法较差。学习上满足老师布置的“任务”，不自我整理、反思。没有把学习当成一件严肃的事情。忘记带课本，丢三落四，早上上学迟到等拖欠作业、错题没有订正的习惯注重教师的反馈信息

成绩带来的思考三、部分同学虽然基础不错，头脑灵活，却心浮气躁，不能踏实刻苦的学习，成绩忽上忽下。肯定+引导（制定下一个目标）

成绩带来的思考四、不注重刻苦的过程，却幻想好的结果。正确理解快乐学习

成绩带来的思考五、学生们知识面狭窄，需要广泛学习，博览群书我们要培养孩子读书的习惯：腹有诗书气自华好读书，读好书成绩带来的思考为何孩子考得好成绩时，还没进门就大声嚷嚷了？考得不好，就把试卷藏在书包的角落里呢？你看到的是什么，孩子眼里关注的就是什么！03给家长的建议给家长的建议关注学习状态作业完成度教师信息的反馈重视预习作业背诵作业沟通与孩子与老师鼓励多看孩子的进步培养孩子的自信1

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二年级的学生他们已经具备独自看注音版课外阅读的能力了，所以我们要给孩子养成每天半个小时的阅读习惯。

不管语文还是数学英语，都需要做好课前预习，课后复习。在学习每一篇文章之前，或学习新知识点之前一定要做好预习。课上学习得再好，理解得再透彻，如果不及时复习，约等于没学。

课上听讲和表达，这一点，是我在学校一直帮助学生养成的习惯。就在一节一节的课中慢慢锻炼，老师是主力，各位家长叮嘱好子听老师话即可。阅读

自主预习和复习

课上听讲和表达学习习惯的培养放纵

推崇所谓的快乐教育，自由发展。孩子想干什么就干什么，高兴就行。比如，游戏，手机，刷抖音，这些只是短暂的表面快乐，最后什么也得不到。严格

一直批评孩子，这儿不对，那儿不对，一辅导孩子就生气。希望各位家长务必放平心态，发现自己孩子的优点，顺势引导，千万不要一味地指责，我们教育的目的是让孩子养成好的习惯，培养好的性格，批评和鼓励都是我们的方法。一是过于放纵二是过于严格辅导孩子两个极端不能走04学科学习建议

读一读标一标圈一圈写一写思一思

第一遍默读全文，整体感知；第二遍大声朗读课文；第三遍读通顺，不加字减字。田字格、生字条生字认读过关

标自然段或小节序号，标出有新鲜感的词语或句子。

圈出课文中由生字条生字组成的词语，如果没有就只圈生字。圈出文中的多音字

书空田字格生字，按照格式写出田字格生字的拼音、笔画数、音序、部首、除去部首还有多少画。再读课文，说一说你读懂了什么。试着解答课后习题，和家长交流。语文预习建议一读正确、流利且有感情地朗读课文2遍。二背要求背诵的课文、段落要背熟。三听写听写本课会写的字和词语表词语.。四思考思考课后的题目。五写正确书写课后和园地中的词语、句子。语文复习建议TITLETITLE①③TITLETITLE②④①每天睡前阅读30分钟。②每天晨读15分钟。

④

积极参与各种读书活动。③

每保底读完本学期指定书目地阅读，完成相应的读书笔记。阅读建议数学预习建议预习步骤①读一读

认真仔细地读出数学课本上的相关内容（文字、图片、对话等)。②填一填

用铅笔完成例题中的练习。（如：出现的问题？出现的括号将其填充完成)③做一做

用铅笔试做对应内容的练习题（课本中每个例题最后面都会出现“做一做”)④圈一圈将不会做的习题或困惑的题圈画记好。预习步骤预习步骤预习步骤及时整理和订正错题01坚持练题①限时速算，每天坚持练习口算竖式应用题，为数学打好基础。②每天坚持一道数学思维题，提升孩子思考问题能力。整理错题本，把不会不懂的题目及时整理出来，搞懂弄会，错的及时订正，加深印象。有时间多翻看错题本的错题或重做一遍错题。数学学习建议作业格式要正确作业一定严格按要求的格式来写，书写要工整、卷面要干净。熟练26个英文字母26个英文字母要会默写，一定要熟练，注意和语文的拼音区别开来，特别要注意它们的手写写法。读书群背书、读书打卡老师布置的对话该背的背、该读的读，读完记得发读书群里。手工作业要重视周末布置的英语手工作业要认真对待，及时上交。英语学习建议05安全教育防溺安全1、不准私自下水游泳；2、不擅自与同学结伴游泳、戏水；3、不在没有监护人看护的情况下游泳；4、注意安全警示，不到无安全设施、无救护人员、无安全保障的水域游泳；5、不到不熟悉的水域游泳；6、不准擅自下水施救。“六不”规定校园安全1、教育学生禁止带携带易燃易爆物品、管制刀具等一切工具进入校园。2、教育学生禁止攀爬高层和危险物。禁止在水库、河边上玩耍。严禁下河洗澡。3、引导学生与同学和睦相处，不能寻衅滋事，引发矛盾，打架斗殴。4、教育学生不穿奇装异服、戴首饰，留长指甲，男生不许留长发。居家安全1、教育孩子活动要远离建筑工地、道路等存在安全隐患的场所。2、教育学生不到坑、池、沟、河、施工重地等不安全的地方玩耍。3、教育学生不玩火，不燃放烟花爆竹，防止意外伤害。疾病安全1、教育生病要